沪教版2020年八年级物理第二学期 第四章 机械和功 4.1 简单机械（三）

沪教版2020年八年级第二学期 第四章 机械和功 4.1 简单机械（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，杠杆水平位置静止，若将两边的钩码数都增加一个，则杠杆（ ）A左端降低，右端升高B右端降低，左端升高C保持水平不动D无法确定2 . 如图所示，杠杆在水平位置平衡，做下列调整后杠杆仍然能平衡的是A左右两边的钩码向中间移2格B左右两边的钩码向两边移1格C左边的钩码向左移2格，右边的钩码向右移1格D左边的钩码向中间移1格，右边的钩码向中间移2格3 . 用下列简单机械，使重力同为G的物体都保持静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是AF1BF2.CF3DF44 . 如图所示，以筷子为研究对象，O点为支点，A点为阻力作用点，B点为动力作用点（动力和阻力都与筷子垂直），则下列说法正确的是（ ）A筷子是一个省力杠杆B阻力的方向向上，动力的方向向下C杠杆的阻力臂为AB，动力臂为BOD把食物靠近支点时，无名指对筷子上B点的压力变小5 . 图（a）所示的杠杆是水平平衡的如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图（b）所示，则杠杆（ ）A右端下沉B左端下沉C要保持平衡应将左端的物体向右移动D要保持平衡应在右端再加挂一个物体二、填空题6 . 如图甲所示，小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是_(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆如图乙所示，使用定滑轮可以_(填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)7 . 小林同学在农村老家发现一种“舂米碓”的古代简单机械，其示意图如下图所示。使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚， B端会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎。你认为它是_杠杆。（填“费力”还是“省力” ），并请你在图中画出的力臂。（_）8 . 如图是被破坏的单车，车把上的车闸是_（选填“省力”或“费力”）杠杆，遇到紧急情况刹车时，是通过增大压力的方法增大_，管理中心通过GPS定位系统锁定单车位置，是通过_（“电磁波”或“超声波”）传递信息，请爱护公共财物，遵守社会公德9 . 搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个_杠杆。车箱和砖头总重G=2000N，抬起推车至水平位置时，人手向上的力F= _ N。要想人手向上的力小一些，装砖时应将部分砖向_（左/右）移一些。10 . 如图，是工地上常用的一种独轮车，它实质上是一种_杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。为了提起车更省力，可以将砖块放在离人_（“远”或“近”）一些。工人师傅用100N的水平推力，推着重为800N的装满砖头的独轮车在水平路面上匀速前进了15m，用时20s，则工人师傅做功_J，在推独轮车前工人师傅需要对推杆施加向上的力F，使得独轮车的支撑架离开地面，独轮车尺寸如图，则工人师傅至少要用_N的力。三、实验题11 . 小芳和小红一起做探究“杠杆平衡条件”的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡；（2）在杠杆的两端加挂钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，多次实验并把数据记录在表格中，实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：_；多次实验的目的是：_；（3）小芳根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：_；（4）乙图中若杠杆右端不挂钩码，改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡则最小拉力的方向为_；（5）如图丙，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的变化情况是_。（填选项符号）A逐渐变大B逐渐变小C先变大后变小D先变小后变大四、计算题12 . 如图所示，某人用一根长为1. 2m的轻质木棒MN(重力忽略不计)，挑着重为100N的物体站在水平地面上，木棒保持水平，重物悬挂处离肩膀的距离O