人教版九年级物理全册：17.2“欧姆定律”能力提升练习题

人教版九年级物理全册：17.2“欧姆定律”能力提升练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物理学史的说法正确的是（ ）A法拉第发现了电流的周围存在磁场B汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构C安培发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系D伽利略的“理想斜面实验”说明了力不是维持物体运动的原因2 . 在如图甲所示的电路中，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是（ ）甲乙A通过L1的电流为0.7 AB通过L1的电流为1.2 AC通过L2的电流为1.2 AD通过L2的电流为2.5 A3 . 手机工作原理可简化为如图所示电路，R 是阻值已知的定值电阻，U是手机工作部件两端电压，I是电路中的电流手机在工作过程中，假设电池的电压不变为U0，U与I的比值会随着I的变化而变化手机正常工作时，要对U和I进行监测若测量出R两端电压UR，则A只能监测UB只能监测IC既能监测U，又能监测ID既不能监测U，也不能监测I4 . 如图所示的四个电路中，电压U都相等，并且电阻R1大于R2，电流表示数最大的是（ ）ABCD5 . 如图所示电路中，电源电压保持不变，合上电键后，电路各元件都正常工作过了一会，发现一个电表示数减小，其它两个电表示数不变，则下列判断正确的是AL2断路BL1断路CL2短路DLl短路6 . 如图,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是A灯泡变暗,电压表示数变大B电路消耗的总功率变小,电压表示数不变C灯泡变亮,电压表示数不变D电路消耗的总功率变大,电压表示数变大7 . 图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，为定值电阻闭合开关，在滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是A电压表、电流表示数均变大B电压表、电流表示数均变小C电压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大8 . 如图所示的电路中，R1：R2=3：1， S断开时，电流表的示数为I1， S闭合时，电流表的示数为I2，则I1与I2之比是A3：4B4：3C1：3D1：49 . 将灯L1、L2串联在电路中，发现灯L1较暗，灯L2较亮，通过L1的电流为0.2A，通过L2的电流（ ）A大于0.2AB小于0.2AC等于0.2AD无法判断10 . 根据欧姆定律公式I=，可导出R=，下面说法正确的是A电流越大，导体的电阻越小B同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比C导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D电阻是导体本身的特性，与电流和电压都没关系11 . 某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表1中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是如图中的（ ）表1ABCD12 . 两只灯泡串联在电路中，其中一只亮，另一只不亮，这原因可能是A不亮的灯泡灯丝断了或接触不良B两灯相比，不亮的灯泡其电阻太小C两灯相比，不亮的灯泡其电阻太大D两灯相比，通过不亮灯泡的电流较小13 . 关于摩擦力，下列说法不正确的是（ ）A物体间摩擦力的大小并不是由物体重力的大小决定的B摩擦力是在两个物体相互接触时才会产生C物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力D不运动的物体有时也会受到摩擦力14 . 一个灯泡标有“”，电流表量程，滑动变阻器最大值是；现要将该灯泡接入电源电压为的电路中，使得灯泡亮度可以调节为了确保电路中各元件不损坏，滑动变阻器阻值变化范围是ABCD15 . 为了改变电磁铁的N、S极，可以采用的方法是（ ）A增大电流B减小电流C改变电流方向D改变线圈匝数二、填空题16 . 如图所示，电源电压恒定不变，R120 ，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数为0.3 A；若再闭合开关S1，发现电流表示数变化了0.2 A，电流通过电阻R2消耗的电功率与整个电路消耗的总电功率之比P2P总_.17 . 如图所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2 都标有“6V 6W”字样，如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表，则电压表的示数为 _V；如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表，则电流表的示数为 _A18 . 下图的电路中，灯L1标有“6V、05A”的字样，灯L2标有“3V、03A”的字样该电路长时间工作时只允许灯_正常发光，且此时的电源电压是_V19 . 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻两端的电压为_V，与的电流之比_。