新人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试物理试题D卷（模拟）

新人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上B鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力C推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用D在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力2 . 茶杯放在水平桌面上静止不动，属于平衡力的是（ ）A茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力C茶杯受到的重力和桌面受到茶杯的压力D茶杯对桌面的压力和桌子受到的重力3 . 下列关于四幅图片的描述中正确的是（ ）AS闭合后小磁针N极向左偏转B表示的是汽油机的做功冲程C图中船闸的工作过程应用了帕斯卡定律D验钞机利用了红外线来辨别钞票的真伪4 . 如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端），盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实验中不需要测量（或读出）的是A液体的密度B底面所处深度C圆柱体重力D测力计的示数5 . 下列单位换算中,正确的是A1.7m=1.7100=170cmB20m/s=203.6km/h=72km/hC15min=15h=0.15hD541m=541m109nm=5.411011nm6 . “力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是A水母向下喷水而上升B鱿鱼向前喷水而后退C金鱼因鳔充气而上浮D企鹅向后划水而前进7 . 如图所示，在水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯，烧杯内分别装有不同的液体，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，两液面相平关于这一现象，下列说法中正确的是A甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度B甲杯中的鸡蛋排开液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力C甲杯中的液体对杯底的压强等于乙杯中的液体对杯底的压强D甲乙两个烧杯对水平桌面的压强相等8 . 近日，波士顿动力放出全新视频，物流机器人Handle作为主角，它用气动吸盘抓取30磅(约13.6kg)左右的箱子，并可以把箱子整整齐齐叠在一起，这意味着Handle很可能在“叠登高”游戏中碾压你如图所示，Handle提着箱子静止不动下列说法正确的是AHandle加速启动时，受到的合力一定为零BHandle的轮子凹凸不平，是为了减小摩擦CHandle对箱子的“吸力”与箱子对Handle的“吸力”是一对相互作用力DHandle静止时，惯性消失9 . 关于物体的惯性正确的是（ ）A足球射入球门时才具有惯性B赛车能很快停下来,说明赛车没有惯性C跳远运动员起跳前要助跑.是为获得惯性D百来赛跑运动员到达终点不能立即停下来,因为运动员具有惯性10 . 如图所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下这时瓶里的水对塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较A压强变大B压强变小C压强不变D无法判断11 . 小敏在观赏世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是A乒乓球在空中飞行时不受重力作用B乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用C乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力作用点相同D接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力12 . 如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是A载重汽车车轮多B道具上的刃磨得很薄C用很细的钢丝切D吸管一端切成斜口13 . 下列说法错误的是：（ ）ABCD14 . 关于力的概念，下列说法错误的是（ ）A力不会离开物体而单独存在B施力物体同时也是受力物体C两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用D力是物体本身具有的特性15 . 起重机以1m/s的速度向上匀速吊起一个重力为490N的货物，则起重机钢丝绳的拉力（ ）A大于490NB等于490NC小于490ND无法判断二、多选题16 . 汽车里面包含了许多物理知识，下列分析正确的是A汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能B正确使用安全带是为了防止惯性带来的危害C水常用作冷却剂，是因为水的比热容较小D北园高架桥限制最高车速是80km/h，合8m/s17 . 金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法错误的是A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等18 . 日常生活中随处可见物理知识的应用，下列对一些常见情景的解释中正确的是（ ）A塑料吸盘挂钩能贴在光滑的墙面上，是利用了大气压强B用高压锅煮食物容易熟，是因为水沸点随锅内气压的增加而降低C锅炉水位计利用了连通器原理D平行于主光轴的光线经凸透镜折射后一定会聚在焦点上19 . 作用在同一物体、同一直线上的两个力，F1=20N，F2=50N，它们合力的大小（ ）A一定等于30NB一定等于70NC可能等于30ND可能等于70N三、填空题20 . 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明力的作用效果与_有关。核桃夹是_杠杆。21 . 如图所示,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是_N,分度值是_N。图中所测的力是_N. 22 . 如图所示是当前试验中的太阳能汽车.太阳能是由太阳内部的氢原子核在超高温下发生_（选填“裂变”或“聚变”）所释放出的核能;车载导航系统是利用_来传递信息的;太阳能汽车在行驶过程中,车身上方气流的流速比车身下方的大,则车身上方的气流对车身的压强_车身下方的气流对车身的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）.23 . 如图所示，物体在推力F（方向竖直向上，大小为50N）的作用下静止在天花板下面，若物体的重力为30N，则天花板受到的压力大小为_N，方向_。24 . 小明的妈妈做饭时需要蛋黄，她拿着一个矿泉水瓶对准蛋黄上方（如图甲），挤压瓶子放手后，蛋黄自己就会在_的作用下“跑进”瓶内：如图乙所示，水在很薄的“纳米纸”表面会神奇的呈露珠状，当两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为_25 . 如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置装置（a）中，手移开后，薄塑料片不会下落，这是因为塑料片受到_的作用；能够证明大气压强存在的装置是_；其中装置（d）可以用来验证_，浮力的大小可用_表示（用字母表示）；26 . 