沪教版（上海）九年级数学上学期期末基础测试卷

上海教育出版社(上海)上学期九年级期末基础试卷名字：班级：成就：一、单项选题1.如图所示，在ABC中， ACB=90，CD是斜边AB上的高度，那么图中类似的三角形有()A.1对B.2是C.3对D.4双2.如图所示，在ABC中，d是BC的上点，如果B=C=BAD， DAC= ADC，BAC的程度为()A.36B.72C.98D.1083.如图所示，ABCD、AD和BC相交于点o，ad=10，OA的长度为()A.3B.4C.5D.64.在下列函数中，不是二次函数()A.y=1-B.y=2(1)2 4C.y=D.y=(1)(4)5.在四边形ABCD中，=，和| |=|，那么四边形ABCD是()A.平行四边形B.钻石C.矩形D.广场6.在，=90时，如果所有边都加倍，则sinB()的值A.加倍B.双重还原C.无变化D.不确定第二，填空7.如图所示，三个点A、B和C位于正方形网格线的交点处。围绕点A逆时针旋转ACB，得到交流 B ，如果三个点A，C和B 共线，则tan B CB=_ _ _ _ _ _ _。8.众所周知，然后.9.在数学练习课上，学生们分组测量教学楼前旗杆的高度。小泽的小组首先设计了测量方案，然后开始测量。他们的小组被分成两个测量小组，分别负责室内测量和室外测量(如图所示)。室内测量小组来到教室的窗台，测量了E点旗杆顶部A的仰角为45，旗杆底部B的俯角为60。室外测量小组测量出高炉的长度为5米。然后旗杆AB=_米。10.如图所示，在等腰直角三角形中，BAC=90，AB=AC=10，等腰直角三角形ADE绕点a旋转， BP)，则AP的长度为_ _ _ _ _米。(精确到0.01米)18.如图所示，在ABC中，点D是边交流的中点，如果是这样，(用矢量表示)。三。回答问题19.如图所示，点b、f、c、e在一条直线上。验证：ab=de。20.在平面直角坐标系中，点o是坐标的原点，点b和点c分别是x轴的正半轴和y轴的正半轴上的两点，ob: BC=1:直线BC的解析表达式是y= kx6k (k 0)。(1)如图1所示，找到点C的坐标；(2)如图2所示，点d是OB的中点，点e是OC的中点，点f在y轴的负半轴上，点a是射线FD上连接AE和ED的第一象限的点。如果FD=DA，SAED=，求点a的坐标；(3)如图3所示，在(2)的条件下，点p在线段OB上，点q在线段OC的延伸线上，CQ=BP，在点m连接PQ和BC，连接AM和延伸AM到点n，连接QN、AP、AB和NP，如果 qpa- nqo= nqp- PAB，NP=2，找到直线PQ的解析表达式。21.如图所示，抛物线y=ax2bx3与x轴相交于点a (1，0)和点b (3，0)，与y轴相交于点A.(1)找到抛物线的解析表达式；(2)连接BC。如果点p是线段BC上的一个移动点(不与点b和c重合),则交叉点p是点n处的一条直线PNx轴和点m处的一条抛物线。当BCM的面积最大时，计算BPN的周长。(3)在(2)的条件下，当BCM面积最大时，抛物线对称轴上是否有一个点q，使CNQ成为等腰三角形？如果是，请求点Q的坐标；如果没有，请解释原因。22.如图所示，直线在找出二次函数的关系如果抛物线的对称轴和轴线的交点是一个点，那么在抛物线的对称轴上有没有一个点使它成为腰的等腰三角形？如果是，直接写下点的坐标；如果不存在，请解释原因；点是线段上的移动点。作为轴穿过点的垂直线在该点与抛物线相交。当点移动到什么位置时，四边形的面积最大？找到四边形的最大面积和此时点的坐标。23.在一个阳光明媚的日子里，数学兴趣小组的学生去测量一棵树的高度(树的底部是可以到达的，但是顶部很难到达)。他们带来了以下测量工具：卷尺、标杆和小平面镜。请帮助他们完成以下问题。(1)所需测量工具有：(选择2个工具)(2)请在图中画出测量图。24.如图1所示，在平面直角坐标系中，第一象限中的矩形ABCD，ABy轴，点a是(1，1)，点C(a，b)满足。(1)求矩形面积；(2)如图2所示，矩形ABCD以每秒1单位长度的速度向右平移，而点e从原点o开始，以每秒2单位长度的速度沿着x轴向右移动，移动时间为t秒。(1)当t=5时，计算三角形OMC的面积；(2)如果交流 ed，计算t值25.计算：|