《口技》全文对照翻译 新人教版PPT课件

.,1,口技,林嗣环,口技,林嗣环,.,2,口技是一种用口摹拟各种声音的民间表演技艺，在我国有悠久的历史。本文描述了一场精彩的口技表演，通过对各种摹拟的音响及其神奇的艺术效果的描写，表现了我国古代民间艺人的聪明才智和艺术创造能力。,演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并可以借助于动作、手势。,口技,.,3,作者简介,林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，生卒时间不详。清顺治初进士。后因事被发配边疆，遇赦回归，客死于杭州。著有铁崖文集湖舫存稿。口技一文选自虞初新志秋声诗自序。虞初新志是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初仿拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。,口技,.,4,少顷,注意下列字的读音：,qng,犬吠,fi,无敢哗者,惊觉欠伸,夫叱大儿声,呓语,齁声,中间,曳屋许许声,hu,ju,y,ch,hu,jin,y,几欲先走,hh,j,.,5,梳理课文，注意准确翻译,口技,.,6,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,擅长、善于,举行宴会,在,的,罢了,只,通“座”，名词,喧哗，大声说话,设置、安放,围绕而坐,一会儿,适逢，正赶上,口技,.,7,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,译：,京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的帷幕，这位表演口技的艺人坐在帷幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得屏障里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。,口技,.,8,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。,远远地,狗叫,就,(被)惊醒,哭,也,动词，喂奶,名词，乳头,他，指小孩,打呵欠，伸懒腰,说梦话,停,口技,不久，紧接着,连续不断地说话,.,9,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。,译：,只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。,口技,.,10,当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,正在,这,时候,刚,呵斥,全场,认为,奇妙,极（副词）,同时,偏着头看,默默地赞叹,全，都,具备,没有谁,口技,.,11,当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了!,译：,口技,.,12,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,逐渐,心情,(把身子)坐正,不久,打鼾,翻倒倾斜,稍微,伸展、松弛,渐渐,口技,.,13,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,译：,不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音,客人们(听到这里)心情稍微放松了些，渐渐(把身子)坐正了一些。,口技,.,14,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。,叫，喊,一会儿，不久,其中,夹杂着,的,抢救（财物）,拉,口技,.,15,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。,译：,突然有一个人大声喊着：“失火啦!”,丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一齐哭了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。,口技,.,16,凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,即使,一头，这里指“一种”,说出,地方,在,这(种情况下),扬起，举起,大腿,想要,几乎,抢先,逃跑,打哆嗦，打战,口技,.,17,凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。,译：,口技,.,18,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,各种声响,全、都,消失,撤掉,看,屏风里面,(个),(张),(把),(把),(块),口技,.,19,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,译：,忽然醒木一拍，各种声响全部消失。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。,口技,.,20,.,21,.,22,.,23,分析课文,口技,.,24,概括各段大意,第一段：第二段：第三段：第四段：第五段：,介绍口技表演前的情景。,介绍表演一家人深夜惊醒的情况及听众的反应。,介绍表演这家人从醒到又睡的情况及宾客情绪的变化。,介绍表演失火、救火的经过和宾客惊慌欲跑的神态动作。,介绍口技表演结束后的情形。