




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南教育出版社九年级上学期期末数学试卷D名字:班级:成就:检查说明:1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求,并在指定的区域回答问题,否则不得分。一、单项题目(共10个问题;总计20分)1.(2点)(长葛,2019年术语的开头)给定三角形的两条边的长度分别为2和9,并且第三条边的长度是等式之一,三角形的周长是()a。11b .17C.17或19岁d。192.(2分)(2019年上定安期末)方程的解:x(x 1)=3(x 1)为()a。x=1b .x=3c .x1=1,x2=3D.以上答案都不正确。3.(2分)(2017北区模拟)O半径r=5厘米,直线l到圆的中心距离d=4,直线l和圆的位置()A.分离B.接触C.交集D.重叠4.(2分)(2017年8月底,文莱)一家购物中心试用了一种新型衬衫。表中显示了一周内售出车型的记录。型号(厘米)383940414243数量(件)25303650288如果商店经理想知道哪种型号最畅销,对商店经理来说最重要的统计数据是()A.平均的B.中位数C.方式D.变化5.(2点)(2019诸暨模拟)抛物线y=2x2-1沿直线y=2x方向向上和向右移动2个单位,新抛物线的解析表达式为()a。y=2(x 2)2 3b .c .d。y=2(x2)2 36.(2分钟)二次函数图像的顶点坐标是()a。(-1,3)b .(1,3)c .(1,-3)d。(-1,-3)7.(2点)如图所示,蒙古包大致可以看作是由一个圆锥体和一个圆柱体组成的。如果用毛毡建造圆形面积为25m2、圆柱高度为3m、圆锥高度为2m的蒙古包,所需毛毡面积为()a。(305)m2b .40 m2c .(305)m2d。55 m28.(2分)(2019常熟模拟)如图所示,四边形刻在上并相连。如果。那么ABC的度数是()a。110b .120c .125d。1359.(2点)(2018黑龙江模拟)如图所示,ABC,d点在AB上,d点在DEBC上,AC点在e点上,e点在EFAB上,BC点在f点上,CD点相连,EF点在g点上,那么下面的说法是不正确的()a。b .c .d。10.(2分)(2019年无月末检验)如图所示,在平面直角坐标系中,直线交点的横坐标为l1:直线l2为2,直线l1沿Y轴下移四个单位长度得到直线l3。直线l3和Y轴相交于点B,与直线l2相交于点C,点C的纵坐标为-2,则直线l2和Y轴的交点坐标为()a。(0,8)b .(0,2)c .(0,4)d。(0,6)二、填空(共8题;共8分)11.(1点)众所周知,关于X的一维二次方程的根是0。请写出一个合格的一维二次方程是_ _ _ _ _ _。12.(1分)(2019九上清江浦月考)如果,则=_ _ _ _ _13.(1点)(2019杭州模拟)抛物线y=2x28x5的顶点坐标为_ _ _ _ _ _ _ _。14.(1分)(2019温州竞赛)一所学校计划招聘一名优秀的数学教师。目前,a、b和c三名教师入围。三位教师的笔试和面试结果如下表所示。综合成绩按笔试占60%,面试占40%计算。这所学校的综合得分最高。被录取教师的综合得分是_ _ _ _ _ _。成就ABC口试80分82分78分采访76分74分74分15.(1)如图所示,水平地面为灰色扇形OAB,面积为120cm2,其中OA长度为12厘米,OA垂直于地面。如果图形最左边的扇区向右滚动,直到点A再次接触地面而不滑动,则0点移动的路径长度为_ _ _ _ _ _。16.(1点)(2018余姚模拟)如图所示,在平面直角坐标系中,正六边形ABCDEF的对称中心与原点O重合,点A在X轴上,点B在反比例函数位于fi的图像上18.(1点)如图所示,AB是直径o,弦CDAB是e,已知CD=12,ab=20。那么运行经验=_ _ _ _ _ _。三、回答问题(共9个问题;总计83分)19.(10分)(2018年9月云填充月度测试)解方程:(x 1)29=0(2) 2x2-4x-1=0(通过公式法)20.(7点)(河南上段,2017-9)如图所示,ABC的三个顶点的坐标分别为A(1,2)、B(3,1)、C(2,3)。以原点o为准中心,ABC扩大到原来的两倍。(1)在图的第一象限,画出符合要求的内容(不要求书写);(2)面积为:_。21.(10分)(永康期末,2019-8)一所学校开展了“吟诗经典,弘扬传统文化”的诗歌朗诵活动。