教科版九年级(上)期中考试物理试题(练习)_第1页
教科版九年级(上)期中考试物理试题(练习)_第2页
教科版九年级(上)期中考试物理试题(练习)_第3页
教科版九年级(上)期中考试物理试题(练习)_第4页
教科版九年级(上)期中考试物理试题(练习)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科文组织九年级中期考试物理问题名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下数据中最合理的是:a .人的体温约为37b .家庭电路的电压为210Vc .中学物理教科书的厚度约为5厘米d .人洗澡时的水温接近702 .在图示的电路中,电源电压不变化,R1为一定的电阻,R2为滑动电阻器,开关s闭合后,使滑动电阻器R2的滑块p向左移动中()a .电流计的显示数不变b .电压表V1的显示数不变c .电压表V2的显示数变小d .电压表V1的显示数与电流表的显示数比不变夏天炎热的沙滩烧得很热,但河水很冷。 原因是什么a .水的比热大b .水的比热小c .砂石的比热大d .沙子的热量很大4 .在如图所示的电路中,电源电压不变。 开关s闭合,滑动电阻器的滑块p向左移动时,以下说法正确()a .电压表V1和电压表V2的显示数之和不变b .电压表V1与电流计a显示数之比变大c .电流计a的显示数变大,电压表V2的显示数不变d .电流计a显示数变大,电压表V1的显示数变大5 .如图所示,图甲是金属丝圈,浸入中间连接棉线的肥皂水,附着肥皂液膜的金属丝圈即图c显示用手轻轻触摸棉线的任意一侧的图丁显示单侧的肥皂液膜破裂,棉线被拉向相反一侧。 这个实验说明了()a .常见物质由分子、原子构成b .分子间有间隙c .分子间存在引力d .物质分子不断地进行不规则的运动6 .如图所示,拧紧一根塑料绳的一端,从另一端撕开许多灯丝,用干燥的手从上面拨开数次,发现灯丝打开了。 以下分析正确()a .打开灯丝的原因是因为它们带着异种电荷相互吸引b .灯丝打开的原因与验电器的工作原理相同c .灯丝带电是用摩擦的方法产生电荷d .灯丝带电本质上是分子在物体间的转移7 .新型巴士后门两侧的扶手上安装了相当于开关的按钮,乘客一按按钮,驾驶台的灯就亮了,驾驶台的铃声响起,警告驾驶员下车。 聪明英明的想法,灯一亮,铃就响,可以更好地提醒司机,所以开动大脑设计了符合要求的电路。 下图中符合要求的电路a.a乙组联赛c.d.8 .大楼里的白炽灯,几年后小明发现灯丝变细了。 与细丝变细之前相比,以下的说法是正确的a .灯丝电阻变小了b .灯两端的电压不变c .通过灯丝的电流变大了d .灯泡的实际功率增大了9 .以下说法正确的是:a .马达是热机的一种b .汽油机压缩行程主要可转化为能源机械c .以汽车发动机用水为冷却液,主要利用水大于热容量的特点d .汽车司机在驾驶过程中必须系好安全带,是为了减小制动时的惯性10 .【广西钦州市2015年试验物理试卷】图示的4个电路中,2个灯泡属于串联连接法的是()a.a乙组联赛c.d.二、填空问题11 .家用塑料瓶气的质量为15kg,燃气热量约为4.0107J/kg,每瓶液化气燃烧释放的热量为_J,一瓶气燃烧一半后,剩馀气体的热量为_J/kg。12 . A、b、c、d为4个带电球,用细线吊起它们使其静止时的情况如下图所示。 已知b球带负电时,a球为_电,c球为_电,d球为_电。13 .“响彻天空”一词声音很大,这主要是乐音的三个特征之一,其中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _运动是指植物花香分子的幻想景象14 .在家庭电路中,电灯、插座和电视机的连接方式是_ (可选的“串联”或“并联”)使用的电气设备越多,电路的总电阻就越大或者越小。15 .如果将标记为6v6w 的灯L1和6V 3W”L2连接到6v的电源,则实际功率大的灯为_ _ _ _ _ (填充L1和 L2 ),电路中的干线的电流为_A .冬天,在教室里做作业的同学手冷了。 有的同学摩擦手,有的同学向对方打气,可以暖手。 “揉手”是指用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _暖手的“ha”是指用的方法暖手。三、实验问题17 .小明和小明探讨了“并联电路电压的关系”,小明首先用图甲所示的电路图连接了图乙的实物图(电压计还没有连接)。(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,指出如果直接关闭开关发生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _现象,小灯泡L1、L2就不会点亮,变阻器和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可能会损坏。