,口技,.,25,课文结构,要点,首尾呼应,三个场景（三个情节）,（一家人）梦中惊醒由醒又睡失火救火,一桌一椅一扇一抚尺而已,口技,.,26,犬吠欠伸呓语儿啼妇呜拍儿絮絮夫叱（一时齐发）,齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽（以响衬静）,众妙毕备,伸颈侧目微笑默叹以为妙绝,意少舒稍稍正坐,变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走,大呼齐哭百千人大呼儿哭犬吠力拉崩倒声火爆声风声求救声曳屋声抢夺声泼水声（无所不有）,不能指其一端不能名其一处,根据课文内容填写下列表格,由远及近由外到内由小到大由分而合,由大而小由密而疏微闻余声,忽然变大由少而多由多而杂,口技,.,27,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,口技,.,28,遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语，既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,全文的第一个高潮,口技,.,29,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。,写丈夫由醒到睡,两个“渐”写出了拍儿声由大到小的变化。,宾客对口技表演的反应，细致地表现了宾客的情绪由紧张到松弛的变化过程。,口技,.,30,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠，中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,全文的第二个高潮,口技,.,31,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？,口技,.,32,不是简单重复，既有前后呼应的作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。,开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？,口技,.,33,课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写，请一一指出，并谈谈侧面描写有什么作用？,侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化；二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。,口技,.,34,伸颈侧目微笑默叹,意少舒,变色出臂股战欲走,正面描写口技表演中声音的变化,侧面描写宾客的反应,紧,缓,急,情节发展情况,平,平,首尾照应,铺垫衬托,渐入佳境,欲扬先抑,推向高潮,分而合小到大,疏到密密到繁,大到小,口技,.,35,口技表演中声音的变化,听众的反应,疏到密小到大,大到小密到疏,密到繁疏到密,伸颈、侧目微笑、默叹,意少舒,变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走,情节发展情况,紧,缓,急,“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”简单的道具衬托表演者高超的技艺首尾照应,正面描写,侧面描写,少到多外到内远到近,.,36,思考：课文第3段的描写可否省略？这一段有何作用？,不能省去。这段是过渡段，写一家四口人渐渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静，既充满了生活的气息，又有情节上突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平静，也为下一个情节积势蓄力，暗示必将有更猛烈的情形出现。这样处理，使课文情节显得起伏跌宕，生动曲折。,口技,.,37,写作特点,以时间为序，层次清楚，条理清晰；“善”字总领全文，首尾呼应，浑然一体；正面描写与侧面描写相结合，充分表现主题；文字简练贴切，用词精确。,口技,.,38,根据课文内容填空,一张，两三件，四方，听的五，六，心里七八，好似九，真乃十。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,口技,.,39,文言知识整理,口技,.,40,通假字,满坐寂然、满坐宾客坐通“座”，座位。,口技,.,41,会宾客大宴古：适逢，正赶上。今：会议。但闻古：只今：转折连词，但是。稍稍正坐古：渐渐今：稍微中间力拉崩倒之声古：其中夹杂着今：在事物两端之间两股战战古：大腿今：屁股几欲先走古：跑今：行走,古今异义,口技,.,42,1.会宾客大宴2.妇抚儿乳3.满坐宾客无不伸颈、侧目4.不能名其一处也,举行宴会名词活用作动词喂奶名词活用作动词看名词活用作动词说出名词活用作动词,词类活用,口技,.,43,以为妙绝（极点）群响毕绝（动词，断绝，消失）众妙毕备（名词，妙处）以为妙绝（形容词，奇妙）手有百指（名词，手指）指其一端（动词，指出）众宾团坐（动词，坐下）满坐寂然（同“座”，名词，座位）妇抚儿乳（动词，喂奶）儿含乳啼（名词，乳头）,一字多义,绝：,妙：,指：,坐：,乳：,口技,.,44,1.表示突然发生：2.表示同时发生：3.表示相继发生：4.表示在特定的时间内发生：5.表示过了很短时间就发生：,辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。（少顷既而是时一时未几忽俄而忽然）,忽、忽然一时既而是时,少顷未几俄而,口技,.,45,一个“善”字统领全篇，全文紧紧围绕“善”字展开叙述。,在描写口技表演过程的三段中，先写表演，后写观众反应，从而使表演与效果有机结合，突出了口技表演之“善”；课文交代表演场面，写出道具简单，也是从侧面烘托口技表演之“善”。,善,口技,.,46,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已,四个“一”字，列数道具；以道具的简单，衬托了表演者的技艺高超；首尾呼应。,口技,.,47,满坐寂然，无敢哗者,衬托出表演者技艺高超，客人们对这位表演者向往之情；又为即将开始的表演创造安静的气氛，是为下文作烘托和伏笔。,口技,.,48,犬吠,点明故事发生在人们入睡以后；“犬吠”使一家人由睡而醒，这样以动写静，烘托夜的寂静。,口技,.,49,当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声,用排比句式，急促的语势，合写了五种声音，正面表