北京义教版九年级物理提升训练——专题七：运动和力

北京义教版九年级物理提升训练专题七：运动和力姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（ ）A甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60NB甲受到的推力与甲受到的重力是一对相互作用力C甲的质量可能小于乙的质量D如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退2 . 下列四幅图对应的说法正确的是A图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上B图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向上C图（丙）中在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大D图（丁）中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人受到水平向右的摩擦力3 . 一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为N1，杯子对桌面的压力为N2，桌子对杯子的支持力为N3，则下列选项正确的是（ ）AN1与N2大小相等BG1、G2之和与N2大小不相等CN1与N3是一对平衡力DN2与N3是一对相互作用力4 . 对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是A宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了B课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦5 . 下列关于力的说法中，错误的是A石头砸鸡蛋时鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的作用力较大B弹力和摩擦力都是接触力C静止或运动的物体都可以受到摩擦力D力的三要素都会影响力的作用效果6 . 公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是（ ）A转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”防止由于惯性对人体造成伤害B方向盘上裹着的皮套用来减小摩擦C冬天，在结冰的马路上撒一些细沙用来减小摩擦D公交车紧急刹车一采用了增大接触面粗糙程度来增大摩擦7 . 下列事例中，需要防止惯性带来危害的是A人蹬冰面后可继续滑行B突然刹车人会前倾C离弦的箭继续飞行D敲击锤柄套紧锤头8 . 以下说法错误的是A弹力是由于物体发生弹性形变而产生的B马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C在水中下沉的石块，受到的浮力方向是竖直向上的D蹦极的人从跳台跳下，到最低点的过程中，人一直匀速下降9 . 如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）A左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，力改变了物体的运动状态B人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力C左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦力逐渐减小D人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来10 . 下列现象中，属于利用惯性的实例的是A司机开车行驶，必须系安全带B运动员游泳时向后划水C人踩到香蕉皮上容易滑倒D跳远运动员起跳前要助跑11 . 下列说法正确的是（ ）A光线经过凸透镜折射后一定是会聚的B一对平衡力的三要素一定相同C一个物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态D光线与平面镜成30角入射到平面镜上，则反射角为6012 . 某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学摩擦力F的方向是ABCD13 . 小亮在体育课上练习了立定跳远,下列说法正确的是A静止站在水平地面上,他的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B蹬地时,他的橡胶鞋底发生的是塑性形变C在腾空过程中,他受到方向向前的力的作用D重力维持他落向地面的运动状态14 . .下列说法正确的是A静止的物体可能受到摩擦力的作用B越高的拦河大坝，水的重力势能一定越大C火车进站时需提前减速，是因为火车受到惯性作用D地面上滚动的小球越滚越慢，是由于小球的惯性越来越小15 . 下列物质，按弹性与塑性分类，与其它物质不同的是（ ）A塑料尺B橡皮筋C撑杆D面粉团二、填空题16 . 如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，条形磁铁受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），摩擦力方向水平_17 . 重50N的物体放在水平地面上，当它受到20N的竖直向上拉力作用，则此时物体受到的合力等于_N。18 . 如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平面上。在F=2N的两个水平拉力的作用下均处于静止状态，则地面对物体A的摩擦力大小为_，物体B对物体A的摩擦力方向为_。三、实验题19 . 在探究“二力平衡”的实验中（1）设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是_，如果在两端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的_对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小_对小车运动状态的影响。（2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力_。20 . 如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）实验的目的是：探究当小车只受两个力作用而处于静止或_状态时，这两个力有怎样的关系实验中桌面_（选填“一定”或“不一定”）要水平（2）要验证作用在小车的两个“大小相等、方向相反，但不作用在同一条直线的”力是否平衡，实验的操作是将小车_，松手后观察小车是否平衡若实验时作用在小车上的两个力方向相同，则小车_（选填“可能”或“不可能”）处于平衡状态（3）在探究同一问题时，小明用木块代替小车，你认为小华和小明的方案中，_的方案更好，另一方案存在的缺陷是_四、计算题21 . 重为200N的方形玻璃槽，底面积为0.4m2，放在水平台面上，向槽中加水至水深0.3m（已知水1.0103kg/m3，g取10N/kg，玻璃槽的侧壁厚度不计）（1）求水对槽底部的压强和槽底对水平台面的压强；（2）将边长为20cm的正方体物块轻轻放入水中，当其静止时，测出该物块露出水面的高度为5cm，求该物块的密度；（3）用力F垂直向下作用在物块的上表面，使物块露出水面的高度为2cm并保持静止，求此时力F的大小22 . 火箭筒发射后0.6s击中坦克，又过了2.4s听到爆炸声问：（1）击中时坦克距发射点多远？（2）火箭筒的发射速度是多少m/s？合多少km/h？（声音在空气中的传播速度是340m/s）五、综合题23 . 太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，某太阳能汽车总质量为800kg，顶部安装了太阳能电池板，它是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，再利用电动机来驱动的一种新型汽车，如图丙所示，太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为2.4103W/m2，汽车上的太阳能电池板的有效面积为5m2（1）太阳能电池电池板一般是由晶体态硅制成的，它能直接把太阳能转化成电能，其主要材料是A磁性材料B纳米材料C半导体D超导体（2）当该车行驶时，其中的能量转化情况是：（3）太阳能电池板能将太阳能转化为电能，若太阳能电池板的转换效率为40%，则转换给汽车电动机的功率是瓦？（4）如果这辆汽车的电动机经电能最终转化为机械能的效率为80%，若汽车所受阻力为车重的0.02倍汽车受到的阻力是（g取10N/kg），则汽车在该平面上匀速时的速度为m/s（5）小龙从网上查找到该车输出功率与转速关系如图甲所示，根据图分析，发动机转速为10005000r/min范围内，则它输出功率P与转速n的关系式为W24 . 阅读下面的内容，回答后面的问题如果我问你：汽车向前行驶是谁给汽车推力？你一定会说：“靠发动机啊！“不错，发动机可以使车轮转动，车轮一转汽车便跑起来但如果汽车陷在淤泥或沙滩里，车轮照样转动，为什么汽车却不向前行驶呢？小明为了探究汽车向前行驶是谁给汽车的推力，做了以下实验：找一块大约1米长的三合板，把木板放在水平的桌面上，下边垫上几根圆柱形铅笔，让木板和桌面之间的摩擦力越小越好，再找一辆带电池的玩具小汽车，让它在木板上行驶如图所示，实验结果显示，当小汽车前进的时候木板后退了（1）由以上实验可以看出，汽车之所以前进，是因为发动机带动汽车轮子（驱动轮）旋转，由于摩擦的作用，车轮会给地面一个向后的作用力，而力的作用是_