新人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试物理试题D卷(练习)_第1页
新人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试物理试题D卷(练习)_第2页
新人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试物理试题D卷(练习)_第3页
新人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试物理试题D卷(练习)_第4页
新人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试物理试题D卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中错误的是A用磁感线可以描述磁场的强弱B感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线方向有关C通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关D利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁休周围各点的磁场方向2 . 下列有关热机的说法正确的是( )A内燃机的冷却液需要用比热容较小的物质B内燃机除做功冲程以外的三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的C内燃机工作时将机械能转化为内能D在汽油机的压缩冲程中,进气门、排气门都关闭,活塞向下运动3 . 如图所示与另外三个改变内能方法不同的是( )ABCD4 . 某同学家电能表上标有“3000r/kWh”的字样,他将家中的其它用电器都断开,仅让电水壶在额定电压下工作,1min内电能表的转盘转了30r,下列说法错误的是( )A电水壶是利用电流的热效应来工作的B烧水过程中消耗的电能为0.1kWhC烧水过程中消耗的电能为3.6104JD电水壶的额定功率为600W5 . 在国际单位制中,电压的单位是A伏特(V)B安培(A)C欧姆()D焦耳(J)6 . 由一个电源,两盏相同的小灯泡,一个开关和若干条导线组成一个电路,当开关断开时,下列说法中正确的是( )A如果两盏灯都不亮,则两盏灯一定是串联的B如果两盏灯都不亮,则两盏灯一定是并联的C如果只有一盏灯亮,则两盏灯一定是并联的D如果只有一盏灯亮,则两盏灯一定是串联的7 . 在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示由图中信息可知( )AA的电阻是B电阻的两倍BB两端电压为3V时通过B的电流为0.6AC将A、B串联在电路中,A两端电压与B两端电压相等D将A、B并联在电路中,通过A的电流与通过B的电流不相等8 . 月日,厉家寨大山空赏花节,山上花香四溢,山下水泊点点,碧水云影,流水哗哗,柳枝摇曳关于这些自然现象,下列分析不正确的是( )A流水哗哗,说明了声音是有物体振动产生的B花香四溢,说明了分子在不停的运动着C碧水中的云影,是由光的反射形成的D公园里的水能影响周边的气温,主要是因为水的比热容小9 . 下面说法正确的是A电路断开后,电路中的电流为零,因此电源电压也为零B电路两端只要有电压,电路中就一定有电流C电压表有一定的量程,使用时选择的量程越大越好D在并联电路中,每条支路两端的电压都相等10 . 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是( )A太阳能是不可再生能源B手机靠电磁波传递信号C至少要用六颗卫星才能实现全球通信D塑料和铜都是很好的绝缘材料11 . 发射火箭用液态氢作燃料主要是因为它具有A较大的热值B较大的比热容C较高的凝固点D较大的密度12 . 对于家中的常见家用电器的估测中,与实际情况最接近的是( )A一个电热水壶的容积约为10LB冰箱冷藏室的温度约为25C电视机的功率约为100WD洗衣机的额定电压为380V13 . 将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑片P向右移动时,电路中的电流减小,则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是Aa和bBb和dCa和dDb和c14 . 如图为电学中的几个实验,下列说法正确的是( )A与头发摩擦过的梳子吸引纸屑,说明摩擦能创造电荷B用带正电的玻璃棒去靠近悬挂的另一根玻璃棒,他们相排斥,说明另一根带负电C用绝缘柄的橡胶棒接触两验电器金属球,A的张角会减小,同时B的张角会变大D发光二极管由半导体材料做成,具有单向导电性15 . 下列说法中正确的是A机械效率越大,功率越大B机械做功时,做的有用功越多,机械效率越大C机械做功时,工作时间越短,功率一定越大D利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功二、多选题16 . 