河北大学版八年级下学期数学3月月考试卷D卷

河北大学版八年级下学期数学3月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019云南) 要使 有意义，则x的取值范围为（ ） A . x0B . x1C . x0D . x12. （2分） (2019八上宝鸡月考) 在ABC中，A，B，C的对边分别是a，b，c，则满足下列条件的一定是直角三角形的是（ ） A . A：B：C3：4：5B . a：b：c1： ：3C . a7，b24，c25D . a32 ， b42 ， c523. （2分） (2017姜堰模拟) 下列计算正确的是（ ） A . （mn）2=m2n2B . （2ab3）2=2a2b6C . 2xy+3xy=5xyD . =2a 4. （2分） 下列各等式中成立的是 （ ）A . B . C . D . 5. （2分） (2018秀洲模拟) 如图，在平面直角坐标系中，点A（2，2），分别以点O，A为圆心，大于 长为半径作弧，两弧交于点P若点P的坐标为（m，n+1）（ ），则n关于m的函数表达式为（ ）A . B . C . D . 6. （2分） 下列计算，正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分） (2019八下乐山期末) 如图，四边形ABCD是菱形，AC=8，BD=6，DHAB于H，则DH=（ ） A . B . C . 12D . 248. （2分） (2019八下梁子湖期中) 如图，ABC中，BAC60，B45，AB2，点D是BC上的一个动点，点D关于AB，AC的对称点分别是点E，F，四边形AEGF是平行四边形，则四边形AEGF面积的最小值是 （ ） A . 1B . C . D . 9. （2分） (2018八上兴隆期中) 下列命题中原命题和逆命题都正确的是（ ） A . 对顶角相等B . 两直线平行，同旁内角相等C . 全等三角形的对应角相等D . 全等三角形的对应边相等10. （2分） (2019梧州) 下列计算正确的是（ ） A . 3xx3B . 2x+3x5x2C . （2x）24x2D . （x+y）2x2+y2二、 填空题 (共6题；共8分)11. （1分） (2017杨浦模拟) 如果关于x二次三项式x26x+m在实数范围内不能分解因式，那么m的取值范围是_ 12. （1分） (2019八下靖远期中) 若a、b、c满足(a-5)2+ + =0，则以a，b，c为边的三角形面积是_. 13. （2分） (2017八下西华期末) 顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点，得到的四边形是_14. （1分） (2019九下锡山月考) 菱形 的边长为 ，面积为 ，则 的正切值为_ 15. （1分） (2018八上辽阳月考) 如图：已知： ， ，垂足分别为 、 ，点 是 上使 的值最小的点.若 ， ， ，则 _. 16. （2分） (2019八上嘉兴期末) 平面直角坐标系中，点A(1，-2)到x轴的距离是_ 三、 解答题 (共9题；共69分)17. （5分） (2019八上织金期中) 计算:（1） （2） 18. （5分） (2019八上蓟州期中) 如图，等腰直角ABC中，CA=CB，点E为ABC外一点，CE=CA，且CD平分ACB交AE于D，且CDE=60 （1） 求证：CBE为等边三角形； （2） 若AD=5，DE=7，求CD的长 19. （5分） (2018八上泰州期中) 已知：如图，ABC=ADC=90，M、N分别是AC、BD的中点 求证：MNBD20. （10分） (2019八下江城期末) 如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=5 （1） 请用尺规作图法，在矩形ABCD中作出以BD为对角线的菱形EBFD，且点E、F分别在AD、BC上(不要求写作法，保留作图痕迹) （2） 在(1)的条件下，求菱形EBFD的边长。 21. （5分） (2019阿城模拟) 先化简，再求值： ，其中 . 22. （10分） (2019八下蔡甸月考) 在菱形ABCD中，BAD60 （1） 如图1，点E为线段AB的中点，连接DE、CE.若AB4，求线段EC的长 （2） 如图2，M为线段AC上一点（不与A、C重合），以AM为边向上构造等边三角形AMN，线段MN与AD交于点G，连接NC、DM，Q为线段NC的中点，连接DQ、MQ，判断DM与DQ的数量关系，并证明你的结论 （3） 在(2)的条件下，若AC ，请你直接写出DMCN的最小值 23. （7分） (2017七下金乡期中) 阅读材料： 将等式 =5反过来，可得到5= 根据这个思路，我们可以把根号外的因式“移入”根号内，用于根式的化简例如：5 = = 请你仿照上面的方法，化简下列各式：（1） 3 （2） 7 （3） 8 24. （11分） (2019山西) 某“综合与实践”小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动，他们制订了测量方案，并利用课余时间完成了实地测量.他们在旗杆底部所在的平地上，选取两个不同测点，分别测量了该旗杆顶端的仰角以及这两个测点之间的距离.为了减小测量误差，小组在测量仰角的度数以及两个测点之间的距离时，都分别测量了两次并取它们的平均值作为测量结果，测量数据如下表(不完整) （1） 任务一：两次测量A，B之间的距离的平均值是_m. （2） 任务二：根据以上测量结果，请你帮助“综合与实践”小组求出学校学校旗杆GH的高度. (参考数据：sin25.70.43，cos25.70.90，tan25.70.48，sin310.52，cos310.86，tan310.60)（3） 任务三：该“综合与实践”小组在定制方案时，讨论过“利用物体在阳光下的影子测量旗杆的高度”的方案，但未被采纳.你认为其原因可能是什么？(写出一条即可). 25. （11分） 如图，AB是O的直径，ACB的平分线交AB于点D，交O于点E，过点C作O的切线CP交BA的延长线于点P，连接AE. （1） 求证：PCPD； （2） 若AC5cm，BC12cm，求线段AE，CE的长. 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共8分)11