九年级（上）期末质量检测物理试题

九年级（上）期末质量检测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明在科技馆参观“1度电的作用”展品后，绘制了1度电可供他家中的一些家用电器在额定功率下持续工作的时间图，如图所示。关于图中家用电器的比较，下列说法中正确的是A节能灯正常工作的电流最大B电脑每月用电一定比白炽灯多C电扇的额定功率比白炽灯的额定功率大D白炽灯正常工作时电压最大2 . 某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为10A，则此用电器可能是下列电器中的哪一个（ ）A电冰箱B节能灯C电磁炉D电风扇3 . 下列做法中，可以使电阻丝阻值增大的是（ ）A将电阻丝对折B将电阻丝拉长C使通过电阻丝的电流变大D增加电阻丝两端电压4 . 如图甲所示是灯泡L的电流与其两端电压关系的图像。现将L与阻值为10的电阻R连入图乙所示电路。闭合开关S，L的实际功率为1.8W，下列说法正确的是（ ）A由图像可知不同电压下灯泡灯丝的电阻是定值B电源电压是3VC通过R的电流是0.4AD电阻R的实际电功率是3.6W5 . 某同学用以下几个事例说明分子在永不停息地做无规则运动，其中错误的是A冬季里烧水时，壶嘴冒出的“白烟”B晒衣服时，水蒸发，衣服变干C把糖块投入一杯开水中，过一会儿整杯水都变甜了D将樟脑丸放在箱子里，过几天后整个箱子里都充满了樟脑味6 . 如图所示电路图，改变各开关连接情况时，下列分析正确的是A当S2闭合，S1、S3断开时，电压表V与V1示数相等B当S2闭合，S1、S3断开时，电流表A的示数大于A1的示数C当S2断开，S1、S3闭合时，电流表A的示数与A1的示数相等D当S2断开，S1、S3闭合时，电压表V与V1示数相等7 . 如图为“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的烧瓶中装有初温相同、质量相等的煤油。接入电流恒为1A的电路中，通电1min.两电阻丝长度、材料相同，右侧烧瓶中电阻丝较粗，电阻为5，忽略温度对电阻的影响。下列说法正确的是（ ）A通过左侧电阻丝的电流较小B通电一段时间后，左侧温度计示数较大C右瓶产生的电热为D用温度计的示数表示产生电热的多少，是控制变量法二、多选题8 . 如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（ ）A通电导体的电流与电阻的关系B同一物体的密度与质量的关系C物体所受重力与质量的关系D匀速运动的路程与时间的关系9 . 小林连接如图所示电路想探究小灯泡发光时的电阻是否会发生变化，实验中当电压表示数时，电流表示数如图乙所示根据实验过程及现象，下列说法中判断正确的是A闭合开关前，电路中的变阻器滑片应放在最左端B图乙中的电流表示数为C小灯泡两端电压为时的电阻为D在改变滑动变阻器滑片过程中灯泡的亮度会变化10 . 如图所示，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，R为滑动变阻器，开关S1、S2都闭合时，电流表A与电压表V1、V2均有示数，则以下说法正确的是（ ）A当S1、S2都闭合时，滑片P向左移，电阻R2的电功率变小B当S1、S2都闭合时，滑片P向右移，电压表V1与电流表A示数的比值变小CS1闭合，S2闭合前后，电压表V1与电流表A示数的比值变小DS1闭合，S2闭合前后，电压表V2与电流表A示数的比值变大三、填空题11 . 某导体两端的电压为6伏，通过它的电流为0.6安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为_库，其电阻为_欧。当10秒内通过该导体横截面的电荷量为3库时，该导体的电阻为_欧。12 . 如图所示，(1)若闭合开关S2、S3，断开开关S1，则灯Ll、L2组成 _电路 (2)若闭合开关S1，断开开关S2、S3，则灯Ll、L2组成_电路 (3)若将S2、S1，同时闭合，电路将发生_。（选填“短路”、“断路”、或“通路”）13 . 导体在导电的同时，对电流有阻碍作用，物理学中用_表示导体对电流的阻碍作用电阻是_的一种属性，电阻的大小决定于导体的_、_、_，此外，金属导体的电阻通常随其温度的升高而_（填“变大”、“变小”或“不变”）14 . 市场上有一种滚动毛刷,当用这种毛刷在衣服上擦刷时,可以把灰尘和微小的脏东西吸附在毛刷上,这种现象包含的物理知识或规律有： (1) _ (2) _15 . 如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中，小灯泡的IU关系图像如图乙所示。则小灯泡的额定功率为_W，电源电压为_V。16 . 如图所示，当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，除把用电部分连入电路中，还把用电器的_与_连接起来。17 . 阻值为的电阻和阻值为的电阻串联后，其电阻为_；若将两电阻并联后，电阻为_。18 . 如图所示的电路中，电源电压为6V，开关S断开时，电流表的示数为0.3A，开关S闭合时，电流表的示数为0.5A，则R2的阻值为_，R1消耗的功率是_W四、实验题19 . 如图所示，在测量小灯泡的电功率的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）。