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文档简介
课题:Unit 2 This is my sister.第三课时SectionB 1 - 2c【学习目标】1.(1)学习词汇son daughter cousin aunt uncle photo picture dog 等(2)学会介绍人物,识别人物,进一步体会疑问句的用法;学会运用指示代词。2.教学突破 先填写家庭树,学习有关的单词,再通过有趣的调查活动,让学生学会获取信息,识别人物。 【重难点】先让学生谈论彼此的家庭成员,然后让他们将介绍的内容记录下来,形成文字。作到循序渐进,由易到难,逐步提高学生的读写能力。预习案一、复习巩固(检测上节课学过的单词)1 那些_ 2 这些_3家庭_ 4 母亲_5 兄弟_ 6 姐妹_7 父(母)亲 _ 8 他(她、它)们_9 祖母,外祖母_ 10、谁,什么人_ 二、预习本节课的单词,根据汉语写出下列英语单词并展示儿子_ 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹_ 女儿_ 叔;伯;舅;姨夫;姑父_ 照片;图画_三、小组合作完成活动1a.补全家庭关系图。探究案 1、阅读 family tree ,用方框中的单词补全家谱 . 2、听录音完成2a,再听一遍,选择2b中正确的图画. 3、利用2分钟时间记住中关于家庭 成员的名词,然后相互检查,小组竞赛展示单词 。 4、模仿听力内容,利用照片或自制图片介绍自己的家人。 检测案(一)根据句意及首字母提示补全单词1. She is his s , Mary.2. His fathers brother is his u .3. His mothers sister is his a .4.Is Jim your c ?Yes, he is.5. A those your friends? 6.Myunclesdaughterismyc_. 7.Yourmothershusband(丈夫)isyourf_. 8.Youruncleswife(妻子)isyoura_. 9.TomandIaregoodf_. (二)选择 1. she your sister?A. Are B. Is C. Am D. Do2. are his two sisters.A . She B. He C. This D. These3. Is he your father? .A. No, he is B Yes, hes C. No, he not D. Yes, he is4. Whats this English?Its apple.A. in, anB. at, an C. in, a D. on, the5 Thats her aunt, _name is Mary.A .his B. her C. him D. she8. Is Linda your friend? Yes, _. A. she is. B. this is. C. that is, D. it is.(三)翻译句子:1.这是我的父母,那是我的爷爷。_ _2.他是你的表兄吗?是,他是。_3.照片里的那个人是你姐姐吗?不,不是 。_4.这些是我的朋友。_5.这些苹果是你的吗?是,是的。_(四)句型转换1. This is my new backpack. (改为复数句子)_ _my _ _.2. Theyre my aunts.(改为单数句子)_ _ my _.4. Thisismyfriend.(变为复数句) _ _ _ _.5.Isthatyourbaseball?(变为复数句)_ _ _ _ _?6.Aretheseyour
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