江苏科技版八年级10月月考物理试题

江苏科技版八年级10月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 经过实验，影响人们工作效率的声音强度为（ ）A40 dB以下B40 dB70 dBC70 dB以上D90 dB2 . 甲声音波形如图所示，把音调比甲低、响度比甲强的乙的声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图中的哪一幅（ ）ABCD3 . 下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是A夏天在室内洒水能降低室内的温度因为水的比热容比较大B电线的线芯用铜或铝做因为铜或铝的导电性能好C毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑因为塑料尺带有电D机器的底盘常用生铁做因为生铁的密度大4 . 下列几种说法中，正确的是（ ）A水的沸点一定是B水可以在时沸腾C水在时一定沸腾D利用密闭加盖的容器可降低沸点5 . 关于声现象，下列说法错误的是A进行防空警报演练时，为了使警报声传得更远，应该提高警报声的响度B声音可以在固体、液体、气体、真空中传播C利用B超进行健康查体，是利用了声音能传递信息D跳广场舞时要将音响的音量调小些，这是在声源处减弱噪声6 . 下列关于声音说法，不正确的是A“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者B“引吭高歌”中的“高”指的是声音的响度大C“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越高音调越高D“隔墙有耳”，说明固体能传声7 . 某校举行合唱节活动，下列有关合唱比赛的说法正确的是A合唱声是通过空气传入人耳的B听到的合唱声是由空气振动产生C调大音响的音量主要是为了改善声音的音色D悦耳的合唱声一定不会成为噪声8 . 以下物态变化中不属于液化的是（ ）A打开雪碧瓶盖会看到几缕白气B将天然气加压后储存在钢瓶中C利用吹风机吹干头发上的水珠D对着手心哈气，一会手心变得湿漉漉9 . 我们学过的许多成语包含了声现象，如：隔墙有耳、掩耳盗铃、低声细语、悦耳动听、震耳欲聋这些成语中描述同一声音特征的是ABCD10 . 两个透明容器中都有一段电阻丝，密封着等质量的空气，U形管中液面相平。甲、乙两装置分别接到相同电源两端，通电相同时间后U形管的液柱如图所示，则下列选项正确的是（ ）A甲、乙两装置是通过观察液体热膨胀体积的大小反映电流产生热量的多少B乙装置主要探究的是电流产生的热量与电阻的大小关系C甲装置左右两个容器中电流通过电阻产生的热量之比为21D甲装置左边电阻丝发热功率与乙装置左边电阻丝发热功率之比为1411 . 图中有A.B.C.D四种测量水温的操作。哪种做法是正确的 （ ）12 . 对以下各种热现象的解释,其中正确的是A空调制冷时,制冷剂升华吸热、凝华放热,将车内的“热”“搬”到车外B寒冬,草木上有白霜是因为空气中的水蒸气遇冷而液化C深秋,清晨河面上冒“白气”是因为河面上水蒸气的汽化D往手臂皮肤上涂些花露水,会感觉凉爽是因为花露水蒸发时吸热13 . 能说明液体可以传播声音的现象是A在岸上的人听见河水流动的声音；B枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C我们能听到波浪拍击礁石的声音D潜水员能听到岸上的讲话声14 . 如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ）A甲和乙B乙和丙C丙和丁D甲和丁15 . 在月球的表面上主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为（ ）A月球表面的岩石受到流星撞击不发声B流星撞击岩石声音太小，人无法听到C月球表面没有空气，缺少传播声音的介质D原因不明，尚待探索16 . 冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了（ ）A熔化B液化C汽化D凝固17 . 以下活动中，用来探究声音产生原因的是A将发声的音叉触及面颊B用大小不同的力敲鼓C将发声手机置于密闭瓶内并抽气D用硬卡片在梳齿上快划、慢划18 . 如图所示是电热液体蚊香器，通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用，下列说法错误的是（ ）A发热部件对驱蚊液加热，使液体蒸发加快B“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的C蚊香器工作时是将电能转化为内能D房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力19 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音可以在真空中传播B在不同的介质中，声音传播速度相同C声音由物体的振动产生的D声音只能传递信息，不能传递能量20 . 2015年6月，“东方之星”客轮发生翻沉，客轮倒扣在江面上为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听下列有关说法正确的是A敲击船体是为了使铁锤振动发声B敲击船体是因为声音只能在固体中传播C贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好21 . 在敲响古刹的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音袅袅”，其原因是（ ）A学生听到的是大钟发出的声音B学生听到的是大钟发出的声音的回声C大钟一直在发生震动D人的听觉发声延长22 . 