物理八年级第一学期 第二章 光 2.3 透镜成像（二）

物理八年级第一学期第二章光线2.3镜头成像(2)名字：班级：成就：一、单项选题1.在探索凸透镜成像规律的实验中，出现了如图所示的场景。以下陈述是正确的()a3可能是2的图像B.3可能是C.可能是的形象D5可能是2的图像2.在探索了凸透镜成像的规律后，王强想用实验装置来比较透镜A、B、C和d的焦距。在实验中，他还测量了其中一个透镜的焦距。在实验中，凸透镜和蜡烛火焰之间的距离保持在16厘米不变。蜡烛火焰通过四个凸透镜的成像如下表所示，可以推断出()凸面的形象的本质A倒立放大实像B倒立同等大小实像C倒立狭窄的实像钟声正直的放大虚像镜头a的焦距最小，镜头b的焦距为8厘米透镜b的焦距最小，透镜d的焦距为16厘米透镜c的焦距最小，透镜b的焦距为8厘米d透镜的焦距最小，a透镜的焦距为16厘米3.小军用放大镜看了看指纹，觉得指纹的图像太小了。为了使指纹的图像更大，以下方法是正确的()保持眼睛和手指不动，让放大镜靠近手指。保持眼睛和手指不动，放大镜远离手指。C.保持放大镜和手指不动，眼睛靠近放大镜。保持放大镜和手指不动，眼睛远离放大镜。第二，多主题选择一天，小聪告诉梁潇，放大镜不仅可以“放大”物体，还可以“缩小”物体。有些惊讶的梁肖立刻找到了放大镜来做实验。当他把放大镜放在花前面的一个位置时，他看到了如图所示的直立的花的放大虚像。然后他按照小聪的指示，终于看到了“缩小”的花。关于梁肖看到“放大”的花和“缩小”的花后的行动，以下陈述是正确的()一盏小灯将放大镜移向花朵，你可以看到花朵直立的放大虚像。小明把放大镜移向花朵，你能看到的是花朵的倒置缩小的真实图像。C.小灯将放大镜从花朵上移开，以看到花朵直立而狭窄的虚拟形象。图像位于放大镜和花朵之间。小明将放大镜从花上移开，看到花的倒置缩小的真实图像。图像位于放大镜和明亮的小眼睛之间三、填空5.小明用同一个凸透镜观察了两种成像情况，如图所示。图a的物距比图b的物距大，原因是。6.幻灯机镜头的焦距是15厘米。在幻灯片放映期间，从幻灯片到镜头的距离是_ _ _ _ _ _。放映幻灯片时，为了使屏幕上的图像更大，幻灯机应使屏幕变得_ _ _ _ _ _(填写“远”或“近”)，然后幻灯片_ _ _ _ _ _(填写“远”或“近”)镜头。7.随着科学技术的发展，“擦脸”的时代已经到来，“擦脸”可以进入大门，进入车站，买票，买米等。如图所示，“擦脸机”的摄像头实际上是一面_ _ _ _ _镜，人们必须站在它的双焦距之外才能形成_ _ _ _ _(可选“直立”或“倒置”)缩小的实像。当人们远离“擦脸机”时，这个图像将是_ _ _ _ _(选择“更大”、“更小”或“不变”)。8.2019年7月，仪征学生方毅在池塘里看到了一只特殊形状的“虾”。(1)如图A所示，他看到的“虾”是光线折射形成的虚像。真正的虾在水里。他用一个激光笔从a点到_(B/C/D/E/F)点射出一束光来照射虾。(2)拍摄完虾片后，他用幻灯机给学生们看，如图B所示(1)胶片上的虾头面向_ _ _ _ _(上/下)。(2)被测胶片到凸透镜的距离为8厘米，凸透镜的焦距可以是_ _ _ _ _。A.2cm厘米B.7cm厘米C.9cm厘米d . 10厘米(3)使我9.有两个直径相同的凸透镜。它们的焦距分别是fA、fB和fA fB。凸透镜受平行入射光照射后，使光线偏转更多。如果使用A作为投影仪的镜头，幻灯片和A之间的距离U应该是_ _ _ _ _ _。四.实验问题10.小李在“探索凸透镜成像规律”实验中做了如下工作：(1)如图所示，她将一束平行光通过凸透镜，并调整光屏的位置，直到在光屏上获得最小最亮的光点，然后凸透镜的焦距为_ _ _ _ _ _ _厘米。(2)如果蜡烛和透镜在实验中固定在适当的位置，无论如何移动光屏，都无法获得图像，原因可能是_ _ _ _ _ _(只回答一个例子)。(3)调整后，小明将蜡烛放在图中所示的位置，移动光屏得到蜡烛的清晰图像(光屏未显示)，这是_ _ _ _ _ _的真实图像(填写“放大”、“缩小”或“等)。)；我们知道_ _ _ _ _ _ _ _(可选的“摄像机”或“投影仪”)是使用这种成像规则制作的。(4)小明把他的近视眼镜“戴”到凸透镜上。为了使蜡烛火焰在光屏上再次形成清晰的图像，光屏应该是_ _ _ _ _ _(选择“远”或“近”)透镜。11.该图是探索平面镜成像特性的实验装置。(1)为了便于观察，实验最好在_ _ _ _ _ _(选择“更亮”或“更暗”)的环境中进行。用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板的透明特性，方便_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)如果有两块3毫米厚和2毫米厚的玻璃板，应选择厚度为_ _ _毫米的玻璃板进行实验；(3)如果玻璃板没有对齐，会对实验产生什么影响？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)天平的功能易于与物体的功能相比较(5)选择两根相同的蜡烛来比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)将点燃的蜡烛放在两个不同的位置，分别测量两个相等物距和像距的数据，得出一个实验