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文档简介
wheresmayschoolbag学习目标:1 .学习新单词,提问,可以描述物品的位置2 .听力训练可以听到物品的位置3 .重点句型是学习Where be主语吗? 他们re/its .第1段:【简短课程指导】模块1 :自主学习学习内容摘记步骤1 :1) Greeting2) Is this your pencil? 是,it is./No否,itisnt .是啊,是啊。 /不,是的步骤2:review (复习unit 3短语和短语)汉语意义上补充英语句子,逐字空白。1 .这个游戏还不错。 the_iseok2 .这是你的学生证吗?is this your _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .那是一系列的钥匙。 thatis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .失物招领处的铅笔是你的吗?isthatyourpencil _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ case?请打电话给678-8996找尼克。 please_678-8996。步骤3 :学习给我看点东西whatsinthehouses?步骤4 :读取和清除1、listenp19-1b和numberthethings2、listenp20-2a和编号是3、pleaselistenp 20-2 dandroleplaytheconversation。Step5:品读-阅读理解(自主学习:独立安静地完成)1 )请参阅whereSMA ybagWhere are his pencils?摘要: :以上的例句都是用来问物品的位置,那句子的结构是Where吗?Be动词是is还是are取决于后面的主语,如果主语是单数则用于Be动词,如果主语是多数则用于动词。“我的词典在哪里? 翻译成英语“他们的钥匙在哪里? 翻译成英语2 )“ithink itsinyourgrandunparentsroom。 “我想我在祖父母的房间里。id ontthinkheisateacher .我觉得他不是教师。:think是继_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _节后,11222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653我相信类似的话是“知道”“反馈训练”()1.Ithink他们clever。a.dont,are B./,arenTC.dosnt,ared.dont,arent我觉得这支笔是鲍勃的。10; 学习使用1 .用中文意思完成句子。1 )不知道。 I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2-电脑游戏在床上吗? -are the computer games _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不,他们没有。 - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第2段:【长课指导】模块2 :交流探讨讨论内容摘记步骤1: pleasechetheanswersingroups,nethedifferences。step 2:展示unit4p2p 0页的2d内容,按角色进行对话。提案:团队成员通过集体接力展示读过的内容,实现声音的自信、洪亮、非壳。 (接受观众席PK,以流利、准确、声音优美为目标)Step3:剧本展,通过自己编辑在班级学到的知识进行对话,在组和组之间进行PK。模块3 :加强内置学习任务摘记【及时反馈】根据文章的内容完成文章1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ my keys? 我的钥匙在哪里?2 .这些棒球在椅子下面。3.4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _,彼得. wearerate .早点,彼得.迟到。5.I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _课题: unit4wheresmayschoolbag?模块4 :当天训练名字班老师的话:复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真做事反复做,反复做事创造性做! 暂时集中精神,做最好的自己,你一定会成功!一、基本主题: 1、根据文字和字母补充单词。1.mytelephoneisonthet _ _ _ _ _ _ _ _ _2.-c_和meetmyfriend,John. -OK .3.heisi ll.heislyinginb _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.-where is myh _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _- look! 在你的头上5.pleaseputyourbooksinthed _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、发展问题:1 .单选问题(1. Where is the dog?- its _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. of B. at C. for D.under(2. Where _my pens?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. is,itsb.is; Its C. are; 他们. its()3.- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.wherearemykeysb.whatare这些c.areyourkeysd.whereisethekey(4.-whereSMA hat? -Is it_ your head?A. in B. at C. under D.on(5. Is my watch in the desk?-不。 _ _ _ _ _ _ _ _ _.itsonthedesk。a.isnTBB.itisnTBC.isnotd.itis()6.- wheresmamydictionary? - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. Sorry,id ontknowb.yes,it is C. No,ikanTDD.hi三提高问题:看图完成对话。 这是布拉德室a:_ _
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