新人教版中考物理知识点基础演练——专题四：电压电阻

新人教版中考物理知识点基础演练专题四：电压电阻姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将滑动变阻器按图所示的方法连接,以下说法正确的是（ ） A实验开始前滑片放在最左端B实验开始前滑片放在最右端C滑片向左滑动时电阻减小D以上说法都不对2 . 在如图所示电路中，电源电压保持恒定，若先闭合S1，再闭合S2，则（ ）A电流表A2示数增大B电压表示数变小C电路的总电阻变大D小灯泡亮度变暗3 . 如图所示电路中，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是（ ）AI1=I2=I3BI1CI1.DI14 . 下列估测与实际相符的是A人体的安全电压是36VB学生课桌的高度约80cmC人体的正常体温为38D正常人的呼吸每分钟约60次5 . 将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，则下列说法中正确的是A灯L1的电阻比灯L2的电阻大B灯L1的额定功率比灯L2的额定功率大C电路中，通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大D电路中，灯L1两端电压比灯L2两端电压小6 . 如图所示为电阻R1、R2的IU图象。由图可知A电阻R1阻值小于 R2阻值B将R1、R2并联接在电路中，通过R1的电流较大C将R1、R2串联接在电路中，R2两端的电压较大D将R1、R2串联接在电路中，电流通过R1做功较快7 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变。当闭合开关S后，滑片P在A点时，通过两个电阻、的电流分别为、；滑片P在B点时，通过两个电阻、的电流分别为、下列判断正确的是ABCD8 . 如图所示电路，已知灯L1比灯L2亮，则电压表V1、V2、V3的示数U1、U2、U2的关系是ABCD9 . 给你一根粗细均匀的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：（1）导体的电阻跟它的横截面积的关系；（2）导体的电阻跟它的长度的关系；（3）导体的电阻跟它的材料的关系由上述实验器材，可以完成的研究课题是（ ）A只有(1)B只有(2)C(1)和(2)D(1)、(2)和(3)10 . 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则A灯L1的灯丝可能已烧断B灯L1亮度可能不变C灯L2可能断路D灯L2可能短路11 . 如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，R=10，当闭合开关S，电压表的示数为2V以下判断正确的是（ ）A通过电阻R的电流是0.6AB电阻R两端的电压是2VC通过灯泡L的电流是0.2AD灯泡L两端的电压是2V12 . 如图所示，在下列四个图中，电压表和电流表使用正确的是（ ）ABCD13 . 在下图中，关于a、b的说法正确的是Aa为电流表，b为电压表Ba为电压表，b为电流表Ca、b都为电流表Da、b均为电压表14 . 如图所示电路中，开关闭合后发现，L2比L1更亮，则通过L1的电流I1，和通过L2的电流I2相比较，下列说法正确的是（ ）AI1I2BI1= I2CI1 I2D都有可能15 . 如图所示，a、b、c表示的是伏特表或安培表，当K1、K2都闭合时各电阻中都有电流，各表都有读数，则下列正确说法是 （ ）Ab、c是安培表，而a是伏特表 ；Ba、b、c都是伏特表Ca、b、c都是安培表 ；Da、b是伏特表，而c是安培表二、填空题16 . 在探究旋转式变阻器改变电流的实验中，把电流表_（串联/并联）接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是_，另一小组的同学则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是_，旋转式变阻器的结构图如图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片，将该变阻器接入电路中，当顺时针旋转旋钮触片时，电流表示数变大，则应将接线柱_（选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）连接入电路中。17 . 亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？（1）如图甲所示，电流表的分度值是_，此时示数为_（2）如图乙所示，该电阻箱此时的示数为_（3）实验室中有一铭牌上标有“202A”字样的滑动变阻器，如图丙所示，“20”指的是_；如果把A、C两接线柱与电路连接，当滑片向左移动时，变阻器接入电路部分的电阻值变_（4）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再_联一个电流表，并增加_根导线18 . 金属铂的电阻对温度变化很灵敏，铂丝电阻阻值与温度的关系如表中数据，请根据表中数据归纳出电阻Rt与温度t的关系：Rt_三、实验题19 . 以下是亮亮对“串联电路中电压规律”进行的实验探究猜想与假设串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和设计与实验按图所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，亮亮为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；测出AC间的电压交流与评估（1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变_（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_（3）亮亮_（选填“能”或“不能”）用步骤的方法测出L2两端的电压，这是因为_（4）亮亮测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中，分析实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的电压_（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和AB两点间的电压/VBC两点间的电压/VAC两点间的电压/V1.42.43.8（5）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_.20 . 小明、小红和小亮在探究影响导体的电阻大小因素时，做出了如下猜想.猜想一：导体电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格如表，编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出各自观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻大小；小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小；小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，而电流表示数能准确判断导体电阻的大小你赞同_（选填：小明/小红/小亮）的观点（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟_（选填导体的编号）的两端相连，闭合开关，如果电流示数越大，说明电阻丝电阻越_.小红认为只用这两根电阻丝得到的结论不具有普遍性，因此决定再增加一些电阻丝，她选择的电阻丝材料是_合金丝，长度为_m.（3）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_（选填：一二/三）的实验验证21 . 小明同学对串联电路电压规律进行了探究。（1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图在图乙中把电路连接完整_。（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则电路故障可能是小灯泡_（选填“短路”或“断路”）。（3）排除故障后，在测两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上。小明采用这种方法测量，电压表可能出现的现象是_。（4）小明采用不同规格的小灯泡进行多次正确测量，得到的数据记录在表格中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_（用公式表示）。四、计算题22 . 如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后，电压表的示数为2.5V，求小灯泡L2两端的电压各是多少？23 . 把两灯L1和L2串联后接到电压为12V的电路中，通过L1的电流为0.2安，加在L2两端的电压是4伏试求：（1）L1两端电压和通过L2的电流各是多少?（2）如果把两灯并联后接入同一电路（电源电压不变），L1和L2的电流分别为0.3A和0.6A，则干路电流为多大?L2两端电压为多少？24 . 在如图（a）所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变，电阻R1的阻值为20，滑动变阻器上标有“50 2A”字样。闭合开关，当变阻器滑片位于某位置时，电流表的示数为0.2A。求：(1)此时R1两端的电压U1。(