人教版九年级数学下第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 课时2 反比例函数的图象和性质_第1页
人教版九年级数学下第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 课时2 反比例函数的图象和性质_第2页
人教版九年级数学下第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 课时2 反比例函数的图象和性质_第3页
人教版九年级数学下第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 课时2 反比例函数的图象和性质_第4页
人教版九年级数学下第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 课时2 反比例函数的图象和性质_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级下第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 课时2 反比例函数的图象和性质姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,点P(a,a)是反比例函数在第一象限内的图象上的一个点,以点P为顶点作等边PAB,使A、B落在x轴上,则POA的面积是A3B4CD2 . 如图,矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点O,矩形的边分别平行于坐标轴,反比例函数(k0)的图象分别与BC、CD交于点M、N若点A(2,2),且OMN的面积为,则k( )A2.5B2C1.5D13 . 函数与在同一直角坐标系中的大致图象可能是( )ABCD4 . 已知(x1,2),(x2,2),(x3,3)都在反比例函数y的图象上,则下列关系中正确的是( )Ax1x2x3Bx2x3x1Cx1x3x2Dx3x20,顶点坐标为(,m),点(n,)与( )在该抛物线上,当n时,则与的大小关系是( )ABCD8 . 已知A(,),B( ,)两点在双曲线上,且,则的取值范围是( )ABCD9 . 如图,正比例函数yk1x与反比例函数的图象交于A,B两点若点A的坐标是(3,1),则点B的坐标是( )A(1,3)B(1,3)C(3,1)D(1,3)10 . 如图,直线y=x+2与y轴交于点A,与反比例函数y=(k0)的图象交于点C,过点C作CBx轴于点B,AO=2BO,则反比例函数的解析式为( )Ay=By=Cy=Dy=11 . 下列点位于反比例函数图象上的是ABCD12 . 若反比例函数y=(k0)的图象位于二、四象限,则二次函数y=kx2+kx+1的图象大致为( )ABCD13 . 在闭合电路中,电流I,电压U,电阻R之间的关系为:I电压U(伏特)一定时,电流I(安培)关于电阻R(欧姆)的函数关系的大致图象是( )ABCD14 . 若反比例函数的图象的一支位于第三象限,则常数的取值范围是( )ABCD15 . 如图,已知点为反比例函数的图象上一点,过点作轴,垂足为,若的面积为3,则的值为( )A3B-3C6D-6二、填空题16 . 反比例函数在第一象限内的图象如图所示,点P是图象上的一点PQx轴,垂足为Q,OPQ的面积为2,则k=_17 . 如图,点A,B是双曲线上的点,分别过点A,B作轴和轴的垂线段,若图中阴影部分的面积为2,则两个空白矩形面积的和为_18 . 在平面直角坐标系中,已知反比例函数的图象经过P1(2,y1)、P2(3,y2)两点,若则y1_y2(填“”“”“”)三、解答题19 . 如图,在平面直角坐标系中,一次函数ymx+n(m0)的图象与y轴交于点C,与反比例函数y(k0)的图象交于A,B两点,点A在第一象限,纵坐标为4,点B在第三象限,BMx轴,垂足为点M,BMOM2(1)求反比例函数和一次函数的解析式(2)连接OB,MC,求四边形MBOC的面积20 . 如图,一次函数的图象与反比例函数(为常数,且)的图象交于两点.(1)求反比例函数的表达式;(2)在轴上找一点,使的值最小,求满足条件的点的坐标;(3)在(2)的条件下,求的面积.第 8 页 共 8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论