人教版2020年八年级物理上册 第三章 第3节 第1课时

人教版2020年八年级上册 第三章 第3节 第1课时姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 通常情况下，液态氧的沸点是183，在180的条件下，氧是哪种状态A固态B液态C气态D无法判断2 . 下列措施中，可以加快蒸发的是A将湿毛巾放在阴凉处B用电吹风机吹湿头发C将新鲜的黄瓜装入塑料袋D将湿衣服堆放在盆中3 . 如图，是模拟制造“云”和“雨”的实验，杯子中盛有湿沙子，盘子中盛有碎冰，在“云”和“雨”发生的物态变化中，属于放出热量的物态变化有A液化、升华B液化C凝固和升华D汽化、液化和熔化4 . 人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉这是因为（ ）A水中的温度比岸上的气温高B人的皮肤产生的错觉C人身上的水分蒸发，要从人体吸热D风把身上的热量带走了5 . 下列有关压强的说法中，不正确的是A我们能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大气压强B高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮熟食物的C载重汽车上装有既多又宽的轮胎，是为了减小对地面的压强D菜刀钝了在磨刀石上磨一磨，是为了增大压强6 . 在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是ABCD二、多选题7 . 在应用物理知识分析解决问题的过程中，常常需要根据问题情境的描述提取有用信息，做出正确的判断。以下根据问题情境所做的判断正确的是A从“物体处于静止或匀速直线运动”判断出“物体不受力或受到平衡力”B从“电水壶标有220V 900W”判断出“电水壶加热功率是900W”C从“将两个用电器并联后接入电路”判断出“两个用电器两端电压相等”D从“1个标准大气压下把25的水烧开”判断出“水的末温度为100”8 . 下列措施中，可以减慢蒸发的是A湿毛巾放在阴凉处B用电吹风机吹湿头发C将新鲜的黄瓜装入塑料袋D将湿衣服堆放在盆中9 . 下列说法中正确的是A用久了的电灯丝变细是升华现象B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D寒冬，晾在室外结冰的衣服慢慢变干，这是凝华现象三、填空题10 . 有一种火锅叫做“鸳鸯火锅”，如图4所示，它是将同一锅隔成相等的两半，一半加的是清汤，一半加的是麻辣红油汤，以满足不同人的口味当两边的汤汁量和初温基本相等时，总是加_（选填“清汤” 或“麻辣红油汤”）的一边先沸腾，这是因为覆盖在汤汁上面的红油层导致这边_11 . 沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈_现象.水沸腾时，大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的_散发到空气中.在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成_，它的温度_.12 . 如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了、两杯水温度随时间变化的图象，如图乙所示（1）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是温度达到_，且不断吸热（2）从开始加热到时刻，、两杯水吸收的热量分别为和，则_（选填“大于”“等于”或“小于”）（3）水沸腾时可以看到烧杯上方有大量的“白气”，这些“白气”是由于水蒸气_（填物态变化名称）形成的（4）、两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是_四、实验题13 . 液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关，为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等请根据图中所示情景回答问题：根据丙组实验可以判定，当质量相同的液体_和_相同时，液体蒸发的快慢与_有关本实验中采取的实验方法是_14 . 在“探究水的沸腾”实验中：（1）某同学的操作示意图如图甲所示，其错误是_（2）改正错误后，当水温上升到84时，每隔1 min读一次温度计的示数，数据记录如上表第2 min时温度计的示数如图乙所示，该读数为_分析上表中数据可知水的沸点是_（3）根据表格中的实验数据，在下图中画出水的温度随时间变化的图象_（4）如上右图所示，哪个是水沸腾前的图像 _。（选填“”、“”）五、综合题15 . 某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点.（1）除了图中所示的实验器材，还需要一个重要的测量仪器是_.（2）安装实验器材时，应按照_（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行.（3）如图乙中A、B所示，其中_图是水沸腾时气泡的变化情况；当水温升到90时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了如下表的数据.时间/min0123456789101112温度/90919293949596979893989898（4）从记录的数据可以看出，明显错误的是第_min时的数据.（5）从记录数据可得出的结论是此时此地水的沸点为_，水在沸腾过程中温度_.（6）根据表格中的数据，在图丙中作出水的沸腾图像.（_）（7）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取