(2)灯只改变连接在L1、L2四个端子a、b、c、d上的引线的一端,正确连接电路。 他的做法是.(3)接着,用图c所示的电路图连接了3个电压计。 实验中,如果将电压表V1的显示数据如图d所示调整滑动电阻器,则电压表v的显示数据为_V。(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,在关闭开关之前,将变阻器的滑动部分p放置在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _端部(注明左侧或右侧)。18 .学校物理趣味小组同学在研究“沙和水谁的吸热能力大”时,选择了两盏完全相同的酒精灯,分别加热了质量为200 g的沙和水。 他们画了砂子和水的温度随加热时间变化的图像。 水的比热为4.2103 J/(kg)。(1)图_ (甲或乙)是水吸热而升温的图像。(加热2 min时,水吸收了多少热量?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)砂的比热是什么_19 .请使用图甲所示的实验电路探讨“电流与电阻的关系”,解答以下问题(1)小明加入5的电阻,启动变阻器的滑块,当电压显示数达到某个值时,电流显示数如乙所示,此时电路中的电流为_a.a(2)将5的电阻变为10的电阻后,为了使电压显示数保持一定,折射电阻器的滑块必须移动到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _端(中加入“a”或“b”)(3)小红做这个实验时,实验数据记录如下表所示,从分析表的数据中得不出“电流的大小与电阻的大小成反比”的结论是: _20 .小李为了探究“电流和电压的关系”,请与他合作,完成以下实验步骤。(1)请在虚线框上设计适当的电路图。(_ )(2)李先生在探索电流和电压的关系时,要把控制在一定的水平。 通过实验探索,可以得到以下数据。 在分析数据的时候,李先生发现表里有错误的数据,所以请发现第_个数据错了。序列号12345电压U/V0.81.21.62.02.4电流I/A0.160.240.320.440.48(3)为了分析电流和电压的定量关系,请利用正确的数据,在坐标上绘制电流和电压的关系。(_ )21 .下图是本学期的四个热学实验或应用。 请用字母表示与以下空间相关的场景a .两片表面光滑的铅b .冬天用水袋暖和开始感到温暖,水袋变冷c .拔出中央玻璃板后,两种气体混合在一起d .绳子摩擦,铜管内,乙醚沸腾,乙醚蒸汽冲破软木塞(1)通过工作能够改变物体是.(2)热能改变物体的原因是.(3)分子之间有力量的是.(4)说明分子永远活动的是_22 .图甲是测量小灯泡(u额=2.5V )电阻的电路。 电源电压始终为4V。(1)请完全连接图中的回路。 (滑块p向右滑动时,电灯变亮,要求导线不交叉)(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)连接电路时,开关为_ _ _ _ _ _ _ _状态,在关闭开关之前,滑动电阻器位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)下表是记录的实验数据的一部分,图乙是第1次实验中的电流表的显示数,其显示数为_a .在此次5次实验中,灯泡正常发光时的电阻为_(结果为小数点以下2位)。 根据各组的测量数据求出的电阻值之差较大的是_。 要完成5次试验,必须选择最大电阻值在_W以上的滑动电阻器。 多次试验的目的是为了减少(是或否)误差。实验次数12345电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.220.190.160.10(4)该同学在一项实验中发现,灯泡未点亮,电压表有显示数,电流表无显示数,电路故障为_ _ _ _ _ _ _ _ _四、计算问题23 .伏安法测定电阻的电路有电压表、电流计的连接方法2种。 如图所示,甲方是电流计的外置(简称外置法),乙方是电流计的内置(简称内置法),电压计和电流计存在电阻,因此连接到电路上时,一定会受到电路的电流和电压的影响,测量出的电阻的电阻值会产生误差。 现在已知所测量的电阻Rx利用甲接法,电压显示数为6V、电流显示数为0.20A、电压计电阻为1k、电流计电阻为2。(1)求出测定电阻Rx的真实值(2)如果使用乙接合法,则调整电路将电压显示数也设为6V,求出此时通过电流计的电流(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论