人教版七年级（下）期中数学试题

人教版七年级（下）期中数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在平面直角坐标系中，点(2019, -1)所在的象限是（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限2 . 的相反数是（ ）ABCD3 . 如图，把图1中的ABC经过一定的变换得到图2中的ABC，如果图1中ABC上点P的坐标为（a，b），那么这个点在图2中的对应点P的坐标为（ ）A（a2，b3）B（a3，b2）C（a+3，b+2）D（a+2，b+3）4 . 若x，y为实数，且|x2|0，则的值为（ ）A1B1C2D25 . 如图所示，在数轴上点A和B之间表示整数的点有（ ）A1个B2个C3个D4个6 . 下列各组数中，两个数互为相反数的是（ ）A-2与B-2与C-2与D|-2|与27 . 某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度，在点F处竖立一根长为1.5米的标杆DF，如图所示，量出DF的影子EF的长度为1米，再量出旗杆AC的影子BC的长度为6米，那么旗杆AC的高度为（ ）A6米B7米C8.5米D9米8 . 下列各数：，3.141414，0.1010010001(两个1之间依次增加一个0)，5，是无理数的有（ ）个A3个B4个C5个D6个9 . 下列说法正确的是（ ）A角是由一条直线绕着它的端点旋转而成的图形B连接两点的线段，叫做两点之间的距离C经过两点有一条直线，并且只有一条直线D若，则点C是线段AB的中点10 . 若m=-2，则估计m的值所在的范围是（ ）A1m2B2m3C3m4D4m5二、填空题11 . 如图，ABCD，点E在线段AC上，AB=AA若ACD=38，则1的度数为_.12 . 如图，直线、相交于点，垂足为，若射线在的内部，则=_.13 . 命题“对顶角相等，两直线平行”的结论是:_.14 . 如图所示的方格图是某学校的平面示意图，若建立适当的平面直角坐标系，花坛的位置可用坐标（3，0）表示，图书馆的位置可用坐标（1，2）表示，则教学楼的位置用坐标表示为_15 . 一个正数a的平方根是2x1和5x，则a=_16 . 大于的最小整数是.17 . 如图，ABCD，50，则的度数是_18 . 如图，若1+3=180，则图中与1相等的角有_个，与1互补的角有_个.三、解答题19 . 求x的值：（1）；（2）.20 . （1）已知4的算术平方根为a，27的立方根为b，最大负整数是c，则a=_，b=_，c=_；（2）将（1）中求出的每个数表示在数轴上（3）用“”将（1）中的每个数连接起来21 . 已知：如图，ABEF，BCED，AB，DE交于点G求证：BE22 . 利用平行线的性质探究：如图，直线ACBD，连接AB，直线AC，BD及线段AB把平面分成四个部分，规定线上各点不属于任何部分当动点P落在某个部分时，连接PA、PB，构成PAC、APB、PBD三个角当动点P落在第部分时，小明同学在研究PAC、APB、PBD三个角的数量关系时，利用图1，过点P作PQBD，得出结论：APB=PAC+PBD请你参考小明的方法解决下列问题：（1）当动点P落在第部分时，在图2中画出图形，写出PAC、APB、PBD三个角的数量关系；（2）当动点P落在第、第部分时，在图3、图4中画出图形，探究PAC、APB、PBD之间的数量关系，写出结论并选择其中一种情形加以证明23 . 求下列各式中的x的值：（1）2x3+16=0（2）（x1）2=2524 . 如图：（1）如果1=_，那么DEAC，理由：_（2）如果1=_，那么EFBC，理由：_（3）如果FED+EFC=180，那么_，理由：_（4）如果A+AED=180，那么_，理由：_25 . 如图，已知CB，ABCD（1）试着先判断CF与BD所在的直线平行吗？请说明理由；（2）如果AB是FAD的平分线，且ADB98，求B的度数26 . 如图，一次函数yx+4的图象与x轴y轴分别交于点A、点B，与正比例函数yx的图象交于点C，将点C向右平移1个单位，再向下平移6个单位得点A（1）求OAB的周长；（2）求经过D点的反比例函数