新人教版2019-2020年度九年级中考一模物理试题A卷（模拟）

新人教版2019-2020年度九年级中考一模物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于“影”的描述，由于光的反射形成的是A水中倒影B形影不离C立竿见影D毕业合影2 . 利用电流热效应工作的用电器是（ ）A电风扇B电脑C电冰箱D电水壶3 . 下列事例中,将内能转化为机械能的是（ ）A流星穿过大气层时发热发光B冬天,嘴对着双手哈气C汽油机的做功冲程D不锈钢汤勺放在热汤中4 . 标有“36V 40W”的甲灯、“40V 40W”的乙灯和“220V 40W”的丙灯都正常发光，其发光情况为A甲灯最亮B乙灯最亮C丙灯最亮D一样亮5 . 下列问题中，属于可探究的科学问题的是（ ）A哪种类型的音乐更好听B恶劣天气是否会影响交通C是否应该鼓励市民乘会公共交通工具出行D水蒸发得快慢与其温度是否有关6 . 如图所示的情景中，所述的力对物体有做功的是A女孩把一箱报刊搬起来B学生背着书包在水平路面上行走C司机推汽车纹丝不动D运动员举着杠铃站立不动7 . 以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是（ ）A人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好B皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦C骑自行车时，自行车车轴处的摩擦是有益摩擦D机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的8 . 将一只标有“6V,6W”的灯泡与一定值电阻串联后接到电压为6V的电源上,定值电阻消耗的功率为1W,假设灯丝电阻不随温度而改变,则此时A灯泡消耗的功率小于5WB灯泡消耗的功率大于5WC灯泡与定值电阻消耗的总功率为6WD灯泡与定值电阻消耗的总功率为7W9 . 通常情况下，下列物体属于绝缘体的是（ ）A铜线B玻璃C人体D大地10 . 以下估测中，最符合实际情况的是（ ）A人步行的速度约为B中学生课桌高度约为80cmC人体感觉最舒适的温度约为40D一张试卷厚度大约1cm11 . 家庭厨房安装的油烟机都有照明灯和换气扇（电动机M），使用时，有时需要它们备自独立工作，有时又需要它们同时工作下列选项中的电路图，符合上述要求的是（ ）ABCD12 . 椰子原产于亚洲东南部、印度尼西亚至太平洋群岛，是人们喜欢的热带水果之一，图中椰子受到椰子树的作用力沿哪个方向A竖直向上B沿树干斜向右上C竖直向下D沿树干斜向左下13 . 一位体重为50kg的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（g=10N/kg）A3600WB6000WC500WD60W14 . 短跑运动员的跑步速度为，羚羊奔跑速度是，汽车的行驶速度是，三者速度从小到大的排列顺序是（ ）A汽车、羚羊、运动员B羚羊、汽车、运动员C运动员、汽车、羚羊D运动员、羚羊、汽车15 . 如图甲所示，甲在用滑轮组提升重物，乙仅改变了滑轮组的绕法，使用改进后滑轮组来提升同样的重物，如图乙所示，（不计绳重和摩擦）则乙改进后与甲相比，下列说法正确的是A比甲费力，械效率降低B比甲省力，机械效率提高C比甲省力，做的有用功相同D比甲省力，机械效率不变二、多选题16 . 下列说法错误的是（ ）A只有静止的物体才有惯性B同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引C做功改变内能的实质是机械能与内能的相互转化D大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定彼此平衡17 . 日常生活中，利用电磁波来传输信息的事例是A机场对飞机进行导航B气象卫星向地面站传递气象变化情况C警察拿的步话机（对讲机）D到长途电话局打长途电话18 . 下列的实例中，属于减小摩擦的是（ ）A在轴承中加滚珠B轮胎上制有凹凸不平的花纹C给车轮的轴中加润滑油D运动鞋底做成凹凸不平的花纹19 . 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法，小明同学对下面观察到的现象作了以下推测，其中符合事实的是A现象：用手很难将固体压缩。推测：固体内分子之间有斥力B现象：摩擦起电。推测：原子是由更小的微粒组成的C现象：将通电导体靠近小磁针时，小磁针发生偏转。推测：通电导体周围存在磁场D现象：通过小灯泡发光，推测：灯丝中有电流通过20 . 观察图的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ ）A甲、乙两车一定向左运动；B甲、乙两车一定向右运动；C甲车可能运动，乙车可能向右运动；D甲车可能静止，乙车向左运动三、填空题21 . 图中,弹簧测力计的示数为_N。22 . 图甲中，只闭合开关S1时，灯_亮；只闭合开关S2时，灯_亮；要使两盏灯串联，应闭合_，断开_；同时闭合S1、S2、S3时，将发生_事故图乙中，电阻箱的读数为_23 . 教育部规定中小学生书包要减负，某小学生书包的质量由原来的3kg变成现在的2kg，书包的重力减小了_N。泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据_原理制成的。24 . 一条光线垂直射到平面镜，若保持光的入射方向不变，而将平面镜沿逆时针方向转动20角，则反射光线与平面镜的夹角为_。25 . 在课外实践活动中，某小组同学为了探究纸锥竖直下落时间长短与哪些因素有关他们用质量、形状不同的纸锥进行竖直下落实验，并用闪光照相机记录不同纸锥从同一高度下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍摄的照片如图所示已知图（a）、（b）中，纸锥的质量相同，形状不同，（b）中纸锥的锥头更尖图（b）、（c）中，纸锥的形状相同，质量不同，（c）中纸锥质量较大请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论分析比较图中的（a）与（b），可得到的初步结论是：_；分析比较图中的（b）与（c），可得到的初步结论是：_四、实验题26 . 