人教版2020年九年级物理全一册 第十五章 综合能力测试卷

人教版2020年九年级全一册 第十五章 综合能力测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现代社会倡导“遵守交通规则，安全文明出行”的理念。学了电路后，小亮同学对十字路口人行横道的红、绿信号灯进行设计，并绘制如下电路图，你认为可行的是（ ）ABCD2 . 下列物体中，哪些是导体 （ ）A油B自行车轮胎C食盐水溶液D纯净水3 . 下列说法中不正确的是（ ）A与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子B电流总是从电源的正极流向负极C电流可能是由负电荷定向移动形成的D金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反4 . 每年因为闯红灯而发生的交通事故有几万起，某兴趣小组的同学对人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，其中可行的是（ ）ABCD5 . 如图为某品牌共享电动助力单车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后转动按钮即开关S1闭合，电动机启动，助力车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S2行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是（ ）ABCD6 . 如图所示的电路， 闭合开关后， 灯泡正常发光， 但电流表指针不动， 电压表读数正常， 那么原因可能是A电流表已被烧坏，致使电路不通B电流表完好，但未与导线接牢C灯L的灯座接线处碰线(短路)D电流表接线处碰线(安培表被短路)7 . 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是A验电器带负电荷，接触时有电子从玻璃棒传向验电器B摩擦起电的实质是电子的转移C箔片张开说明玻璃棒带电D箔片张开是由于同种电荷互相排斥8 . 如图所示的电路图对应的实物图是ABCD二、多选题9 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上如果将灯L和电阻R的位置对换后，下列判断正确的是（ ）A若R短路，则两电表的指针均无偏转B若R断路，则两电表的指针均发生偏转C若L短路，则两电表的指针均发生偏转D若L断路，则两电表的指针均不偏转10 . 在图中的圆圈均为电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数下列说法正确的是（ ）A可能是同种类的表B可能是同种类的表C一定不是同种类的表D可以是同种类的表三、填空题11 . 橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于_而带负电。把与橡胶棒摩擦过的毛皮去靠近与纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带_电。12 . 如图所示电流表，当采用量程测量时，其读数为_；当改用的量程后，指针仍在图中位置，这时的读数是_13 . 电源是提供_的装置，要使一段电路中产生电流，它的两端就要有_，同时电路是_（选填“通路”或“断路”）。14 . 验电器A所带电荷和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同，它们都是由于_(选填“得到”或“失去”)电子而带电，用带绝缘手柄的金属棒把验电器A与不带电的验电器B的金属球连接起来，如图所示，连接的瞬间，电流的方向是_选填“AB”或“BA“)15 . 不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开_、_、_和_这四种元件在电路中提供电能的是_，消耗电能的是_， 输送电能的是_， 控制电能输送的是_16 . 如图所示的电路中，当开关S1、S2都断开时的电路为_；当S2断开、S1闭合时电路为_；当S1、S2都闭合时的电路为_（选填“通路”“断路”或“短路”）17 . 绝 _(填“能”或“不能”)把电流表直接接在电源两极，以防电流 _(填“过大”或“过小”)烧坏电流表.18 . 为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相_,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上_（选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在_的作用下,落向底部的集尘板四、实验题19 . 探究并联电路中电流的关系：如图所示电路的并联电路中，流过各处的电流之间可能有什么关系？（1）按图所示电路图连接电路：在连接电路时，开关必须_；（2）把电流表分别接入电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流，并填入下表：A处的电流IA/AB 处的电流IB/AC 处的电流IC/A第一次测量0.120.120.24第二次测量0.240.240.48第三次测量0.250.300.55（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤.方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡(所换灯包与原灯泡规格不同)；采用三次实验的目的_。表格补充完整后，通过对上面数据的分析，第二次实验是采用方法_进行的（选填“一”或“二”）。（4）可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。20 . 在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证_.（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源小明操作中存在的错误有_、_.（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为_A（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V则电路故障可能是_A. L1断路AL1短路BL2断路CL2短路（5）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是_.（6）小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是_（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流.若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.（在需改动的导线上打“”，再画出重新连接后的导线）_（7）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_（写出关系式即可）.21 . 回顾实验和探究：小明想探究并联电路的电流规律:表中空格处分别填_五、作图题22 . 按照题目要求作图(1)要用如图所示的滑轮组吊起重500N的重物已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法(不计滑轮重与摩擦) (2)在如图所示电路中的圆圈内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联(3)电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关