江苏省东台市南沈灶镇中学九年级英语上册《Unit 2 Colour》Grammar 2教学案（无答案） 牛津版_第1页
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文档简介

单元2颜色总课题9A单元2颜色总课时10第6 课时课题语法C和D课型新授教学目标知识目标1.学习不定代词某人/某人，任何人/任何人和没有人/没有人2.学习不定的发音某物，任何东西，没有和没有能力目标1.使用不定代词某人/某人，任何人/任何人和没人/没人来谈论人。2.使用不定冠词某物，什么都不说，什么都不说。情感目标学会关心周围的事情和人。教学难点学习这些不定代词之间的区别。教（学)过程教（学)活动自主个案预习导学用方框中的不定代词填空。任何人，任何人，任何事1.教室里没有_ .如果你想找到_，你可以去操场。2._有没有告诉你，你被推荐为我们的新主席？- _以前告诉过我。这真是个好消息。谢谢你。3.-我的电脑出了点问题。它不起作用。恐怕这里的_擅长计算机。你可以去那里的电脑室。我相信有_ _ _ _ _ _ _ _可以帮助你。4.-妈妈，我能吃_吗？我饿了。-抱歉，冰箱里有_个。你可以下楼去买_ .教学过程每日报告让学生给全班做每日报告步骤2热身活动1 .提醒学生代词用于指代人。当我们不知道这个人是谁时，我们就使用它们。第三步陈述（第三部分)和学生一起复习第29页的规则1、2和3 .然后让学生大声朗读规则，每个学生读一个句子。第四步演示用D部分做什么第五步练习家庭作业课内研讨词汇1.在中国，当一个男孩出生时，人们通常把鸡蛋染成红色。2.房间里有人吗试衣室)？3.我们的老师要求我们保持一个_(日记)每天。4.已经很晚了。每个人_(似乎)想睡觉。5.她一定有什么问题。她一整天（通常，有规律地)都没有行动。训练巩固选择()1 .我想盒子里有_ .A.任何东西()2 .-我觉得有点奇怪。-让我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .我认为这没什么奇怪的。A.去看一看；看一看；任何事C.看一看；东西丁看看；任何事()3 .他说他会告诉我们。A.令人惊讶的事C.令人惊讶的事()4 .今天的报纸上有_ _ _ _ _ _ _ _吗？A.新的东西C.新的东西拓展延伸同义句转换。1.他们在冰箱里什么也看不见。他们在冰箱里看到了。2.这个女孩最喜欢白色。女孩的_ _是白色的。3.似乎每个人都知道这个秘密。每个人都
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