二胡是我国民族乐器中的一种，在演奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的A振幅B音调C响度D音色23 . 小明利用如图甲所示装置，探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，绘制成图乙所示的图象，下列说法错误的是（ ）A冰的熔化过程持续了10分钟B图中A、B两点温度相同，试管里物体的内能相同C当烧杯里的水沸腾时，持续加热，试管里的水也能沸腾D装冰的试管放在装水的烧杯里加热，目的是使冰受热均匀24 . 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（ ）A声音都是靠空气来传播的B只要物体振动，就能听到声音C回声是声音被障碍物反射而形成的D声音的传播速度不受周围环境温度的影响二、填空题25 . 图所示的体温计的示数为_ 26 . 某同学用如图甲所示的装置做做“探究水的沸腾”实验，根据据实验记录做出温度随时间变化图象如图乙。由图象可知，水沸腾时的温度是_，由此可知当地大气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。由图象还可得出，水沸腾时的特点是：_达到沸点，持续续吸热，温度_。27 . 如图1所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_发出笛声用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_（选填“音调、响度、音色”）如将此笛子带入有真空夹层的玻璃房里吹，玻璃房外_（能或不能）所见笛声；将笛子发出几种声音输到示波器上时显示的波形如图2所示，其中音调相同的是_；响度相同的是_28 . 如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于_发出声音，烛焰的晃动说明声音具有_。29 . 小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来请你回答下列问题：（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内_的振动引起的（2）吹_瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的_最快，所以发声的音调最高30 . 声音是由于物体_产生的，夏季雷雨前，经常先看见闪电后听到雷声，因为_。雷声“震耳欲聋”是指声音的_大。31 . 南湖大桥音乐喷泉已经成为长春一道靓丽的风景，美妙的音乐是通过_传入人耳，声源音量从 30dB 变为 50dB，说明振动的_增大。三、实验题32 . 微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656（1）敲击时，声音是由物体_产生的，用不同大小的力敲击，则发出声音的_（选填乐音的三要素之一）将不同（2）三根管中音调最低的是_号（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由答：_（能/不能）；理由：_（4）如果再增加一根长度和直径分别为20.5cm和2cm的金属管来探究管子发出声音的频率与长度的关系，则需将这根金属管发出声音的频率与上面编号为_的金属管的频率比较33 . 在观察“水的沸腾”实验中，当水温升高到88时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：（1）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气_（填物态变化名称）而形成的（2）实验如图甲所示，他在实验中的错误是_（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，此时温度计读数为_（4）根据表格中的数据，在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像_-（5）从图丙的图像可以看出水的沸点是_，水在沸腾过程中温度_（选填“升高”“不变”或“降低”）（6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同他们绘制的沸腾图像如图丁所示，a、b两种图像不同的原因是水的_不同（7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如下图戊、己所示，则图_是水沸腾时的情况，图_是水沸腾前的情况34 . 某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。(1)组装实验器材的合理顺序是_（填选项序号）。A烧杯B酒精灯C温度计D铁圈及石棉网(2)图甲中温度计的示数是_(3)当水中气泡如图乙所示时，水_（选填“没有沸腾”或“已经沸腾”）。(4)加热过程中温度随时间的变化情况记录如下表：时间/min012345678温度/909395969798989898请根据数据记录表在图丙中画出水沸腾时温度随时间变化的图象；（_）分析表中数据可知：从开始计时到沸腾前水温变化快慢的特点是_（选填“先慢后快”、“先快后慢”或“快慢不变”），在沸腾过程中水的温度_（填“升高”、“不变”或“降低”）。(5)将装置中的烧杯向上提离石棉网时，发现水停止沸腾，再放回去水又重新沸腾，这说明：_。35 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了声音是由_产生的(2)如图所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是: _(3)如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声在月球上_(选填“能”