20 . 如图是某电水壶的内部电路图，R1=22，R2=198其中R1为电热丝；R2为限流电阻， S1是温控开关，电水壶器处于加热状态时，开关S2_（选填“闭合”或“断开”），通过电热丝的电流_A。电水壶处于保温状态时，R1功率是_W水壶壁变热是通过_的方式改变了它的内能21 . 串联电路的电流规律是_;串联电路的电压规律是：_22 . 如图甲所示，为定值电阻，调节电阻箱时电流表示数随之变化。图乙所示阻值与电流表示数的倒数的图像。则定值电阻为_，电源电压为_V，该电路的最大功率为_W。23 . 某段导体两端的电压为3 V时，通过它的电流为0.3A，当导体两端的电压减小一半时，则该导体中的电流为_A，导体的电阻为_24 . 如图所示，开关S闭合后，发现A1A2两只电流表的指针恰好偏转到同一位置，若通过L1的电流为0.8A，则电流表A1示数是_A，电流表A2示数是_A25 . 如图（甲）所示的电路,电源电压保持不变，R1和R2为定值电阻，R3为滑动变阻器闭合开关S2、S3，断开S1，在一定范围内调节滑动变阻器，电压表V的示数与电流表A的示数的关系如图乙；闭合开关S1、S3，断开S2，在一定范围内调节滑动变阻器，电压表V的示数与电流表A的示数的关系如图乙由图可知，电源电压为_ V，R2的阻值_.26 . 某校物理社团的学生做“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压关系”的实验，电源两端电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，设计的电路如图甲所示，操作如下：（1）按图甲连接电路，正确操作并记录两电表示数，绘制如图乙所示的UI图象，则小灯泡的额定功率为_W实验中，当电流表示数为I0（I00.30A）时，小灯泡的电功率为P1 ；（2）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，正确操作测出多组数据，记录在图丙表格中分析表格中的数据可知：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成_实验中当电流表示数仍为I0时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1_P2 ；（3）若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为_W27 . 如图所示电路，当闭合开关S时，电压表V1,V2的示数分别为6V、2V, 电流表示数为0. 2A（1）如果当开关S闭合后，电压表V2、电流表A示数都为零、，电压表V1的示数为6V, 则可能是灯_;（2）若当开关S闭合后，电压表V1示数为6V, V2示数为零，电流表示数为0.3A，则可能是灯_三、计算题28 . 如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电压表V1的示数为12V，电压表V2的示数为4V，当开关S断开时，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为8V。（请写出必要的文字说明）（1）当开关S闭合时，灯L1两端电压及电源电压各是多少？（2）当开关S断开时，每盏灯两端的电压各是多少？29 . 如图所示，小灯泡L的电阻是20，定值电阻R的电阻值是30，当开关闭合的时候，小灯泡L发光，电流表的示数是0.3A。求：（1）电源电压；（2）通过电阻R的电流。30 . 如图所示的电路图，其中，闭合开关后，通过的电流为2A求：（1）两端的电压；（2）通过的电流31 . 小聪同学设计了一个测量海水深度的装置，其内部电路如图甲所示，为压敏电阻，阻值随所受压力的变化关系如图乙所示，电源电压保持不变；将此压敏电阻用绝缘薄膜包好后放在一个硬质绝缘盒中，将其放入海水中保持受力面水平，且只有一个面积为的面承受海水压力；（设海水的密度）求：（1）当的阻值为时，电流表的示数；（2）当电流表示数为时，消耗的电功率；（3）若将装有此压敏电阻的绝缘盒放入水下深处，则此时电流表的示数为多少（结果保留一位小数）；（4）若电流表的量程为，则此装置可以测量的最大海水深度为多少。32 . 半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大。如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象。根据这种半导体材料电阻的特性，小明和他的同学设计了一个电路（如图乙），可以测定某一空间的温度，其中电源电压是12V，定值电阻R0的阻值为10。（1）半导体的电阻随温度的升高而_。（增大或减小）（2）当环境温度为20时，电流表的示数是多少_？（3）电流表的读数为0.4A时，求当时环境温度是多少_？（4）当环境温度为100时，电路中半导体电阻的电功率是多少_？33 . 小明在研究性学习活动中，查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表，并将该型号的热敏电阻应用于如图所示由“控制电路”和“工作电路”组成的恒温箱电路中温度/3040506070热敏电阻阻值/350300250210175“控制电路”由热敏电阻R1、电磁铁（线圈阻值R050）、电源U1、开关等组成，当线圈中的电流大于或等于20mA时，继电器的衔铁被吸合，右边工作电路则断开；“工作电路”由工作电源U2（U210V）、发热电阻R2（R25）、导线等组成问：（1）工作电路工作时的电流为多