人教版物理八年级上学期 3.2 熔化和凝固 同步练习VIP

人教版物理八年级上学期 3.2 熔化和凝固 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） 坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（ ） A . 要不断吸热，温度不断上升B . 要不断放热，温度不断上升C . 要不断吸热，温度保持不变D . 要不断放热，温度保持不变2. （2分） (2018中原模拟) 冰在熔化成水的过程中，下列判断正确的是（ ） A . 比热容改变，内能和温度不变B . 比热容改变，内能增加，温度不变C . 比热容、内能和温度都增加D . 比热容、内能和温度都不变3. （2分） (2017八上泸西期中) 如下图所示，表示非晶体凝固过程的图像是 （ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2019八上北京月考) 一句“绿水青山就是金山银山”凸显出我国对生态环境保护的重视，江、河、湖、海、湿地、树木和植被在调节水平衡中发挥着重要作用。关于降雨和地球水循环，下列说法正确的是（ ） A . 地表水和海水放出热量后，液化成水蒸气B . 部分上升的水蒸气与冷空气接触，会液化成小水滴C . 小水滴遇到更冷的气流时放热，凝华成小冰珠D . 小冰珠在降落过程中放出热量，熔化成雨水5. （2分） 下列关于热现象的说法中错误的是（ ）A . 下雪不冷化雪冷B . 蒸发在任何温度下都能发生C . 所有气体在温度降到足够低时都可以液化D . 寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象6. （2分） (2018八上江津月考) 如图所示，对下列四幅图中物理现象的解释正确的是（ ） A . 雾的形成是汽化过程，吸热B . 露的形成是液化过程，放热C . 霜的形成是凝华过程，吸热D . 冰的形成是熔化现象，放热7. （2分） (2017八上武安期末) 航天器外壳要轻巧耐高温，航天器外壳材料应具有的特性是（ ） A . 密度大、熔点高B . 密度小、熔点高C . 密度大、熔点低D . 密度小、熔点低二、 填空题 (共13题；共39分)8. （3分） 雪是自然界中水的_态；雾是自然界中水的_态；湿衣服干了，说明衣服中的水变成了_态。 9. （2分） 液体_（填“有”或“没有”）固定的体积；_（填“有”或“没有”）固定的形状 10. （5分） _、_、_是物质存在的三种状态，物质的三种状态是可以相互转化的，物体从_叫做熔化，物质从_叫做凝固 11. （2分） 棉花糖是很多小朋友喜爱的食物.做棉花糖时将白糖放在棉花糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是_和_. 12. （4分） (2018八上建平期末) 超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块_（填物态变化名称）时，要_（填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用。用久了的白炽灯炮，灯丝会变细，这是_现象，灯泡会变黑，这是_现象。 13. （3分） (2017大石桥模拟) 晶体在熔化的过程中需要不断从外界_，温度_；钨的熔点是3140，它的凝固点是_. 14. （3分） 固体可以分为_和_两类，其中熔化时没有确定熔化温度的是_ 15. （3分） (2018八上东莞月考) 日光灯用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先_，后_（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或者“液化”）而形成的，钨是晶体，它的熔点是3410，则它的凝固点为_。 16. （2分） (2016怀化) 如图所示，（a）、（b）两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度一时间图象，由图可知：在甲、乙两种物质中，_物质是晶体，它的熔点是_17. （3分） (2016丹东模拟) 生活中包含着很多物理知识如冬天汽车中要用防冻液，来循环加热，这是由于这种液体具有_的特点；用洗衣机能把衣服甩干，这利用了物体具有_；在有风的雨天打伞步行时，一阵大风吹来，伞会被向上吸起，原因是：_。 18. （1分） 雨：云中的小水滴和小冰晶越积越多，达到一定程度时，上升气流无法支持，它们就会下落。在下落过程中，冰晶_成水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了降雨。 19. （4分） 2015年4月27日夜冰雹狂风突袭黔南，发生的许多现象与物理有关冰雹是由高空中的过冷水滴_形成的（填物态变化名称）；掉在地上的冰雹会反弹起来，在上升过程中将_能转化为_能；都匀大龙大道旁边的许多板房的顶棚被狂风卷起，这是因为顶棚上方空气流速较快，压强_造成的20. （4分） 海波是晶体，石蜡是非晶体小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图，海波的熔化图象是_(填写序号)。分析田象A可获得的信息有：_；_。分析图象B可获得的信息有：_(填一条即可)。三、 实验题 (共1题；共5分)21. （5分） (2017碑林模拟) （1） 在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小，他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较，你认为方法可行的是_（填字母） A . 仅小明可行B . 仅小芳可行C . 两人都可行（2） 如图所示，是某同学在实验室验证奥斯特实验，要使实验效果更加明显应使通过电导线沿_（选填“东西”或“南北”）方向放置（3） 如图所示，是某同学在常温下的教室内想完成“探究冰熔化特点”的实验，他应该选择图的_装置（4） 如图所示，是探究水的沸腾实验时在水沸腾前后看到的现象，沸腾时看到的现象是_（填甲、乙）第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1