人教版2019-2020年度八年级10月月考数学试题D卷

印教版2019-2020年8年级10月数学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.将三角形面积分成两部分的直线()A.三角形的角平分线B.三角形的三边垂直平分线C.三角形的高线D.三角形的中心线2.平面直角座标系统中点p (-2，3)原点的镜射点的座标为()A.(3，-2)B.(2，3)C.(2，-3)D.(-3，-3)3.计算结果为()A.B.C.D.4.在图中，如果abBC是点b，adDC是点d，CB=CD，并且1=30，BAD的度是()A.90B.60C.30D.155.以下陈述：(1)总三角形的对应角相等。(2)总三角形的对应角相等。(3)总三角形的周长相等。(4)周长相同的两个三角形相等。(5)总三角形的面积相等。(6)两个三角形的相等面积。此处无效的是()A.(4) (5)B.(4) (6)C.(3) (6)D.(3) (4) (5) (6)6.基于用木条EF固定矩形门框ABCD，使其在工人创建门时不变形，如图所示()A.两点之间的线段最短B.矩形的四个角都是直角C.三角形具有稳定性D.矩形是轴对称图形7.七边形的一个顶点斜接在一起，这个七边形能分成多少个三角形()A.5个B.6个C.7个D.8个8.如图所示，有四种说法。b ACD；bACB=180-a；ab=ACD；HEC b .正确的数字是()A.1个B.2个C.3个D.4个9.如果已知等腰三角形的外角为100，则其顶角为()A.80或50B.20C.80或20D.无法确定10.在图中，矩形的长度为a，宽度为b，水平和垂直的着色部分都是矩形，其宽度为c，空白部分的面积为()A.a b-BC AC-C2B.a b-BC-AC C2C.a b-AC-BCD.a b-AC-BC-C211.例如，abCD、BC上的点e、CD=CE、 d=68、b的角度为()A.22B.32C.44D.6812.以下阵列是轴对称图形()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空13.图中，梯形ABCD的AD为BC、AC AB、ad=CD、cosDCA=0.8、BC=10、边AB的长度为_ _ _ _ _ _ _ _。14.如果已知点关于x轴的镜像点是点b，关于原点的镜像点是点c，关于y轴的镜像点是点d，四边形ABCD的面积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.等边三角形ABC中，点f是线段AC的上一点，点e是线段BC的一点，BF和AE交出点h，FBC，agBF，GAF:bea=1:1016.一个正方形的边长增加2厘米，其面积为44cm2，该正方形的边长为：_ _ _ _ _ _ _。17.图中，如果已知ab=ad，BC=de和 CAD=10，b=d=25，eab=120，EGF的度为_ _ _18.如图所示，小光从点o出发，向前5米向右30，向后5米30，然后向右30，这样n次，就直接回到点o， 此n变形的每个内部角度(发出小光)为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，解决问题19.如图所示，在等边上，点是的中点，(常量)是。(1)图当点位于直线段的延长线上，而点位于的延长线上时，与的数量关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图，点位于直线段上，点位于的延长线上时，()与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的土方关系(3)图点位于直线段上时()，点存在时，和之间的数量关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，和之间的数量关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)图在直线段的延长线上点位于()时，与的数量关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20.例如，在88矩形栅格中，每个小矩形的边长为1，网格具有晶格ABC(也就是说，三角形的顶点位于晶格上)。(1)关于线l对称的ABCa1 b1c 1；(要求：对应于a和A1、b和B1、c和C1)(2)是三角形；(3)当从格点p到点a，与b的距离相等(PA=PB)时，符合条件的格点点p共有。(4)在直线上查找点q以最小化QB QC的值。21.(1)计算：(2)已知，是三个锐角，满足，和的方程是两个相同的实数根，求度。22.已知，(1)请求的值。(2)如果值不相关，则请求的值。23.在ABC中，AB=AC，点d是光线CB的最后一个移动点(与b，c不匹配)，在AD右侧创建ADE，AD=AE，DAE=BAC，点e为efA.(1)图。如果BAC=60，则按边分类：CEF是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _三角形；(2) BAC 60。判断和证明点d在CB中移动时CEF的形状。当点d从CB的延长线移动时CEF是什么三角形？在图画出适当的图形，写下结论并证明。24.(调查问题)折叠三角纸，使点a落在点上。(1)当点a位于四边形的边上时，直接创建与之间的土方关系，如图所示。(2)图，点a落在四边形内部时确认：(3)在图中，当点a在四边形外时，探索并证明之间的数量关系；(扩展扩展)(4)如图所示，四边形的纸折叠起来，点a，d落在四边形的内部点，位置，此时，探索，之间的数量关系，写下你发现的结论，说明原因。25.直接写答案(1)(x-2y)(x 3y)=；(2)(x-1)(x2-x 1)=；(3)(-2x9y 2)(x2-5