为了了解本次活动中八年级学生的诗歌朗诵情况,随机选取了30名八年级学生,并将“一周诗歌朗诵次数”的调查结果显示在表格中。一周背诵的诗歌数量(首)234567号码(人)1359102(1)计算平均每周背诵30首诗中的每首有多少首;(2)学校八年级共有600名学生参加了这项活动。在这项活动中,估计在八年级学生中有多少学生每周背诵超过6首诗(包括6首诗)。(5分)(2018-9-up太原时期)太原是一座拥有4700多年历史和2500年历史的古城。太原被誉为“辉煌的太原市”。在“我可爱的家乡”主题班会上,主持人分别为“金祠花园”、“崇山大佛”、“龙山石窟”和“双塔”四个景点准备了一张照片,并把它们倒放在一起(照片的背面完全一样)。学生:从照片中随机选择一张,没有放回去。学生B从剩余的照片中随机选择了另一张。根据所选照片介绍相关景点,计算出学生甲、乙中的一人介绍“晋祠花园”的概率。(提示:您可以使用照片序列号列表或绘制树形图)23.(10点)如图所示,ABC是一个等边三角形,d和e在BC边的直线上,BC2=BDCE。(1)验证:ABDECA;(2)找出DAE的程度。24.(10点)(2019黄钟模拟)如图所示,在O,AB是直径,半径r,弧交流=r请:(1)AOC的程度。(2)如果d是下弧BC上的移动点,弦AD在点e处与半径OC相交,当找到 AEC deo时,尝试找到点d的位置。25.(10分)(2018-9-11武汉时段)一种商品目前的售价是每天30件,每件25元。市场调查发现,每上涨1元,每天卖出的2件就少了。据了解,该商品的购买价格为20元,日销售量为Y件,售价为X元/件(X为正整数)(1)找出y和x之间的函数关系;(2)当商品售价定为每件人民币时,日销售利润P(人民币)最大,最大利润是多少?(3)如果物价部门规定每件商品的销售价格不得高于32元,如果日利润不低于168元,请直接记下该商品的销售价格x(元)的值域。26.(11点)(2019电白模拟)如图所示,在已知的矩形ABCD中,f是BC上的点,而af=BC,DEAF,垂直脚是e,连接DF。验证:(1)ABF数据包络分析;(2) DF是EDC的平分线。27.(10点)(2019永昌模拟)如图所示,在直角坐标系中,抛物线通过点A(0,4),B(1,0),C(5,0),其对称轴与x轴相交于点m(1)找到抛物线的解析表达式和对称轴;(2)在抛物线的对称轴上是否有一个点P来最小化PAB的周长?如果是,请求点P的坐标;如果不存在,请解释原因;第14页,共14页参考答案一、单项题目(共10个问题;总计20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年游戏化评价体系下幼儿教师游戏设计有效性考核试卷
- 乡村振兴背景下建筑设计中的文化符号提取与应用考核试卷
- 2025年制造业数字化转型资格考试-智能传感器生命周期管理考核试卷
- 2025年医疗健康医疗影像AI诊断考核试卷
- 考点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度定向测评试题(解析卷)
- 解析卷-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-透镜同步训练试卷(附答案详解)
- 解析卷人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量综合测试试题(含答案及解析)
- 考点解析-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合训练练习题
- 2024年重点行业VOCs治理效率监测考核试卷
- 豆角定购合同(标准版)
- GB/T 1.1-2020标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则
- 厦门市交通拥堵对策bj
- 1-投入产出表与模型-投入产出分析教学课件
- 家政服务职业技能家庭照护员理论知识考核试题及答案
- 砂石系统拆除方案
- 小学语文人教四年级下册第五单元我家的杏熟了
- 《大卫·科波菲尔(节选)》《复活》比较阅读课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册
- 《细胞的生命历程》教材教法分析课件
- 神经内镜手术技术在脑出血手术中的应用课件
- 体检中心耳鼻喉科操作规程
- 江苏省高考数学二轮复习 专题24 直线与圆的最值问题精品课件
评论
0/150
提交评论