下列说法中正确的是A铁、铜、铝等常见金属都能够被磁化B如图所示,我们用右手可判断出通电螺线管的左端是N极C磁场摸不着、看不见,但它真实存在,磁感线却不是真实存在的D在家里,当人不小心触电时,空气开关会自动断开,对人起到保护作用17 . 以下说法中,正确的是A电路中有电源,电路中就会有电流B电路短路时,用电器会被烧坏C手电筒电路中,自由电荷是从电源负极经灯丝流向正极D正、负电荷的定向移动都能形成电流18 . 小明在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,画出了两段导线A和B的I一U图象如图所示,下面说法正确的是A将导线A拉长至原来的4倍,电阻值变为90B两段导线并联在2.0V电源两端,总电流是0.6AC两段导线串联在3V电源中时,A和B的电功率之比是1:2D两段导线并联在3V电源两端,A和B产生的热量之比是1:219 . 下列说法正确的是A物体内部分子无规则运动越剧烈,物体的温度越高B扩散现象表明分子在不停地做无规则运动C铜块很难被压缩,是因为分子间存在着斥力D组成物质的分子之间,引力总是大于斥力20 . 下列说法正确的是A验电器的工作原理是同种电荷间相互排斥B电压可以使自由电荷发生定向移动形成电流C负电荷定向移动不能形成电流D加在某导体两端的为零时,该导体的电阻也为零三、填空题21 . 图中电阻箱的示数为_四、实验题22 . 为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表所示:(1)在此实验中采用了转换法的思想,用加热时间的长短来表示物质_,请再列举一个类似思想的实验:_(请仿照上面的句式填)(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高,所以白天在海边会吹_(选填“海风”或“陆风”)(4)有一次小明在白天进入森林游玩时迷了路,经过思考,他_(选填“顺风”或“逆风”)走了下去,终于走出了森林23 . 伏安法测小灯泡电阻:方法步骤请在方框中画出实验电路图,(_)断开开关将滑片调至处_,连接好实物闭合开关、改变滑动变阻器滑片位置,分别记录3组小灯泡两端的电压和通过的电流,填入表格算出电阻值表格结论实验次序11.20.2622.10.3733.20.48分析评估分析实验数据可知,在不同电压下工作时小灯泡电阻是变化的,可能是_影响了电阻大小问题讨论将实验中的小灯泡换成定值电阻,为了减小误差,应多次测量电压及电流的值,算出电阻,最后求出电阻的_方法用电压表和电流表测量电阻,运用的科学方法是_法24 . 图所示是“研究电磁铁实验”的示意图,图中I1I2=I3.(1)比较图甲、图乙,可以得出:_(2)比较图乙、图丙,可以得出:_25 . 小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中,器材如图(甲)所示,电源为两节新的干电池,两个滑动变阻器甲“10,1A”字样,乙标“20,1A”分别为5、10、20、30的定值电阻各一个(1)请用笔画线代替导线,把图甲所示的电路补充完整(滑片P向右滑,滑动变阻器接入电路的电阻变大)(_)(2)小宇同学首先将5定值电阻接入电路,将滑片P滑到_(选填“A”或“B”)端,再闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,电流表的示数如图(乙)所示,该示数为_实验次序123电阻R/51020电流I/A 0.20.1(5)此实验结束后,一个同学把定值电阻换成了标有3.8V小灯泡,(已知电源电压改为6V)想测其电阻,其原理是_;则电压表应该选择的量程为_V但另一个同学发现很难读数,应如何改进:_调节滑动变阻器使电压表的示数为_VA(3)接下来,小宇同学应该_,并且将滑动变阻器阻值调到最大处,然后将5的电阻替换为10闭合开关,调节滑片P,使电压表示数为_V,将电流表示数记录在表格中(4)将定值电阻换成20,若滑片位置不变,闭合开关后为保持定值电阻两端电压不变,滑片应向_(选填“A”或“B”)移动由表格中数据发现:在电压一定时,电流与电阻成_(选填“正比”或“反比”)本次探究中,若所有电阻均能完成实验,则应该选_滑动变阻器(选“甲”或“乙”)26 . 在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5、10、15、20、25五个电阻进行实验,电路图如图所示(1)若电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终为电源电压造成这一现象的原因可能是_(填字母)(A)电阻断路(B)电流表坏了(C)滑动变阻器短路(D)电阻短路(2)排除电路故障进行实验为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到_的作用实验中,当把5的电阻换成10的电阻后,应把变阻器滑片向_(选填“左”或“右”)滑动至电压表的示数为_V为止(3)根据实验数据,作出IR图象如图丙所示,分析图象可得出结论:_27 . 回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)器材_、导线、导体、_。