新人教版2020年（春秋版）九年级物理试题A卷

新人教版2020年（春秋版）九年级物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的做法符合安全用电原则的是 （ ）A试电笔的握法B电灯和开关的连接C发生触电事故时要立即断开电源D多个大功率用电器同时使用一个插座2 . 如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是A剪刀剪纸B起子开瓶C镊子夹物D钳子剪导线3 . 关于导体和绝缘体,下列叙述中正确的是（ ）A绝缘体不能导电,也不能带电B绝缘体在一定的条件下可以变为导体C导体容易导电是因为内部有大量自由电子D绝缘体不易导电是因为内部几乎没有电荷4 . 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）ABCD5 . 如图甲所示，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V.通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，下列说法中不正确的是A正常发光的小灯泡是L1，其额定功率为0.45WB当L2两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.15AC此时滑动变阻器两端电压是1.5VD滑动变阻器的最大阻值是306 . 在如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1,S2都闭合时，则A灯L1不亮、灯L2亮B电压表的示数为3VC电流表将被烧坏D两只灯都将被烧坏7 . 物理源于生活，以下估测接近实际的是A本物理课本所受重力约为400NB人正常步行的速度约5 km/hC名中学生在游泳时所受浮力约为50ND课桌上的橡皮掉到地上的时间约3 s8 . 在一个小玻璃筒里放一块浸有少量乙醚的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。从这个实验现象中能直接得出的结论是（ ）A气体比液体更容易被压缩B有少量乙醚可以降低棉花的燃点C活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D活塞对气体做功时，气体的内能会增加9 . 物体在力F的作用下沿力的方向移动了距离S，试比较在如图所示的三种情况中，力对物体做功的多少：AW1W2W3BW1W2W3CW1W3W2DW1W2W310 . （2分）（2013秋温江区校级期中）某种用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此用电器可能是图中的（ ）ABCD二、多选题11 . 如图所示，电源电压保持不变，R2=50，闭合S1，断开S2，R1的电功率P1=0.1W，电压表示数为U1开关都闭合时，电压表示数为6U1用电阻R3替换R1、R2中的某一个，闭合开关S1，断开S2，电压表示数为U2，电路的总功率为P2，U2与U1相比，变化了0.5V则下列结论正确的是（ ）AR3可能是110BR3可能是5CP2可能是0.54WDP2可能是0.65W三、填空题12 . 电工用如图方法检验家庭电路是否有短路情况先在进户线的干路上串联一个标有“220V40W”的白炽灯L1， 然后闭合总开关，若发现L1正常发光，则说明家庭电路_（“有”、“没有”）短路情况，此时用测电笔接触A点，氖管_（“会”、“不会”）发光13 . 各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化，图中通过图示和文字给出部分能量转化的实例，请你按（a）（c）（e）（f）（g）箭头所指的方向，填出能量转化的实例.（a）_;（c）_;（e）_;（f）_; （g）_.14 . 如题根据电能表的铭牌，她家可以同时使用的用电器总功率不得超过_；若她只让某用电器单独工作5 min，发现电能表的表盘转了60转，则该用电器的功率是_。15 . 如图所示，阻值为，闭合开关S时。电流表的示数0.3A：同时闭合开关S、，时，电流表示数为0.5A。则电源电压为_V，的阻值为_.16 . 如下图所示，用40N的水平推力推重为100N的物体沿水平方向做匀速直线运动若5s内推力对物体做了800J的功，则在这一过程中，物体沿水平方向运动了m，推力做功的功率为W17 . 如图甲、乙所示是小明家九月底和十月底电能表的示数，按0.6元度的收费标准，小明家十月份应缴纳的电费是_元。某个周末，小明关闭家里其他的用电器，只让电饭煲单独工作，发现2min内电能表的转盘转了100转，则该项电饭煲的实际电功率是_W。18 . 小明用煤气灶把2 kg、初温为20 的水加热到70 ，消耗了20 g煤气。已知水的比热容是4.2103 J/（kg），煤气的热值为4.2107 J/kg，则水吸收的热量为_J，20 g煤气完全燃烧放出的热量为_，煤气灶烧水的效率为_。19 . 汽油的热值为4.6107J/kg，现有汽油2kg，完全燃烧1kg，放出的热量是_J，剩余汽油的热值是_J/kg。四、实验题20 . 小明在书上看到古希腊科学家有这样一句流传很久的名言： “给我一个支点，我就能撬起整个地球！”这句话便是说杠杆原理，引起小明的兴趣，设计实验探究“杠杆的平衡条件”（1）实验没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡（2）实验中，用如图甲所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却提醒小明不要采用这种方式，这主要是因为此种方式_A一个人无法独立操作B需要使用太多的钩码C力臂与杠杆不重合D力和力臂数目过多（3）甲图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第_格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡实验中，保持杠杆在水平位置平衡的目的是_（4）于是小明又做了几组数据，记录在表格中，便得出了杠杆的平衡条件实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm123162432636336他这样得出的结论是否合理，为什么？_（5）杠杆在水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图乙）后松手，杠杆_（填“能”或“不能”）保持静止（6）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是_21 . 在“探究影响电流热效应的因素”实验中：(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了如图甲所示的装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫_。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用_(选填“煤油”或“水”)，理由是_。(2)小明先测量烧瓶内液体的温度，闭合开关，通电30 s再测量烧瓶内液体的温度，将得到的温度升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第2组数据(见表)。由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量_。(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择图乙中_(选填“A”或“B”)烧瓶与图甲中的烧瓶_(选填“串联”或“并联”)。22 . 瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究主要步骤如下：a、按图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压（1）在按电路图连接电路时，应先将开关_（填“断开”或“闭合”），A点连接电流表的_接线柱（填“+”或“”）再滑动变阻器的滑片P移到_端的位置（填“左”或“右”）（2）闭合开关S，发现电压表的指针偏转如图乙所示，这时他应立刻_开关，并_（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压？答：_，原因是_（4）方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中；（5）分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是：_23 . 图甲是“测量小灯泡额定功率”实验电路图，滑动变阻器铭牌上标有“50 1.2A”，灯泡上标有“0.3A”字样，电源电压保持不变。（1）请在乙图中将实验电路连接完整_。（导线不允许交叉，且滑片向右滑动时小灯泡变亮）（2）正确连接电路，刚闭合开关时，电压表和电流表的示数分别为2V和0.2A。接着调节滑动变阻器直至小灯泡正常发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在正中间。由此可知，电源电压为_V,小灯泡的额定电压为_V,小灯泡的额定功率为_W。五、计算题24 . 起重机以0.2m/s的速度将一个重2000N的货物匀速提高10m，起重机的功率是多少？25 . 一只电烙铁的规格为“220V 110W”，请回答下列问题：（1）该电烙铁正常工作时的电流为多少？（2）正常工作1min消耗多少电能？（3）该电烙铁的电阻为多少？（4）接到110V的电源上，实际电功率多大？六、作图题26 . 一条绳子最多能承受240N的拉力.试设计一个滑轮组，要求:(1)用这条绳子提起780N的重物;(2)站在地面上向下提升重物;(3)画出该滑轮组的绕绳情况.(不计滑轮重及摩擦)27 . 科研人员制成“光控开关”（能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（能在有声音发出时自动闭合，无声时自