山东省济南市长清区双泉中学七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section B（1a-2c）学案（无答案）（新版）人教新目标版

单元3 howdoyougettoschoolsectionb (1a-2 c )学习目标：1 .谈论到达哪里的方法能够很好地表达和听到去哪里记住本节的单词和短语。3 .理解本课的文章，学习如何用英语达到某个地方一、知识链接： (1-2分钟)熟读chant去学校吗？摩托车，摩托车，ride a bikeTaxi、Taxi、take a taxiBus，Bus，take the busBoat、Boat、take a boatTrain，Train，take the train子弹，子弹，take the subway二、目标的执行一、目标1 :读：意识记(P16-17 )单词用5分钟记忆p12单词和短语读课本的第16页1a，朗读记载的词汇，把对应的画号写在词汇前。2 .讲自己的学校方式讲自己的学校方式3 .自学课文，写出重点和疑问。.翻译短语：1.bus stop 2.bus station3.train station _ _4. subway station5.think of6. takethesubway _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .很多.8 .两者之间.10 .划船.12 .梦想。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 .村民。二、目标2 :里德：谈谈学校的应有状态1 .写下你的学校方法，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _完成2.2a，看2b的照片和标题推测文章说了什么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、扩大提升完成1c、1d部分1 .听录音，完成1c2 .听录音，核对1c，的答案3 .再听一遍，完成1d，在组内核核对答案4 .学生抱有疑问，老师和学生一起感到困惑。完成1e分钟1 .鲍勃口头讲述去爷爷家的方法2 .鲍勃去爷爷家的方法用英文文字展示.2b学短文1 .自己读短文，理解意思2 .小组讨论短文的含义3 .阅读文章，回答问题，写出答案._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .学生有疑问，老师和学生都很困惑，老师正确地解释重要的单词和短语。5 .在小组内复述短文6 .试图背诵短文学习2c部1、重读短文，用2b的相关信息完成空间2、小组合作，核对答案谈话文章给了我们什么样的启发呢？四、教室总结1 .知识总结：2 .感悟生成：五、本堂考试本堂检测07034我的名字是.1.-doesttake？ -ittakes20minutesbbus。A. How long B. How far C. How many2.-从你的学校去hospital？ -itabout2miles。A .How long B. How far C. How many3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11222222222652A. What； about B. What； of C. How； of4.it是以下产品之一： hourtodomyhomeworkyesterday。A. a B. an C. /5.theboysgoestoschool _ _ _ _ _ _ _ _ _ mondaytofriday .A. from B. to C. from to根据需要改写以下各句子，逐字清空1. We walk to school.(同义文转换)we _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. He often has bread for breakfast.(改为一般疑问句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.Mr.wilsongoestoworkbybuseveryday.(改为同义文件)Mr.Wilson _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ work everyday .4. I go to see my uncle by boat.(关于刻划部分的问题)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ yougotoseeyou