冀教版七年级上学期期中数学试题（模拟）

冀教版七年级上学期期中数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各对数中，互为相反数的是（ ）A-(-3)和3B+（-5）和-(-5)C和-3D-（-7）和-|-7|2 . 某公司生产的一种产品按照质量由高到低分为A，B，C，D四级，为了增加产量、提高质量，该公司改进了一次生产工艺，使得生产总量增加了一倍为了解新生产工艺的效果，对改进生产工艺前、后的四级产品的占比情况进行了统计，绘制了如下扇形图：根据以上信息，下列推断合理的是（ ）A改进生产工艺后，A级产品的数量没有变化B改进生产工艺后，B级产品的数量增加了不到一倍C改进生产工艺后，C级产品的数量减少D改进生产工艺后，D级产品的数量减少3 . 一个棱柱有条棱，那么它的底面一定是（ ）A十八边形B六边形C四边形D八边形4 . 在2，3，0，1这四个数中，最小的数是（ ）A2B3C0D15 . 任意给定一个非零数，按下列程序计算，最后输出的结果是（ ）AmBm2Cm1Dm2+16 . 某电脑厂家为了安排台式电脑和手提电脑的生产比例进行一次市场调查，调查员在调查表中设计了下面几个问题，你认为提问不合理的是（ ）A你明年是否准备购买电脑？（1）是（2）否B如果你明年购买电脑，打算买什么类型的？（1）台式（2）手提C你喜欢哪一类型电脑？（1）台式（2）手提D你认为台式电脑是否应该被淘汰？（1）是（2）否7 . 已知在同一平面内但不在同一条直线上的三点、，画直线，画射线，连接.按照上述语句，画图正确的是（ ）ABCD8 . 实数a，b在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是（ ）Aa+b=0BbaCab0D|b|a|9 . 要了解某中学1500名学生的课外拓展学习的情况，以下抽样方法中比较合适的是（ ）A调查全体女生B调查全体男生C选取七、八、九年级各100名学生调查D选取人数最多的年级300名学生进行调查10 . 下列说法中，正确的个数是（ ）.柱体的两个底面一样大；圆柱、圆锥的底面都是圆；棱柱的底面是四边形；长方体一定是柱体；正棱柱的侧面一定是长方形.A2个B3个C4个D5个11 . 下列四个数0，5，1，中，最小的数是（ ）A0B5C1D12 . 实数a，b，c在数轴上对应点的位置如图所示，则正确的结论是（ ）ABCD二、填空题13 . 如图，将的网格图剪去5个小正方形后，图中还剩下7个小正方形，为了使余下的部分（小正方形之间至少要有一条边相连）恰好能折成一个正方体，需要再剪去1个小正方形，则应剪去的小正方形的编号是_14 . -|-8|的相反数是_ _；的倒数是_ _15 . 若a0，b ，= ，” )16 . 曲桥是我国古代经典建筑之一，它的修建增加了游人在桥上行走的路程，有利于游人更好地观赏风光如图，A，B两地间修建曲桥与修建直的桥相比，增加了桥的长度，其中蕴含的数学道理是_17 . 要了解一沓钞票中有没有假钞，采用的合适的调查方式是_.18 . 如图是某报记者在抽样调查了一些市民用于读书、读报等休闲娱乐的时间后，绘制的频率分布直方图共六组，已知从左往右前五组的频率之和为，如果第六组有12个数，则此次抽样的样本容量是_三、解答题19 . 计算：20 . 从共享单车，共享汽车等共享出行到共享雨伞等共享物品，各式各样的共享经济模式在各个领域迅速的普及。(1) 为获得泰州市市民参与共享经济的活动信息，下列调查方式中比较合理的是 ；A对某学校的全体同学进行问卷调查B对某小区的住户进行问卷调查C在全市里的不同区县，选取部分市民进行问卷调查(2) 调查小组随机调查了泰兴市市民骑共享单车情况，某社区年龄在1236岁的人有1000人，从中随机抽取了100人，统计了他们骑共享单车的人数，并绘制了如下不完整的统计图表根据以上信息解答下列问题： 求出统计表中的a、b，并补全频数分布直方图 试估计这个社区年龄在20岁到32岁(含20岁，不含32岁)骑共享单车的人有多少人？21 . 已知数，表示的点在数轴上的位置如图所示.(1)在数轴上表示出，的相反数的位置；(2)若数与其相反数相距20个单位长度，则表示的数是多少？(3)在(2)的条件下，若数表示的点与数的相反数表示的点相距5个单位长度，求表示的数是多少？22 . 湖南省作为全国第三批启动高考综合改革的省市之一，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革深化高考综合改革，承载着广大考生的美好期盼，事关千家万户的切身利益，社会关注度高为了了解我市某小区居民对此政策的关注程度，某数学兴趣小组随机采访了该小区部分居民，根据采访情况制做了如统计图表：关注程度频数频率A高度关注m0.4B一般关注1000.5C没有关注20n(1)根据上述统计图表，可得此次采访的人数为，m，n(2)根据以上信息补全图中的条形统计图(3)请估计在该小区1500名居民中，高度关注新高考政策的约有多少人？23 . （8分）在数轴上，（1）如果点A表示数2，动点B从点A出发向左移动5个单位长度，再向右移动8个单位长度，此时点B表示的数是，A、B两点间的距离是；（2）一般的，如果点A表示数为a，动点B从点A出发向右移动b个单位长度，再向左移动c个单位长度，此时点B表示的数是，AB两点间的距离是（用a、b、c的式子表示）（3）如果点A表示数4 ，点B表示的数是8，那么A、B两点间的距离是，AB的中点所表示的数是； （4）一般地，如果点A表示的数为a，点B表示的数是b，那么A、B两点间的距离是，AB的中点表示的数是（用a、b的式子表示）24 . 对某校男生进行“引体向上”项目的测试，规定能做10个及以上为达到标准.测试结果记法如下：超过10个的部分用正数表示，不足10个的部分用负数表示.已知8名男生引体向上的测试结果如下：+2，5，0，2，+4，1，1，+3.(1)这8名男生有百分之几达到标准？(2)这8名男生共做了多少个引体向上？(3)若该校有208名男生，则该校还有多少名男生“引体向上”项目未能达标？25 . 如图，线段，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点求线段AD