人教版七年级数学下 第五章相交线与平行线测试题

人教版七年级数学下 第五章相交线与平行线测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，将三角形ABC沿着XY方向平移一定的距离得到三角形MNL，则下列结论中错误的是（ ）AAMBNBAMBNCBCMLDACBMLN2 . 一个人从A地出发向北偏东80方向到达B地，再从B地向北偏西25方向到达C地，如果ACB=55，则CAB的度数是（ ）A25B50C70D753 . 如图，直线ab，ABC为等腰直角三角形，BAC90，则1的度数是（ ）A22.5B36C45D904 . 如图，BD是ABC的角平分线，DEBC，DE交AB于E，若ABBC，则下列结论中错误的是（ ）ABDACBAEDAC2ADBCDBEED5 . 如图一个几何体是由若干小立方体搭成的，则从左面看到该几何体的形状图是（ ）ABCD6 . 在下列图形中，与是同位角的是（ ）ABCD7 . 如图，下面推理中，正确的是（ ）ADAED，ADBCBDAEB，ABCDCB+C180，ABCDDD+B180，ADBC8 . 如图，点P是直线a外的一点，点A、B、C在直线a上，且PBa，垂足是B，PAPC，则下列不正确的语句是（ ）A线段PC的长是点C到直线PA的距离B线段AC的长是点A到直线PC的距离CPA、PB、PC三条线段中，PB最短D线段PB的长是点P到直线a的距离9 . 如图，直线，则的度数为（ ）A150B140C130D120二、填空题10 . 如图，在线段AB上取一点C，分别以AC、BC为边长作菱形ACDE和菱形BCFG，使点D在CF上，连接EG，H是EG的中点，EG=4，则CH的长是_11 . 如图，ABCD，则1+2+3+ +2n=_度(用含n的式子表示)12 . 将点A（2，1）向上平移3个单位长度得到点B的坐标是13 . 已知线段AB=20cm，直线AB上有一点C，且BC=8cm，M是线段BC的中点，则AM的长是_14 . 命题“垂直于同一直线的两直线平行”的题设是_，结论是_15 . 在平面内，若两条直线的最多交点数记为a1，三条直线的最多交点数记为a2，四条直线的最多交点数记为a3，依此类推，则=_16 . ab，bc，a与c相交于点P.（_）17 . 猜谜语（打两个数学名词）从最后一个数起：_两牛相斗：_18 . 如图所示，AOB是平角，AOC=30，BOD=60，OM，ON分别是AOC，BOD的平分线，MON等于_度三、解答题19 . 已知，如图，AOB=90，BOC=30，OD、OE分别是AOC和BOC的平分线(1)求COD的度数；(2)求DOE的度数；(3)若把本题的条件改成AOB=，BOC=，那么DOE的度数是多少？20 . 已知直线ABCD，直线EF与AB，CD分别相交于点E，A（1）如图1，若1=60，求2，3的度数（2）若点P是平面内的一个动点，连结PE，PF，探索EPF，PEB，PFD三个角之间的关系当点P在图（2）的位置时，可得EPF=PEB+PFD请阅读下面的解答过程并填空（理由或数学式）解：如图2，过点P作MNAB则EPM=PEB（_）ABCD（已知）MNAB（作图）MNCD（_）MPF=PFD （_）_=PEB+PFD（等式的性质）即：EPF=PEB+PFD拓展应用，当点P在图3的位置时，此时EPF=80，PEB=156，则PFD=_度当点P在图4的位置时，请直接写出EPF，PEB，PFD三个角之间关系_折叠长方形纸片ABCD（四个内角都是直角）的一边AD，使点D落在BC边的点F处，已知AB=8cm，BC=10cm,（1）求BF的长；（2