新人教版八年级10月月考物理试题VIP

新人教版8年级10月份考试物理考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.测量对象长度时，测量结果存在差异，原因如下：其中，误差为()A.标尺不沿测量对象的长度放置B.计数器读数时，视野与标尺成20角C.测量者分数的下一个估计时间太大。D.标尺没有紧贴在测量的物体上。2.天坛公园的转音墙是我国建筑史上的一大奇迹，会音墙应用的声学原理，如图所示A.声音的反射B.声音在不同的介质中以不同的速度传播C.声音的音调不同D.有声音的物体在振动3.在2018年平昌冬奥会上，智能机器人三驾马车可以用简单的语言与人沟通。关于机器人的声音，以下是对的A.机器人的声音不是由振动引起的B.机器人的声音可以在真空中传播C.机器人的声音和运动员的声音不同D.空气中机器人声音的传播速度约为3108m/s4.电动汽车安装了以相等的间隔滴墨水的装置。汽车在磁带上向右直线运动时，在磁带上留下墨水，如图所示。汽车在这段时间里在做()A.加速运动B.均匀直线运动C.减速运动D.先加速后减速运动5.以下关于声音的论点中有一个是错误的A.敲打鼓，看鼓上的泡沫粒子跳动，就知道声音是由物体的振动引起的B.把响着的闹钟放在玻璃罩里，慢慢抽出里面的空气。说明体积变弱了，空气可能会响C.标尺伸出桌面的长度越短，拨号时发出的声音的音调越高，说明的音量就由频率决定D.声音扬声器外面的蜡烛火焰摇晃，说明声音能传送能量6.吕氏春秋记录：伏羲弹钢琴，三分之一损益为13音。“三分之一损益法”是把管子(笛子、笛子)增加三分之一，或缩短三分之一。这是为了改变声音()A.音色B.声音的程度C.音调D.速度7.图小华坐火车甲，往窗外看的是火车b。请看图，判断以下说法是否正确。()A.使用b列车作为参考，a火车确实运动B.参考地面，b火车确实运动C.参考地面，a列车必须停止D.以地面为准，两列火车都要运动二、填空二胡演奏，字符串_ _ _ _ _ _ _ _ _语音；演奏者用手指继续调节弦长，目的是填写声音_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(音调或音调)。9.我国选手刘翔在雅典奥运会上夺得男子110米栏冠军，创造了中国，甚至亚洲田径比赛的奇迹。如图所示，决赛中的刘翔采用了夺冠比_ _ _ _ _ _ _ _ _快的方法，裁判采用了比_ _ _ _ _ _ _ _ _快的方法。10.图中，一个演奏者在吹笛子，笛声由气柱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _演奏时，与只解a孔和只解b孔相比，笛声的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.研究物体进行机械运动时，选定为标准的物体称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32呲呲呲呲呲呲呲呲呲呲(门窗)关着坐，船走着，人就知道了。”。作为对运动相对性的生动描述，其中“梨”起了_ _ _ _ _ _ _的作用。12.将适当的单位添加到以下度量中：(1)一扇门的高度为2.35 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)人的身高为165 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)一名中学生的质量50 _ _ _ _ _ _ _ _。13.甲和乙是在同一示波器上显示两种声音的波形。如图所示，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是噪音波，在嘈杂的环境中戴耳塞是控制噪音的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.小明弹二胡的时候，发出声音的音调要越来越高，他左手的手指必须跟着弦移动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(填充“自上而下”、“自下而上”)15.如图所示，将测量员的一端紧压在桌子上，拨片伸出桌面的一端，就能听到声音。这表示测量线_ _ _ _ _ _ _产生声音；长度(测量、音调或音调)发生了很大变化，最后可以用相同的力拨号听声音的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发生了变化。如图所示，多个声音输入示波器时显示的波形。其中音调是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.这是运动员训练时s-t关系的图像。图像可见：(1)选手在OA段落中为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _状态。(2)OA段运动的速度是_ _ _ _ _ _ _ _ _，OA段运动的速度_ _ _ _ _ _ _ _(选择大于、小于或等于)BC段运动的速度。(3)整个运动过程的平均速度为_km/h。17.在军事学习中，一个反坦克炮直接瞄准要射击的停止坦克模型，射击后经过0.6s，射手看到炮弹在坦克模型中爆炸，射击后经过2.1s才听到爆炸的声音，坦克模型到射手的距离是_ _ _ _ _ _ _ _ m/s(炮弹均匀的直线运动，声音在空气中传播的速度为340m/s)三、实验问题18.如图所示，绑在细绳上的乒乓球稍微碰了一下发出声音的鱼叉，看看乒乓球反弹的程度。让音叉发出不同的声音，并再次执行上述实验。(1)本实验研究_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的关系。(2)声音大小与物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相关，物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关(3)乒乓球在这个实验中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.小明在“汽车平均速度测量”实验中，如图所示设计了实验装置。车在有刻度(1厘米的分数值)的倾斜项目末端静态滑动，图中的圆圈是轿车到达a，b，c三处时电子表格的标记。(数字分别表示“小时：分钟：秒”)(1)本实验是以公式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为基础计算速度来完成的。(2)为了在这个实验中轻松地重新测量时间，我们将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)根据图片中的信息回答：sab=_ _ _ _ _ _ _ _ _ cm，vab=_ _ _ _ _ _ _ m/s；(4)轿车到达c点后，立即停止计时，过了一会儿才停止计时，总平均速度vac _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(选择填充“大”或“小”)(5)AB、BC和AC段速度大小关系：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“vAB”，“vBC”)(6)因此，我们的汽车在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择填充“大”或“小”)20.李南同学看到演奏者在拉二胡之前调节琴弦的绷紧，琴弦发出的声音音调是否与琴弦的绷紧程度有关？她用牙齿和手拉橡皮筋，打开拨号，改变松紧带的程度，音色真的不一样，如图所示。(1)橡皮筋越快，音调就越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)她体验的探索过程是提问，设计_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _323)声音的声音是什么？(？如何使用上述设备验证_ _ _ _ _ _ _ _ _ _？4)她听到的声音主要是什么传道渠道？(？(5)一到冬天，冷风就吹到户外电线上，发出隆隆的声音，为什么夏天很少听到？(？根据声音知识_ _ _ _ _ _ _ _。四、计算问题21.我们对高墙大喊大叫，一会儿就能听到回音。从声音到回音桶2s呼喊的话，从高墙叫人的距离是多少米？22.小明同学每天步行上学。他想知道从家到学校的距离。因此，他首先学习以上步行速度为120米，所需时间为80s是。他走路的速度是多少？之后以同样的速度从家走到学校需要20min，从他家到学校的距离是多少？23.下表是从江鱼到南京的T7781次特快列车运行时间表。(1)列车从江淮开往南京的时间是_ _ _ _ _ _ h。(2)从江河到南京的列车平均速度是多少公里/h _ _ _ _ _ _ _ _ _ _