小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为水，他利用天平(含砝码)，一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验下面是小明的实验步骤：(1) 用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量m0_。(2) 给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出_的总质量m1.(3) 将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出_的总质量m2。(4) 写出石英粉密度的表达式为_。(用相应的符号表示)27 . 小刚在探究“弹簧的伸长与受到的拉力之间的关系”，请根据表格信息回答相关问题：（1）器材：弹簧、1N的钩码若干、_（2）实验过程：将弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端，让弹簧能够自由地伸缩，然后用1N、2N、3N8N的力去拉弹簧，并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号，再测出弹簧的长度，记录的数据如下请你帮小刚分析以上数据并回答：分析实验数据可知，弹簧的原长是_。分析实验数据可得到结论：_ 。如果把这条弹簧改装成弹簧测力计，则制成后的测力计的量程是_。28 . (1)如图所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在磁场，这种现象是1820年丹麦物理学家_发现的。(2)把直导线弯曲成螺旋线，当螺旋线圈中插入铁芯后磁性增强，此装置称为电磁铁，为探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；猜想B：外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，进行如图所示实验。通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少，来判断其磁性强弱的不同。通过比较图_两种情况，可以验证猜想A是正确的。通过比较图C中甲、乙两电磁铁，发现猜想B不全面，应补充：_。(3)随着科学技术的发展，电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛，如水位自动报警器，其工作原理如图所示，当水位未达到金属块A时，工作电路的状态是_。A红、绿灯同时亮B红、绿灯都不亮C绿灯亮D红灯亮29 . 小强在“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的实验中，用弹簧测力计测出物体的重力，再将物体浸没在盛满水的溢水杯中，同时，用小桶收集物体排开的水。如下如图所示：（1）你认为更合理的实验顺序是_；（2）通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于_；（3）如果实验时，溢水杯中的水没有装满则所测量的浮力F浮与排开液体所受重力G排的关系为_（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）请你根据小强在实验中获得的数据，计算出物体的密度是_kg/m3。30 . 物理兴趣小组的同学在实验室自选器材测量未知电阻Rx的阻值。小组A设计了如图甲所示的电路图进行试验：（1）在连接电路时发生了错误，如图乙所示，请你帮他改动一根导线，使电路连接正确（在错误的位置打“”）（_）（2）改正电路后，闭合开关进行测量，电压表和电流表的示数如图丙所示，则该电阻的阻值为：_（结果保留一位小数）小组B设计了如图丁所示的电路图进行试验（R0阻值已知）（3）试验步骤如下：（请将空白处补充完整）闭合开关S，S1接b，读出电压表示数为U1；_，读出电压表示数为U2；则未知电阻Rx_。（4）在测出Rx的阻值之后，为了实现多次测量减小误差，可采用的方法是_。31 . 如图所示，是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像回答下列问题：（1）该物质的熔点为：_，该物质是一种_。（2）在第10分钟时，该物质的状态是：_，固液共存的时间为：_分钟。（3）图像中的BC段表示该物质的_过程，这个过程温度保持不变，但还是要不断_。（4）CD段该物质为_态，继续加热它的温度会_.32 . 甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”。实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5 、10 、15 、20 ），两只滑动变阻器（规格分别为“20 ，2 A”和“50 ，1 A”），小灯泡一只（正常发光时电压为2.5 V），导线若干。（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_。连接电路时，开关应当_；开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该滑至最_（选填“左”或“右”）端。他们将5 的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是_（写出一条即可）。排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是_。（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：将5 的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下相应的电流值。当R的电阻由5 更换为10 时，滑片应向_（填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为_V，读出电流表的示数。为了完成用四个定值电阻进行的实验，应选择滑动变阻器的规格是_。五、计算题33 . 一支长为16cm的蜡烛，底部镶嵌一个铁块，将它竖直放在水中，露出水面的长度为1cm，如图所示，求蜡烛熄灭时，所剩的长度（蜡=0.9103kg/m3， 水=1.0103kg/m3）34 . 在如图所示的电路中，电