(1)图甲是小明连接的实物电路，其中一根导线有连接错误，请你在该导线上打“”并用笔画线代替导线正确连线。（_）(2)故障排除后，闭合开关，发现电压表示数为2V，要测定小灯泡的额定功率，应将滑片_（填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W。(3)据测所测数据，画出小灯泡的电流与电压的关系图象（如图丙），发现图线弯曲，主要原因是温度升高，灯丝电阻_（填“变大”或“变小”）。(4)若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上，则此时两个小灯泡消耗的实际功率总和是_W。(5)小明想知道实验所使用的滑动变阻器的最大阻值，发现此时电流表损坏，于是小明在原有器材基础上增加一个开关，设计如图丁所示电路（电源电压未知），帮他完成测量：断开S1、闭合S2，将滑动变阻器滑片移至最_端，记下此时电压表的示数为6V；断开S2、闭合S1，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为_V，灯正常发光；_（填开关的状态），保持滑动变阻器的滑片位置不动，记下此时电压表的示数为1.5V；则滑动变阻器的最大阻值为_。20 . 在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）按照图甲正确连好电路，闭合开关，小灯泡不亮，两表指针均有偏转，造成该现象的原因不可能的是（_）（选填字母）。A小灯泡断路B小灯泡两端电压太小C滑动变阻器阻值太大D电源电压太小（2）移动滑片，当电压表的示数为_V时，小灯泡正常工作，读出此时电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为_W。（3）根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系图像如图乙（坐标轴上的数值已被擦除），分析图像可知，当小灯泡两端电压减小时，小灯泡的电阻_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）当小灯泡两端电压为2V时，其实际功率_0.48W （选填“大于”、“小于”或“等于”）。（拓展）若实验中电压表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流I额和电源电压U，小组同学们设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：只闭合S1，移动滑片P，使电流表示数为I额；保持滑片P位置不变，再闭合S2，记下电流表示数为I；则滑动变阻器连入电路的阻值为_；小灯泡的额定功率P额=_（以上两空均用字母表示）。21 . 为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海从实验室取得以下器材：电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关，5、10、25的定值电阻各一个，规格为“401A”的滑动变阻器，导线若干。（1）请根据所学知识，用笔画线代替导线，在1图中将实物连接完整；（_）（2）小海将10电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如图图所示，记为_V，并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25后，为保证_表的示数不变，应向_（选填“左”或“右”）移动滑片；（3）通过实验得到电流随电阻变化的图象如图图所示，由此可知：_一定时，通过导体的电流与其电阻成_比；（4）在小海实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_。五、计算题22 . 在一个标准大气压下，将2kg的水从50烧开，需要吸收多少热量？水的比热容c4.2103J/（kg）23 . 有两个定值电阻，的阻值为，的电流与电压关系图线如图所示（ ）的阻值是多大？（ ）当与串联在电路中，如图乙，电流表的示数如图丙，电源电压多大？（ ）如把与并联在电源电压为的电路中，如图丁所示，闭合开关，电流表的示数多大？总电阻多大？（保留两位小数）六、综合题24 . 阅读短文，回答问题：超声波加湿器超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1m5m的超微粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度。如图所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值。型号XXX额定加湿量15L/h额定电压220V额定输入功率500W水箱容量25L循环风量2000m3/h加湿效率1.210-2L/（hW）轮子与地面接触的总面积6.010-4m2净重95kg(1)加湿器正常工作时，每小时通过风扇的空气质量为_kg；（空气密度1.29kg/m3）(2)下列说法中错误的是_；A加湿器产生的超声波是由雾化片振动产生的B加湿器通电使雾化片振动，电能主要转化为机械能C水