河南省2019版八年级（上）期末物理试题D卷

河南省2019年版八年级(第一部分)期末物理试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.如图所示，冷凝形成的热现象是()厨房蒸锅旁的“白色蒸汽”蜡烛燃烧产生的“蜡烛泪”夏天早晨草地上的“露珠”冬天早晨树叶上的“霜”2.关于能源、材料和现代通信，以下陈述是错误的。“纳米材料”是新材料“超导材料”可用于制造电热器的输电线和加热板太阳能、地热能和风能是新能源微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信都可以用来传输信息3.玻璃鱼缸里有金鱼。当你用一根细棍子轻轻地敲桌子时，金鱼会立刻被吓到。快速传递声音并使金鱼立即做出反应的方法是()一条餐桌空气水金鱼B.细棍-空气-水-金鱼餐桌-鱼缸-水-金鱼D.细棒鱼缸水金鱼4.在下面的估算数据中，最现实的是()A.餐桌的高度大约是150厘米华为手机的质量大约是50克荧光灯的额定功率约为40 W广播眼保健操的时间大约是20分钟学校新安装的路灯隐藏在绿树和草丛中，成为校园中又一条美丽的风景线。对此，以下说法是正确的。A.路灯是天然光源灯罩在灯光下闪闪发光，因为灯罩是光源学生在路灯下形成的阴影是光线的反射。学生们发现路灯排列得很整齐，是通过光线沿直线传播来判断的。6.如图所示，示出了质量M和两种物质A和B的体积V之间的关系。从图中可以看出，这两种物质的密度关系是A.ABB.A=BC.ABD.不确定7.蜡烛的蜡焰发出平行于主光轴的光束。通过凸透镜后，透射如图所示。以下陈述是正确的()A.凸透镜的焦距是10.0厘米蜡火焰穿过透镜形成放大的图像蜡焰穿过透镜形成虚像眼睛可以观察到由凸透镜折射的蜡焰形成的图像第二，填空8.如下图所示，小明用一个标尺来测量物体的长度。他使用的刻度有一个分数值，物体的长度是厘米。9.烟台昆嵛山国家森林公园风景优美。游客被禁止在公园的任何地方丢弃饮料瓶。这不仅是为了保护环境，更重要的是因为透明的圆形饮料瓶装水相当于一面镜子，它对阳光有影响，并可能导致森林火灾。10.如图所示，平面镜放置在垂直于凸透镜的主光轴上。凸透镜和平面镜之间的距离为D，平行于主光轴的光束入射到凸透镜上。在被平面镜反射后，它会聚在两个反射镜的中点，所以透镜的焦距是_ _ _ _ _ _。11.图中所示的自行车是我们常用的交通工具。请举例说明自行车结构的哪些部分适用于物质的物理性质和力学的哪些物理原理或定律。示例1:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(物质的物理性质)示例2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(力学)12.有一种乳白色固体物质，在250融化，直到温度升至300。这种物质必须是_ _ _ _ _ _(可选的“晶体”或“无定形”)。你判断的原因是这种物质是_ _ _ _ _ _。在这种物质的熔化过程中(可选：“吸热”或“非吸热”)。13.写下与下列情景相对应的物理知识：(1)钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)用手触摸发声的扬声器会使您感觉到振动，这表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在摩托车发动机上安装消音器，表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)工人用超声波清洗c14.该图是鱼眼和人眼的结构示意图。我们的观察表明，鱼眼的晶状体形状比人眼的更凸。如果像鱼一样的眼睛看着陆地上的物体，它看起来会在视网膜的前侧或后侧。童话世界中生活在水中的美人鱼如果想在着陆后看到远处的物体，就应该戴上(近视或远视)眼镜。三。实验问题15.肖明做了“探索凸透镜成像规律”的实验：(1)小明用太阳光测量凸透镜的焦距，如图A所示。他注意到凸透镜正对着阳光，但他没有仔细调整纸和透镜之间的距离。当纸张上的光点不是最小的时，测量从光点到凸透镜中心的距离L，因此凸透镜的实际焦距是_ _ _ _ _。A.必须小于lB.必须大于l。C.可能等于lD.可以小于l或大于l(2)如图b所示，在调整之后，此时在光屏上获得清晰的图像，这根据该成像规则工作。如果凸透镜的上半部分被遮住，在光屏上形成的图像将是_ _ _ _ _。(选择“完成”或“不完整”)(3)对于焦距相同的凸透镜，一个物距应对应一个独特的像距。然而，当物距都为12.00厘米时，由三组测量的图像距离分别为23.00厘米、24.00厘米和26.00厘米。如果它们的数据差异不是由长度测量误差引起的，您认为其操作原因是_ _ _ _ _。(4)小明把他的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，并靠近凸透镜。结果，光屏上原本清晰的图像变得模糊不清。如果蜡烛和凸透镜的位置没有改变，光屏应该向_ _ _ _ _透镜的方向移动。(选择“远”或“近”)16.小明在实验室进行实验，探索水沸腾时的温度变化特征。根据测量结果，实验数据记录在下表中。