装置图过程与方法(1)把灵敏电流计和导体组成_,让导体在磁场中静止不动时,电流计的指针_,说明电路中_电流产生。(2)当导体向上或向下运动时,电流计的指针_,说明电路中_电流产生。(3)当导体向左或向右运动时,电流计的指针_,说明电路中_电流产生;而且导体向左与向右运动时电流计指针偏转方向_。(4)把蹄形磁体上、下磁极对调一下,使磁场方向与原来_,让导体仍向左运动,发现电流计指针偏转方向与原来方向_结论(1)_电路的_导体在_中做_运动,导体中就产生_。这种现象叫做_。(2)电磁感应现象中_能转化为_能,应用:_。感应电流方向与_、_有关28 . 探究焦耳定律:器材电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、滑动变阻器、电流表、温度计、_;装置图准备实验装置如图所示,在两个相同的烧瓶中装质量相同的煤油,瓶中各放一根电阻丝,右瓶中电阻丝的电阻比左瓶中的大,通电后观察电流通过电阻丝产生的热量使煤油的温度升高,电流产生的热量越多,煤油温度上升得越高.步骤和现象(1)如图连接电路,闭合开关一段时间后,发现右侧瓶中温度_,这说明烧瓶中的镍铬合金丝产生的热量_;(2)只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路,再用滑动变阻器改变电路中电流,使电流比刚才的电流大,通电时间跟上次实验一样,发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次_,这说明_.(3)对于两瓶通电时间越长,烧瓶中煤油温度都升高得越_.研究方法本实验用的物理学研究方法有_和_.结论电流通过导体产生的热量多少与_、_和_有关.29 . 根据所学知识填空:(1)如图甲所示,把一张打印纸平放在两块砖上,沿两块砖之间的空隙向纸面下方吹气,纸会向_(填“上凸”或“下陷”);这是由于纸的下表面气体流速比上表面大,下表面压强比上表面_(填“大”或“小”); (2)如图乙所示,用餐巾纸摩擦后的吸管,放置在铁支架上,且可以自由转动现用一个带电体靠近吸管的一端,发现它们互相排斥,说明吸管与带电体带_(选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是_(选填“导体”或“绝缘体”)30 . 小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图为他所连的实验电路。(1)电池盒中至少有_节干电池。(2)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他接错的导线上打上“”,并改正_。(3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡的额定电流为_A,额定功率为_W。五、计算题31 . 如图甲所示电路,当开关s闭合后,两电流表的指针偏转角度均如图乙所示已知灯L1的阻值为10,请计算:(写出计算过程)(1)通过灯L2的电流大小;(2)电源电压;(3)灯L2的阻值32 . 如图是某电热器的原理简图,它有高温、低温两档,发热体由R1和R2两个电热丝构成,阻值分别为l10、220(1)S1闭合、S2开时求电热器的功率;(2)S1、S2都闭合时,求电热器的工作电流;(3)S1,S2都闭合时,电热器是处于“高温挡”还是处于“低温挡”通过有关计算证明你的结论六、综合题33 . 请阅读白炽灯、节能灯与LED灯回答下列问题:白炽灯、节能灯与LED灯白炽灯是根据电流的热效应制成的发光元件。当白炽灯接入电路中,电流流过灯丝的热效应使白炽灯发出连续的可见光和红外线,此现象在灯丝温度升到700K即可察觉。白炽灯的灯体比较热,普通灯泡、碘钨灯、射灯都是白炽灯。白炽灯工作时将大量的电能转化为内能,放出热量,只有极少一部分可以转化为有用的光能。节能灯,又称为省电灯泡、电子灯泡、紧凑型荧光灯(国外简称CFL灯)及一体式荧光灯,是指将荧光灯与镇流器(安定器)组合成一个整体的照明设备。节能灯主要是通过镇流器给灯管灯丝加热,大约在1160K温度时,灯丝就开始发射电子(灯丝上涂有电子粉),电子碰撞氩原子后使氩原子获得能量,氩原子又撞击汞原子,汞原子在吸收能量后跃迁产生电离,发出紫外线,紫外线激发荧光粉发光。荧光灯工作时灯丝的温度大约在1160K,比白炽灯工作的温度2200K2700K低很多,所以它的寿命也大大提高到8000小时以上,它不存在白炽灯那样的电流热效应。LED灯(Light Emitting Diode)又叫发光二极管,它是一种固态的半导体器件,可以直接把电能转化为光能。LED的心脏是一个半导体的晶片,晶片的一端附在一个支架上,一端是负极,另一端连接电源的正极,使整个晶片被环氧树脂封装起来。半导体晶片由两部分组成,一部分是P型半导体,在它里面空穴占主导地位,另一部分是N型半导体,在它里面主要是电子。这两种半导体连接起来的时候,它们之间就形成一个P-N结。当电流通过导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论