教科版九年级物理 第四章 探究电流练习题

教科版九年级物理 第四章 探究电流练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 提出原子的核式结构的科学家是（ ）A汤姆生B盖尔曼C卢瑟福D查德威克2 . 如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）A灯L1处短路B灯L2处短路C灯L1处断路D灯L2处断路3 . 如图所示，甲、乙两表的示数分别是A0.46 A，2.1 VB0.46 A，10.5 VC2.3 A，2.1 VD2.3 A，10.5 V4 . 如图所示，在探究串联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出、三处的电流分别为，在表格中记录数据后，下一步应该做的是A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值5 . 一个电压表有3伏和15伏两个量程，在测电压时，先用15伏量程试触，结果表盘上显示2.5伏，则（ ）A直接读数即可B应改用一只量程更大的电压表来测C应改用一只量程小于3伏的电压表来测D应改用此表的3伏量程来测6 . 高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图。以下有关说法正确的是A称重表其实是一个电压表B图中的R1去掉电路仍然能正常工作C当车辆越重时，R连入电路的阻值越小D如果用电压表替换图中的称重表，则电压表应当并联到R两端7 . 用滑动变阻器改变电路中小灯泡的亮度。如图所示的滑动变阻器的四种接法中，闭合开关后能直接进行实验的是（ ）ABCD8 . 关于电路，下列说法中不正确的是（ ）A电源是提供电能的装置B在电源外部，电流从电源的正极流向负极C用电器是将其他形式的能转化为电能的装置D电路中必须有电源并且是通路时，电路中才有电流9 . 当前全球能源短缺的忧虑再度升高的背景下，节约能源是我们未来面临的重要问题，照明领域，LED作为一种新型的绿色光源产品，必然是未来发展的趋势，二十一世纪将进入以LED为代表的新型照明光源时代LED照明即是发光二极管照明，发光二极管的主要材料是A导体B半导体C超导体D纳米材料10 . 如图所示的电路中，当开关S闭合后（ ）A若甲、乙均是电流表，则R1、R2串联B若甲、乙均是电压表，则R1、R2串联C若甲是电流表，乙是电压表，则R1、R2并联D若甲是电压表，乙是电流表，则R1、R2并联11 . 根据欧姆定律 I=U/R，下列说法正确的是A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大12 . 如图所示，电源电压为6V，L1、L2为两只相同的小灯泡，则下列说法正确的是（ ）AL1短路时，电压表示数为0BL2短路时，电压表示数为0CL1短路时，电压表示数为6VDL2断路时，电压表示数为6V二、填空题13 . 如图所示，A、B、C、D分别代表滑动变阻器的四个接线柱，若将滑片P向右移，使变阻器阻值减小，可以将导线接在 _或 _两个接线柱上；若接在 _两个接线柱上阻值为0；若接在 _两个接线柱上，阻值为最大且不变14 . 小明同学利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压为3伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图像。该实验过程中电压表的示数保持_伏不变，滑动变阻器的阻值变化范围为_欧。15 . 人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识。（1）人体是_体（导/半导/绝缘），人体的安全电压不高于_V；（2）人的前臂如图所示，是一个_（省力/费力/等臂）杠杆，这个杠杆的好处是_；（3）正常人的心脏推动血液流动的功率约为7.5W，那么在3s内心脏做的功是_J，这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高_m。16 . 在图所示的电路中，将两个电流表、分别正确连入电路不同位置，闭合电键S，两个电流表均有示数，且的示数大于的示数。移动滑动变阻器的滑片P时，观察到两个电流表的示数随之改变。（1）电流表测量的是_中的电流，测量的是_中的电流。（均选填“支路”、“支路”或“干路”）（2）若电流表与示数的比值逐渐变大，则变阻器的滑片P是在向_端移动（选填“左”或“右”）。17 . 把15 、30 两只电阻串联接在一电源上，通过的电流之比是_；如果把它们并联起来通，它们两端的电压之比是_。18 . 如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路,这两段导体的电阻_,通过它们的电流_；电压_（两空均选填“”“”或“=”）.19 . 如图所示，电源电压不变，先闭合开关S，待电路稳定后再闭合开关S1，电流表A的示数_，电压表V示数与电流表A1示数的乘积_（选填“变大”、“变小”或“不变”）20 . 某用电器R1标有“10, 3A”，另一用电器R2上标有“50, 1.5A”字样，串联后接到电源上，总电阻为_，为了使其中一个用电器正常工作，电源电压应不超过_V。21 . 如图甲所示电路,两灯正常发光,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数如图乙所示.则（ ） A两灯是串联连接的B流过L1的电流是2.6AC流过L2的电流是2.0AD电流表A2的示数是0.52A三、实验题22 . 某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，连接了如图所示的电路进行实验，电源两端电压保持不变，实验测得的数据如下表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2电流/Aa镍铬合金丝1.00.20.4b镍铬合金丝0.50.41.4c镍铬合金丝0.50.20.7d康铜合金丝0.50.21.6请回答下列问题:(1)本实验通过比较_的大小，来比较电阻丝电阻的大小。(2)探究电阻大小与导体的横截面积是否有关，则应该选用电阻丝b和电阻丝_ (请填编号)进行对比实验。(3)选用c、d两根电阻丝进行对比实验，是为了探究电阻大小与导体的_是否有关。23 . 小明实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（1）通过对上面数据的分析，可以得出是：_；（2）测量三次的目的是：_；（3）在实验中我们可以采用_的方法改变电流的大小从而进行三次实验。24 . 在探究并联电路中电压关系的实验：(1)需要的实验器材是：开关、导线、_、_、_(2)在虚框内画出实验电路图（_）(3)小明在做此实验时，手边的电源只有一节干电池，电压表的量程他选了，实验时会出现什么情况？_；如何改进？_结论：并联电路两端的总电压等于_25 . 细心的小明发现，生活中许多地方用到导线，耳机的电线很细，手机充电器的电线稍粗些，电视机的电线就更粗，电线的粗细与电阻有什么关系？（1）小明对此现象进行分析，并在实验室找到了根电阻丝，其规格、材料如表所示，来探究横截面积对导体的电阻大小影响；按照上图所示的实验电路，在、之间分别接上不同的导体，则通过观察_来比较导体电阻的大小为了验证上述问题，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路时行实验（2）小亮用下图所示装置，来研究导电液体的电阻与横截面积关系，有机玻璃容器（该容器是绝缘体）内壁的两端安装了铜片、，容器内注入了适量的导电液体，电源电压保持不变闭合开关前，滑片应置于滑动变阻器的_（选填“”、“”或“正中间”）测出导电液体的横截面积，闭合开关，调节滑动变阻器，记录电表示数，算出电阻断开开关，继续向容器注入导电液体，改变导电液体的横截面积，重复上述实验，得到下表实验数据图丙是某次电表的示数，则导电液体的电阻为_ 分析表中数据可知，导电液体的横截面积越大，电阻越_；若导电液体横截面积变为前一次的倍，则其电阻的大小变为前一次的_（3）小红改用一段可拉伸乳胶管（是绝缘体）来研究，将乳胶管灌满导电液体，两端用金属塞堵住管口若均匀拉伸乳胶管，使其横截面符号变为原来的一半，则此时导电液体的电阻_（选填“等于”或“不等于”）原来的倍，这是由于小红在实验时没有控制导电液体_的不变四、简答题26 . 电压小于