人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习

人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习 姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） 小刚设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，图是拍摄机动车闯红灯的原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆下列有关说法正确的是（ ）A . 图中电磁继电器利用了电磁感应现象B . 机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C . 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D . 图中电磁继电器的原理和电动机原理相同2. （2分） (2018绵阳模拟) 下列说法正确的是（ ） A . 磁场由无数条磁感线组成的，磁感线是真实存在的B . 在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北方C . 要使通电螺线管的磁性减弱，可以在螺线管中插入铁芯D . 奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化3. （2分） 下列说法中正确的是（ ） A . 磁卡和DVD光碟都应用了磁性材料B . 地磁南极在地理南极附近C . 电磁继电器和电铃的主要部件都是电磁铁D . 换气扇和洗衣机的主要部件都是发电机4. （2分） 电磁铁通常弯成U形，这样做的目的是（ ）A . 使用方便B . 形状美观C . 加强磁性D . 便于操作5. （2分） 目前许多国家都在研制磁悬浮列车，如图5所示我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁现有下列说法：磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦正确的组合是（ ）A . 和B . 和C . 和D . 和6. （2分） 如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（ ）A . 螺线管磁性减弱，弹簧变长B . 螺线管磁性减弱，弹簧变短C . 螺线管磁性增强，弹簧变长D . 螺线管磁性增强，弹簧变短7. （2分） (2017九上召陵期末) 小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常下列调节能使控制电路达到要求的是（ ） A . 增加电磁铁线圈的匝数B . 滑动变阻器滑片P向左移动C . 抽出电磁铁中的铁芯D . 减小控制电路电源电压8. （2分） 关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中错误的是（ ）A . 电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B . 电磁铁中通过的电流越大，它的磁性就越强C . 在电流一定的情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强D . 往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强9. （2分） (2018武汉) 关于能量和能源，下列说法错误的是（ ）A . 电能必须通过消耗一次能源才能得到，是二次能源B . 我们今天使用的煤、石油、天然气，都是化石能源C . 能量的转化和转移有时是有方向性的D . 自然界的能量是守恒的，它既不能创生，也不会消灭二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分） 如图所示是直流电铃的原理图下列关于电铃工作时的说法，正确的是（ ）A . 电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极B . 电磁铁吸引衔铁，使电路断开C . 小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动D . 小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁三、 实验题 (共4题；共13分)11. （4分） (2018连云港模拟) 物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，如图甲所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图乙所示的电路进行实验，请解答下列问题：（1） 当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为_A （2） 只闭合S1，通电螺线管的左端为_极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为_T （3） 实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的_无关 （4） 实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法_ 12. （3分） (2017潮南模拟) 通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定 （1） 图中螺线管的A端是_极 （2） 螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是_极 （3） 地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向_（相同/相反），物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_（正/负）电 13. （3分） (2018九上昌平期末) 小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验步骤如下：选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的数据记录在表格中；将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中 .根据以上叙述，回答下列问题（1） 这个实验中，用_表示电磁铁磁性的强弱 .（2） 请写出小明实验过程中存在的问题：_.（3） 请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：_ .14. （3分） (2016河北模拟) 探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，用相同的铁钉绕成了电磁铁AB，如图，回答下列问题：（1） 电磁铁磁性的强弱通过_来比较得出，这种实验方法是_法 （2） 观察到电磁铁B吸引大头针的数目均比A多，说明：_ （3） 向左调节滑动变阻器的滑片，电磁铁A吸引铁钉的数目增多，这一现象说明_ 四、 填空题 (共2题；共3分)15. （1分） 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路，实验过程中小明发现电磁铁吸引的大头针下端是分散开的，原因是_。16. （2分） 为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常要安装保险丝，保险丝是用_大，熔点低的铅锑合金制作的，新建楼房用空气开关代替了保险丝，如图所示，当电路中电流过大时，电磁铁的磁性将变_（选填“强”或“弱”），吸引衔铁，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用五、 作图题 (共1题；共5分)17. （5分） 科技改变生活，如图是一款街道路灯采用电磁继电器实现自动化智能控制的电路，其中R0为保护电阻.请你用铅笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线；连线不能交叉），达到白天因光敏电阻变小而灯熄，夜晚因光敏电阻变大而灯亮的效果.第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、