新人教版2020版八年级下学期期末考试物理试题D卷新版

新人教版2020版8年级下期考试物理题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .如图所示，以下物体受力状况的分析正确的是().a .静止在水平桌上的教科书b .在天上飞的足球c .沉入水中的石头d .停在山坡上的汽车2 . 2018年6月13日，第十四届中国北京国际智能制造设备产业展览会举行，揭示了智能机器人踩着“风火车”在语音控制下为市民献舞。 以下智能机器人的说法是正确的a .智能机器人在水平地面受到的重力和对“风火车”的压力是一对平衡力b .智能机器人在舞蹈滑动中不能立刻停止是因为有惯性力的作用c .智能机器人踩着“风火车”跳舞时，以“风火车”为参照物d .智能机器人能够等速转向，力能够改变物体的运动状态3 . (2分钟) (2014秋漳州末端)速度是表示物体运动速度的物理量，其由路程与时间之比定义。 以下的物理量采用的定义方法和速度相同()a .电压b .电阻c .电气工作d .电力4 .在研究液体压力特征时，当压力计的金属箱在空气中时，u形管两侧的液面必须平坦，小明观察到了如图所示的情景a .此时从右侧支管倒出高液体b .拆下并重新安装软管c .更换设备d .在橡胶管上打孔5 .以下数据中最接近生活的是()a .荧光灯的正常工作电流约为1.8A中学生正常走楼梯在1s工作约800Jc .家用节能灯的额定功率约为20Wd .人体安全电压不超过220V6 .以下简单机器的使用方法正确的是()a .使用杠杆的目的是为了节省劳力b .使用活动滑轮可以改变力的方向，但不能节省劳力c .使用滑轮组可以节省劳力，但不能省去工作d .使用斜面时，斜面越长越省力关于力量的知识，以下的说法是错误的()a .进行等速圆周运动的物体，其运动状态不变b .船员向水手船前进。 这说明力量的作用是相互的c .人坐在沙发上，沙发凹陷，表明力能改变物体的形状d .球的旋转方向因用相同力打球的部位而异，表示力的作用效果与力的作用点有关8 .在下面的例子中，加大摩擦的是()a .磁悬浮列车b .在机器的旋转部分安装滚动轴承c .苏打帽凹凸不平的纵筋d .气垫船利用压缩空气使船体和水面脱离9 .如图所示，在电梯中，背着书包的学生乘电梯等速上升的过程中，以下的说法是正确的a .对地上的学生保持静止b .学生的运动状态发生了变化c .学生向书包学习d .学生受到的重力和她对电梯的压力是平衡力10 .如图所示，一个中学物理兴趣组的同学为了研究物体在水中受到的浮力的变化，将悬挂在弹簧力计下面的圆柱状金属块慢慢浸入水中(水足够深)，在金属块接触容器底部之前，从弹簧力计的指数f和金属块的下表面到水面a.a乙组联赛c.d.二、填空问题11 .小华是100N的水平推力，着重于500N的树块在水平地面上进行等速直线运动，树块受到的摩擦力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n，推力为_J，重力为_J。12 .浙江象山一收费站支付严重超载大型卡车紧急刹车停车费时，车厢内约70吨钢筋瞬间贯通驾驶室翻车。 这是因为，紧急刹车后，汽车是_，但钢筋是用_ _ _ _ _ _ _向前移动，所以发生了事故。 最终钢筋停止了。 这是由于力的作用，钢筋的_改变了。13 .撑杆跳高运动员在跳高时弯曲撑杆，力量可以改变物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但对撑杆运动员的力量可以说明运动员可以越过横杆，这就是力量可以14 .工人站在地面上，用固定滑轮把27公斤的物品吊到10m高，使用固定滑轮的优点是，如果没有绳索的重量和摩擦，等速吊运所需的张力是n，等速吊运时的实际拉力是300N，人们所学习的是j，固定滑轮的机械效率是(g是10 n/10 n )15 .图中所示的是我国航空母舰“辽宁号”，航空母舰飞机从航空母舰起飞后，航空母舰受到的浮力是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题16 .