教科版中考三模数学试题（模拟）

教学版考三道数学题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .不是中心对称图的是()a .长方形b .平行四边形c .扇形d .线段2 .如图所示，抛物线y=ax2 bx c的对称轴为x=，小明通过观察得出以下4个结论：c0，a、b、c0，2 a、3 b=0，5 b、c0a .一个B.2个C.3个D.4个3 .知道四边形的对角线和点相交，具有以下条件： ； 、四边形为矩形四边形为菱形四边形为正方形。 以下推论不成立()A.B.C.D.4 .一所学校为了理解家长对“禁止学生拿着手机进入校园”这一规定的意见，对全校100名学生家长进行了随机调查。 这个问题的样本是()A.100b .提取的100名学生家长的意见c .抽取的100名学生家长d .全校学生家长的意见5 .在下列各式中，计算正确的是()a.12 x7x=5 xb.5 y 2、7 y2=2C.3a 2b=5abD.4m2n2mn2=2mn 46 .一个班级的学生参加搬土劳动，一些学生担土，另一些学生担土。 全班共用行李箱59个、挑杆36个，要求搬土、挖土的学生分别有多少人？设置搬土的学生人、选土的学生人，可以得到方程式()a.a乙组联赛c.d.7 .如图所示，四边形ABCD是边长为4的正方形，如果用图中阴影部分的扇形包围圆锥的侧面(没有接缝)，则该圆锥的高度为()a.a乙组联赛C.2d.8 .根据下表答复：11.11.21.31.411.211.441.691.96下面的结论是正确的()a.a乙组联赛c.d.9 .如图所示，已知ABC(ACABBC )，使用标准在线段BC上确定点p，设PA PC=BC，则符合要求的图的痕迹为()a .如图所示，以b为中心，以BA的长度为半径，在点p描绘弧BCb .如图所示，将AC的垂线BC连接到点pc .如图所示，以c为中心，以CA长度为半径，在点p描绘弧BCd .如图所示，将AB中垂线BC设为p10 .如图所示，以下结论成立于()a .如果1=4，则为BCADb .如果5=C，则为BCADc .如果2=3，则为BCAD如果是ABCD，则C ADC=180二、填空问题11 .如果反比函数y=(m 1)的图像位于第二和第四象限，则m的值是_12 .如图所示，只有位于周长a圆上的点a位于轴上，点a表示公式1，该圆沿着轴向右滚动1周后，与a对应的点为b，在滚动中通过正好4个整数点(a、b的2点除外)，则a的值的范围为_ .13 .如图所示，当AD=2BD=2且AC=_时，点d位于ABC的边缘AB上14 .分解因子2 a3-18a=_ _ _ _ _ _ _ _15 .在矩形ABCD中，对角线AC、BD与点o相交，如果是这样，则为_ _ .16 .太和殿(明代称奉天殿、黄极殿)通称为“金銭殿”，面积为2377.00m2，以科学标记法计算，这个数字是_17 .如图所示，在RtABC中，C=90，AD为BAC二等分线，CD=16，从d到AB边的距离为.18 .为了参加2012年“梅州市实践毕业生升学体育考试”，小峰进行了刻苦的训练，投出实心球时，投出5次球的成绩(单位： m )为8、8.5、8.8、8.5、9.2，中值为； 分散为.三、解答问题19 .抛物线y=x2 bx c和x轴与a、b(3、0 )两点相交，y轴与点C(0、-3)相交，点d是顶点，连接BC、BD、ca.a(1)求抛物线的公式(2)试验判断2)bcd的形状，说明理由20 .在abc中，AC=5、AB=7、BC=4、点d位于边ab上，AD=3、可动点p从点a以每秒1单位长度的速度向终点b运动，以PD为边设为正方形pdsn，点p运动的时间设为t、正方形pdsn与abc重叠的部分的面积设为s .(1)线段PD的长度用包含t的代数式表示(2)当点n落在ABC的边上时，求出t的值(3)求出s和t的函数关系式(4)点p在线段AD上移动时，作成点n相对于CD的对称点n ，连接n 和具有abc的顶点的直线将abc的面积二分时，求出t的值.21 .计算： (1)(2)22 .某厂某产品2013年产量100万件，2015年年产量121万件，假设2013年至2015年该产品产量年增长率相同，计算2013年至2015年该产品产量年增长率。23 .在abc中，求出AB=15、BC=14、AC=13、abc面积.某学习小组合作交流，提出如下解题思路请将ADBC设为d、BD=x、cd以包含x的代数式表示基于勾留定理，将AD设为“桥接”，排列方程式求出x求出AD的长度，从而计算三角形的面积。 请按照他们的解题思路来完成解答过程24 .图、中、25 .“宜居襄阳”是我们的共同愿景，空气质量备受关注。 我市某空气质量监测网站测量该地区每日空气质量状况，统计2013年1月至4月数日空气质量状况，制作了以下两个不完整的统计图表。请根据图表信息回答以下问题(一)统计图统计了空气质量状况；(2)请补充条形图空气质量为“优”的扇形的中心角度数(3)在孩子身边的环境保护兴趣小组的4名学生(男学生2人，女学生2人)中，随机选择2人参观这个空气质量监视网站