历史上，著名的_实验证明了大气压的存在；1标准大气压为_Pa，小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压_（选填：“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会_（选填“上升”、“下降”）这是由于楼上的大气压强_（选填“较高”或“较低”）四、实验题27 . 在“验证阿基米德原理”的实验中，某同学在弹簧测力计下端用细线悬挂一金属块，记下弹簧测力计的示数F1；在量筒中盛适量的水，记下水面的示数V1，将金属块完全浸没在量筒内的水中，记下这时水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2，如图所示回答下列问题：（1）实验中金属块所受浮力大小的表达式为_；（2）量筒中水面两次示数差(V2- V1)的物理含义为_；（3）实验中记录的实验数据如表一和表二所示，由此可以得出的初步结论：_； （4）如果用小木块替换金属块，验证阿基米德原理在弹簧测力计下端用细线悬挂小木块缓慢浸入水中，当弹簧测力计示数为零时木块在水中处于_状态28 . 实验小组要探究二力平衡条件实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计.（1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做_运动.（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？_29 . 葛韦学习了阿基米德原理后想“物体受到浮力的大小只跟物体排开液体的重力大小有关吗？”他猜想“物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关”为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铁块和铝块进行了如图实验（1）如图B可知铝块的重为_N，如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，葛韦应该选取如图中的_等步骤进行对比葛韦已经知道铁的密度大于铝的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铁块受到的浮力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）铝块受到的浮力由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度_（选填“有关”或“无关”）（2）葛韦根据图中A、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论葛韦的结论是_的（选填“正确”或“错误”），其原因是_（3）请你再提出一个可能影响浮力大小因素的猜想：_30 . 如图所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”（1）在实验中，小强把探头直接放到水杯内部某处，将探头向上、向下、向前、向后转动，他观察U形玻璃管中的液面高度差_； （填“变大”、“不变”、“变小”）（2）保持探头在水杯内部某处，缓慢提高探头（未离开液面），在此过程中观察到U形玻璃管中的液面高度差_；（填“变大”、“不变”、“变小”）（3）小强同学从这个实验中得出液体内部压强与深度的关系是：深度加深，压强_（填“变大”、“不变”、“变小”）31 . 某同学研究压力的作用效果与哪些因素有关，用几块相同的砖和三块相同的海绵作为实验的器材，并做了如图所示的实验：（1）其中_和_两次实验说明了压力大小对压力的作用效果的影响，并可得出的结论_。（2）其中（甲）和（丙）两次实验可以研究_的关系。32 . 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示：（1）该实验的实验原理是_。（2）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_运动。（3）图甲中弹簧测力计的示数是_N。（4）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选_两图的实验进行探究。（5）若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选_两图的实验进行探究。（6）此实验所采用的研究方法是_法。33 . 如图所示是探究“牛顿第一定律”时所做的“斜面小车”实验请根据自己的实验情况完成以下各题（1）在实验中，影响小车在水平面上运动距离远近的主要因素是小车的速度和水平面的粗糙程度，实验主要是探究不同粗糙程度的表面对小车运动的影响，应该让小车每次开始时的速度都一样，为了保证小车每次到达斜面底端时，有相同的速度应该_这种研究方法叫_（2）在粗糙的毛巾表面上，小车受到的_最大，所以运动的距离_（3）在纸板及玻璃板表面上做这个实验，结果小车因受到的_越来越小，所以_减小的越慢，运动的距离越来越_；假如平面足够光滑，没有任何阻力时，小车_五、计算题34 . 质量为6103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05，g取10N/kg，求：（1）汽车所受重力的大小；（2）汽车在1min内通过的路程；（3）汽车静止在水平地面上时对地面的压强.六、作图题35 . 请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图七、简答题36 . 小强用手托着篮球在空中静止，抽回手后，篮球在其重力作用下加速下落，于是小强得出结论：物体的运动方向总是与其受力方向相同请你只利用篮球设计一个简单实验，证明小强的结论是错误的要求：简述实验步骤、实验现象并简要说明八、综合题37 . 阅读短文，回答问题万有引力牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响如图所示，任意两个物体有通过连心线方向上的力相互吸引，这种力叫万有引力，该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们中心之间距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关万有引力的计算公式为，其中F表示两个物体之间的引力，k表示万有引力常量，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示两个物体中心之间的距离依照国际单位制，F的单位为牛顿(N)，m1和m2的单位为千克(kg)，r 的单位为米(m)，常数k在数值上近似地等于物体所受地球的重力，大小几乎等于物体与地球间的万有引力当物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力时，这种现象称为失重当物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力时，这种现象称为超重在距地球约400km轨道绕地运行的“天宫二号”的宇航员就是在“失重”状态下工作的我们任意两个同学之间也有引力，但我们的行动却几乎没有受到影响，这是因为我们的_（选填“质量”或“距离”）较小，导致引力较小如果有一颗很小的小行星，从地球与月球之间穿过，则（_）A小行星受到地球的引力一定小于小行星受到月球的引力B小行星受到地球的引力一定大于小行星受到月球的引力C小行星受到地球的引力可能小于小行星受到月球的引力D小行星受到地球的引力不可能等