沪教版2020年八年级物理第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动（二）VIP

沪教版2020年八年级第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程以下分析正确的是（ ）A甲、乙两车都做匀速直线运动B在每段相同的时间内甲车的平均速度都比乙车的大C在2030s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D在040s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等2 . 下列说法正确的是A在平直铁路上运动的列车做的是匀速直线运动B抛出的手榴弹做的是匀速直线运动C运动中的人造卫星做的是匀速直线运动D沿着直线行驶的汽车可以做变速运动3 . 在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（ ）A70km/hB90km/hC50km/hD40km/h4 . 如图是相向而行的甲、乙两物体的图象,下列说法正确的是A甲、乙是同时出发的B相遇时两物体通过的路程均为100mC0-30s内甲、乙均做匀速直线运动D30s末,物体乙的运动速度为5m/s二、填空题5 . 速度是描述物体_的物理量,在国际单位制中,速度的单位为_.6 . 图A中，物体的长度是_cm；图B中，小车全程的平均速度是_m/s。7 . 目前，在很多高速路上都有“区间测速”装置，用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速，就被判为超速。图所示为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路程为60km，最高限速是_km/h。现在有一辆汽车通过该测速区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h，通过该区间的时间为30min，则这辆汽车通过该区间被判为_（选填“超速”或“未超速”）。8 . 甲己两物体通过的路程比为2:3，速度比为3:4，则它们所用的时间比为_，若物体甲做匀速直线运动，则物体在前三分之一和后三分之二的速度比为_.9 . 蒙内铁路是按中国标准帮肯尼亚修建的标轨铁路，2017年5月31日正式通车运行。列车从蒙巴萨出发，以120 km/h的速度运行4 h后到达内罗毕，铁路全程约_km，行驶的过程中，以列车为参照物，路旁的建筑物是_（选填“运动”或“静止”）的。10 . 物理学中速度是表示物体_的物理量一物体沿直线运动，前100m的平均速度为1m/s，后100m的平均速度为4m/s，则该物体在200m内的平均速度为_ m/s11 . 如图甲，水平面上重为10N的物体在2N的水平推力作用下运动了3s，撤去推力后，物体又运动了1s才停下，这4s内物体做直线运动，其运动的速度与时间的v-t图象如图乙，则t=2s时，物体受到的摩擦力为_N；t=3.5s时，物体受到的合力大小为_N12 . 如图是同步通信卫星，板状的两翼是太阳能电池板，它把太阳能转化成_能，供卫星使用；若以地球做参照，同步卫星是_的；现在许多长途电话是以地球同步卫星做中继站，打这种长途电话会感到对方的反应有点延迟。假设某通信卫星距离地球36000km，则打电话会延迟_ms。13 . 如图所示是用频闪照相机给两个运动的小球A和B拍摄的频闪照片，闪光时间间隔1s，图上数字为闪光时刻小球位置的编号，图中每一个小格的长度为0.2m根据照片回答下列问题：（1）小球A在编号1至编号3这段路程中的平均速度是_m/s，小球A在编号3至编号7这段路程中的平均速度是_m/s；（2）小球B做_运动三、实验题14 . 小王在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图1所示的实验装置，如图2所示中停表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应小车在起点、中点s2位置、终点s1位置的时间，请你解答下列问题（1）在测量平均速度的实验中，通过公式_求出平均速度（2）斜面的一端用木块垫起，沿斜面保持很小的坡度，其原因是_（3）实验中金属片的作用是_（4）若斜面长s1=1.2m，则小车通过全程的平均速度1=_m/s，小车通过下半程