(1)水沸腾时，其特征为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室此时的大气压力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _标准大气压力。(可选“高于”等于“或低于”)17.重庆市开州区德阳中学“生命物理”实验组的学生使用图中所示的装置“探索平面镜成像的特点”。请帮助他们解决以下问题：(1)实验用玻璃代替平面镜，主要利用透明玻璃板的特点，便于_ _ _ _ _定位。(2)实验应在_ _ _ _ _(可选“更暗”或“更亮”)的环境中进行；在实验中选择两根相同的蜡烛A和B的目的是比较图像和物体之间的_ _ _ _ _关系。(3)在实验过程中，首先将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面2厘米处。(1)取另一根没有点燃的相同蜡烛B，移到玻璃板后面。发现蜡烛B的图像与蜡烛A的图像一致，表明图像和物体_ _ _ _ _(选择“相等”或“不相等”)。然后这群学生用一个光屏代替蜡烛B。无论如何移动光屏，他们都无法接收到蜡烛A的图像，表明平面镜是_ _ _ _ _(选择“虚拟”或“真实”)；(2)然后实验组的学生将蜡烛甲放在离玻璃盘1厘米的地方，蜡烛乙应放在离玻璃盘_ _ _ _ _厘米的地方，以便与玻璃盘上的图像完全重合。在这个过程中，平面镜上的图像大小为_ _ _ _ _(填入“较大”、“较小”或“不变”)。(4)肖明还得出图像和物体到平面镜的距离相等的结论。据此，平面镜的这一特性可用于测量小房间的视觉。测量视力时，要求人们离视力表5米远。现在小房间之间的距离只有3米。小明用图中所示的方法测量视力。只有当人们坐在距离视力表_ _ _ _ _米的地方时，他们才能测量视力。18.图一是“探索亚熔化过程中温度变化规律”的实验装置。(1)图B所示的温度计为_ _ _ _ _ _。(2)如图C所示，根据实验数据，海浪温度随时间变化。海浪的融化过程对应于_ _ _ _ _ _(可选“AB”或19.肖航在实验室里测量了盐水的密度。肖航首先用调整后的天平测量烧杯和杯中盐水的总质量，如图A所示，然后将部分盐水倒入量筒中，如图B所示，量筒中盐水的体积为_ _ _ _ _ cm3。然后他用天平测量烧杯和杯中剩余盐水的总质量，天平如图C所示进行平衡，然后烧杯和盐水的总质量为_g，量筒中盐水的质量为_g，盐水的密度为_ _ _ _ _ kg/m3。四.计算问题20.为了测试汽车发动机的效率，工厂允许汽车以72公里/小时的平均速度行驶140公里，并使用了20升汽油。根据数据，汽油密度为0.7103千克/立方米，热值为4.6107焦耳/千克，发动机功率为23千瓦。请：(1)汽车行驶时间；(2)所消耗汽油的质量；(3)汽车发动机的效率。五、测绘问题21.根据主题映射的要求：(1)如图A所示，小聪看到小猫从平面镜里偷鱼。该图显示了入射光和反射光，但没有指出光传播的方向。当小聪看到小猫偷鱼时，请根据光的反射规律画一面平面镜，并标出光的传播方向。(2)图B是用螺丝刀撬图钉的示意图。请在图中画出功率F1的力臂l1和电阻F2的示意图。22.电视机的遥控器使用红外线来控制电视机。有一次，小明没有像往常一样把遥控器对准电视机的红外接收窗口，而是对准了电视机旁边光滑的墙壁。结果，也达到了遥控的目的。请在图中用这种遥控方法画出红外线的传播路径。23.如图所示，凸透镜的主光轴与水面重合。f是凸透镜的焦点。一束光线从f点斜入水面。请制作一张完整的水面光线通过凸透镜后的光路图。六.综合问题24.小华用天平和烧杯来测量液体的密度，获得的数据如下表所示。(1)烧杯质量为_ _ _ _ _ _ g(2)液体密度为_g/cm3。(3)根据数据绘制液体质量与液体体积的关系图。_25.阅读下面的文章并回答问题。物理实验中的图像法物理实验中的图像法是一种有效的数据分类和分析方法。图像中的曲线能直观、简洁地显示因变量随自变量变化的趋势或规律。如果您想将物理实验数据绘制成图像，您可以遵循以下步骤。第一步是建立坐标轴，标记物理量并设置刻度。首先，建立坐标轴。通常，横轴代表自变量，纵轴代表因变量。自变量和因变量的名称和单位分别标在坐标轴上。然后，设置坐标分割值。为了使绘制的图形更均匀地分布在整个坐标纸上，并且不倾斜到一个角或一侧，坐标分割值可以不从零开始。在一组数据中，自变量和因变量具有最低值和最高值。除法时，低于最低值的整数值可用作起点，高于最高值的整数值可用作终点。第二步是根据数据追踪点。追踪点时，尽量根据数据在坐标纸上准确画出相应的点。第三步是画曲线图。绘制图形时，不要将数据点逐点连接成多段线，而是根据数据点的总体分布趋势绘制一条直线或平滑曲线，以便在图形上有尽可能多的点，或者数据点均匀分布在图形的两侧。如此绘制的图表比图表上的任何数据点更适合分析和预测。例如，当一个研究小组探索同一物质的质量和体积之间的关系时，他们选择了四个体积分别为10cm3、20cm3、30cm3和40cm3的铝块和一个托盘天平进行实验。下图1中的黑点是实验小组在坐标纸上绘制的数据点(1)根据图1所示的图像，进行如下计算：1m3铝的质量为_ _ _ _ _ _ kg=_ _ _ _ t；270克铝的体积是_ _ _ _ _ _立方厘米。(2)下表是某同学记录的温度随时间变化的实验数据。时间/分钟0510152025303540