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文档简介
新人教版2019-2020学年八年级下学期3月月考物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于弹力,下列说法中正确的是A任何物体之间都会产生弹力的作用B物体形变越大,产生的弹力的作用也越大C弹力的方向总是竖直向上的D只有物体发生弹性形变时才能产生弹力作用2 . 玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥妙是( )A重力小,可以忽略B重力的方向总是变化的C重心低,不易倾倒D里面有自动升降的装置3 . 小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开下列说法中正确的是A人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力B墙对人的推力大于人对墙的推力C人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力4 . 下列关于质量和密度的说法中,正确的是A1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大B物理课本从南京快递到泰州,质量改变C同种物质,密度与质量成正比,与体积成反比D同种物质,状态不同,密度不同5 . 用钓鱼竿钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了对于钓鱼解释,下列说法中错误的是A钓鱼竿是一种费力杠杆B鱼离开水以后,钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大C鱼离开水以后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了D鱼离开水以后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了6 . 下列有关惯性的说法正确的是A跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性B小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失7 . 小陈同学在老师的指导下进行了以下实验:用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图甲所示;用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮;将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子,放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像,如图丙所示。细心的小陈同学发现玻璃瓶的容积为100ml,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧测力计示数为3.1N,根据以上数据则下列选项正确的是( )A空瓶的重力1.6NB空瓶受到的浮力是0.6NC铁块的密度是8g/cm3D铁块的重力是2.2N8 . 关于力与运动,下列说法正确的是A力是改变物体运动的原因B力是维持物体运动的原因C运动的物体一定受到力的作用D没有力的作用运动物体就会慢慢停下来9 . 如图,水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体,它们的高度相同,质量相等,甲的底面积小于乙的底面积。为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强,小海按不同方法把甲乙两物体分别切下一部分后,将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。下列切法可能达到目的是A沿水平方向切去质量相等的部分B沿水平方向切去体积相等的部分C沿水平方向切去厚度相等的部分D沿竖直方向切去质量相等的部分10 . 如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是( )ABCD二、填空题11 . 生活中很多物品都包含有物理知识,如图是一种指甲刀的结构示意图,由图知杠杆ABC是_(选填“省力”或“费力”)杠杆,D处刀刃较薄是为了_。12 . 如图所示的弹簧测力计,其分度值是_,量程是_,这个测力计_(能/不能)马上用来测量力的大小13 . 重力的方向总是_的重力方向的应用:用_来检查一条线是否垂直或一个面是否水平14 . 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验中,应将毛巾、棉布平整地铺在_(选填“AB”或“BC”)段;通过实验可知:在水平初速度相同的条件下,水平表面越光滑,小车向前滑行的距离_。15 . 为践行“低碳生活,绿色出行”,宜宾市城区内安装了公共自行车网点,越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车某市民在停止登车后,行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离,这是因为自行车具有_,自行车最后停下来,这是因为它受到_的缘故三、实验题16 . 为了探究二力平衡的条件,小平同学设计了如图甲的实验:(1)小平将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_,并通过调整_来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时,小平将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。(3)当小卡片平衡时,小平将小卡片剪成两半,会发现_,这是为了验证只有作用在_的两个力才能平衡。(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小平的实验优于小明的实验。其主要原因是_。A减少了摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转。17 . 实验桌上有如下器材:质量均为50g的钩码6个、满足实验要求的弹簧测力计、铁架台。请用上述器材设计实验证明:“物体所受重力的大小与质量大小成正比”。(1)本次实验的自变量是_;因变量是_;(2)写出实验步骤;_(3)画出实验数据记录表格。(_)18 . 实验桌上有以下实验器材:3个形状相同但质量和表面粗糙程度都不同的长方体(两端有挂钩),弹簧测力计,固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明:“接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力随着接触面受到的压力的增大而增大”。完成实验步骤,并设计记录数据的表格。(1)用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体(记为长方体A)受到的重力G,将其记录到表格中。(2)将长方体A放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动,将弹簧测力计的示数F记录到表格中。(3)用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G,将其记录到表格中。(4)保持长方体A与长木板的_不变,将另一长方体放在长方体A之上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A,保持两个长方体相对静止,将弹簧测力计的示数F记录到表格中。(5)仿照步骤(3)、(4)再做1次实验,将各次测得的_和_分别记录到表格中。(6)根据接触面受到的压力N=G、摩擦力f=F,分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f,并记录到表格中。记录数据的表格(_)四、计算题如图a所示,将质量为1kg的石块悬挂在弹簧测力计下,此时测力计的读数为10N,台秤的读数为10N当石块浸没在水面之下时(水没溢出),弹簧测力计的读数为8N,如图b所示释放石块,让它静止在容器的底部,如图c所示则(1)情形下台秤的读数为_(2)情形下台秤的读数为_五、作图题19 . 请在图中画出物体静止在斜坡上时受力的示意图(_)20 . 如图所示,A物体重40 N,B物体重12 NA物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动,忽略滑轮摩擦,画出物体A的受力示意图
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