如图甲所示，是某学习小组探索“斜面机械效率”的实验装置。 小名预计斜坡的机械效率可能与斜坡粗糙度有关。 小悦预期斜坡机械效率可能与斜坡倾斜程度有关实验次数斜坡的倾斜度倾斜程度物重G/N山坡很高度h/m拉伸力F/N山坡很长度s/m机械效应率1缓慢100.25.5136.4%2紧急的100.47.0157.1%3最着急100.68.5170.6%(1)实验时，沿斜面拉树块时，为了使测力传感器的显示数稳定，必须尽量使树块运动_(2)通过比较表中的物块重和与 _ 栏对应的数据，可知斜面是省力的简单机械。(3)表中的实验数据验证了以下预测： _ (填写小名称和“小悦”)的结果，得出了其他条件一定的情况下，斜面_机械效率高的结论(4)在第一次实验中，物体受到的斜面的摩擦力为_n(5)进一步分析实验数据，结合学到的物理知识，解决以下有关斜面的物理问题。 图中，斜面1的长度比斜面2的长度小，木块从斜面的前端静止释放而沿着斜面下降，在该过程中，对斜面的木块的支承力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (木块到达斜面1、2的下端时的速度分别为v1、v2，如果斜面平滑，则为v1_ (填充“更大”、“更大”) 如果斜面粗糙度相同，则填写v1_v2(大于、小于或等于)17 .物理组通过压力计进行了“探索影响液体内部压力大小的因素”实验(1)甲图所示的压力计，通过u字管液面的_反映了加载强度，但在实验前，发现无论小明用手指轻轻按压还是按压橡胶膜，u字馆两侧的液柱高度差几乎没有变化，说明了u字管的压力计存在_的问题(2)小明将调节后的压力计放在空气中，u形管两侧的液面是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)图甲、乙、丙分别显示了探索过程的三个情景，容器中的液体、金属箱的插入深度及u字管中的液面的情况，从图中可以看出，比较图_ _ _ _时液体压力的大小与深度有关，比较图_ _ _ _ _ _ _时液体压力的大小与液体的_ _ _ _ _ _有关，液体压力输入液体18 .小明在探讨“浮力的大小与哪个要素有关”时，认为浮力的大小可能与液体的密度、物体排出液体的体积、物体在液体中的深度有关。 已知所使用的实验器材是烧杯、酒精、水、盐水、微波炉为适当的弹簧力表、细线、底面积相同、体积不同的带钩子的圆柱体(酒精水盐水)。(1)调查“浮力的大小与液体的密度是否有关系”时，小明用弹簧力将体积相同的大圆柱浸渍在酒精、水、盐水中的相同深度，如图所示，分析圆柱在水中受到的浮力为_，浮力的大小与液体的密度的关系与其他条件相同时，_。(2)调查“浮力的大小与物体排出液体的体积是否有关系”时，小明设计了如下记录实验数据的表格，因此请完全补充表格第一行的信息实验次数使用液体液体中物体的深度h_圆柱重量G/N_1水一样的小的2水进去3水很大(3)实验中使用的科学方法是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19 .老师要求学生们用身边的东西来探究“压力的作用效果和哪个要素有关系”。 小亮发现的器材海绵和两瓶矿泉水完全一样(1)该同学通过观察来反映压力的作用效果(2)如图所示，小亮把两根完全相同的矿泉水分别倒立放置在海绵上，目的是控制_的大小，改变受力面积的大小。 从这个实验得出的结论是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 下面的例子应用了这个结论a .菜刀要好好研磨b .书包是宽带的c .汽车重量限制d啄木鸟有坚硬的细长喙(3)接下来的小亮探讨“压力的作用效果和压力大小的关系”。 其他操作步骤是.四、计算问题20 .边长为米的立方体块浮在水面上时，水面可能会露出来。 求你了(1)块体底部受到的压力(2)块密度五、制图问题21 .请在图中画出滑轮的卷绕方法。 要求使用这种滑轮提升重物时最省力(_ )22 .如下图所示，悬挂球处于静止状态，