新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期末物理试题B卷（检测）

新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期末物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把一铁块系在气球上，放入水中时，恰好悬浮于水中某处，如图所示，则（ ）A若沿容器壁缓缓注入一些水，则铁块和气球仍然悬浮B若往水中加入一些食盐则铁块所受浮力增大C若剪断细绳，则气球上浮，铁块下沉，水面高度不变D若将铁块取下，分成大小不等的两块放回容器中，则小块上浮，大块下沉2 . 如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接若将阀门K打开后A水从容器A内向B流动B当水不流动时，A，B两容器底所受压强之比为1：1C当水不流动时，A中液面高于B中液面D当水不流动时，A，B两容器中液面相平，所以A，B容器底的深度均为6cm3 . 如图所示，放在M、N水平面上的A、B两物体，分别在水平拉力F1、F2的作用下做匀速直线运动，且F2F1，可以确定（ ）AB的速度一定大于A的速度BB受到的摩擦力一定大于A受到的摩擦力CA的底面积一定大于B的底面积DM的表面一定比N的表面更粗糙4 . 下列实例中，人对物体做功的是（ ）A举重运动员将杠铃举起B人推车，车未动C足球被踢后，在草地上滚动一段距离D学生背着书包在水平路面上匀速前进5 . 下列关于力的作用效果的叙述中，不正确的是（ ）A物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用B物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关D力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变6 . 如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲S乙， 对地面的压强相等下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A分别沿水平方向切去相同体积B分别沿水平方向切去相同高度C分别沿水平方向切去相同质量D在甲、乙上各放一个相同质量的物体7 . 如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（ ）A选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系B选用小磁针探究磁体周围的磁场C选用轻绳探究使用定滑轮的特点D选用2和8两个电阻串联代替10的电阻8 . 如图所示，甲、乙两个粗细不同的饮水桶装有同体积的水，其底部装有口径相同的阀门，当两阀门同时开启后A甲乙同时流完B甲中的水先流完C乙中的水先流完D无法确定谁先流完9 . 我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是A牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B这支新牙膏受到的重力是6牛C挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦二、多选题10 . 如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则A水对容器底的压强增大B水对容器底的压力增大C容器对桌面的压强减小D容器对桌面的压力不变11 . 共享单车方便了市民出行，更成为街头一道亮丽的风景。如图所示，王叔叔每天骑共享单车上班，取车时他用手机摄像头扫描共享单车的二维码后单车自动开锁。下列说法正确的有A手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内B装在单车上的GPS定位系统通过超声波把单车位置信息传递给用户手机C共享单车的坐垫很大，是为了减小压强D共享单车车把手的花纹凹凸不平，是为了增大摩擦12 . C919国产大飞机首飞成功，让中国人扬眉吐气，标志着中国从此成为世界上能够制造大飞机的少数国家之一。以下说法正确的是A飞机在空中保持速度大小不变环绕飞行时，运动状态发生了改变B飞机关闭发动机降落在跑道上后仍能滑行一段距离是因为飞机受到惯性作用C飞机起飞过程中，由于受到空气阻力，飞机的速度一定减小D飞机在空中水平匀速飞行时，飞机受到的重力大于空气对它的浮力13 . 如图所示，用甲、乙两种滑轮装置分别将物重相同的货物匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，且滑轮重小于货物的重所用的拉力分别为和，机械效率分别是和，则（ ）ABCD14 . 如图盛有水的杯子静止在水平面上，杯子重，高，底面积为，杯内水重，水深，下列选项正确的是（ ）A水对杯底的压强为B水对杯底的压力为C水杯对桌面的压力为D水杯对桌面的压强为15 . 关于力和运动，下列说法中正确的是A托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB两个不接触的物体之间可以产生相互作用的弹力C只要物体受到力的作用，运动状态就会改变D当物体不受力时，会处于静止状态或匀速直线运动状态三、填空题16 . 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F1_F2；两次拉力对木块做的功W1_W2（选填“”“”或“=”）17 . 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重物，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F的力臂将_，力F将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。18 . 如图所示,一个钩码挂在已调零的弹簧测力计上，处于静止状态由图可知,钩码的重力大小为_N；钩码受到的拉力产生的原因是由于_；若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”).四、实验题19 . 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，探究过程及有关数据如图所示. （1）金属块浸没在水中时所受的浮力是_N. （2）观察ABCD四个图（填图的序号）可得出金属块受到浮力大小与_有关. （3）上述设计方案，采用的实验方法是_. A控制变量法 B转换法 C模型法 D等效替代法（4）小明同学还想在实验室继续验证阿基米德原理，并设计如图所示的两种实验方案：方案一，小刚用石块按如图甲所示的实验步骤依次进行实验。a. 由图甲可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮=0.5N，排开水的重力G排=_N，发现F浮G排，造成这种结果的原因可能是_. A整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零B步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部方案二，如图乙所示，小明同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”），且弹簧测力计A示数的变化量_ B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”），从而证明了F浮=G排. 图乙中，若已知重物为边长10cm，重15N的实心正方体，重物刚接触水面后，升降台又上升了6cm，则A弹簧测力计的示数为_N（弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm）。20 . 如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验装置：（1）将物体A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上实验过程中用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使其被拉动的物体做_运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数的大小。（2）分析_两图可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；分析_两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力f甲=_N；乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力f乙=_N。（4）为了探究滑动摩擦力大小是否与物体运动快慢有关。小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，两次拉力的大小应_（选填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小与运动快慢_（选填“有关”“无关”）21 . 测量滑轮组的机械效率数据(1)用如图所示的装置测量滑轮组的机械效率，得到的数据对应如表所示。请将表格补充完整。实验次数钩码重量钩码上升高度绳端拉力绳端移动距离机械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5_结论(2)通过比较1、2两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数_（选填“有关”或“无关”）。(3)通过比较_（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。(4)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越_（选填“高”或“低”）五、计算题22 . 在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面匀速行驶，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，此时校车受到的阻力是车重的0.05倍求此时（1）校车对地面的压力和压强；（2）校车发动机提供的水平牵引力（g=10N/kg）23 . 将一钢球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL处又用天平称出该球质量为234g，此钢球是