新人教版2019版八年级第二学期期末物理试题A卷

新人教版2019版8年级第2学期末物理考试a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.对以下物理量的认识中，最接近实际的是A.舒适的环境温度约为37 B.普通中性笔的长度约为15厘米C.一部手机接收的重力约为10ND.家用风扇的额定功率约为1000瓦以下与大气压力无关的现象或例子包括：A.人用吸管吸饮料B.飞机向上提升柱塞泵泵送D.高原地区水的沸点低于1003.在图中的很多情况下，以相同大小的力f以均匀的速度举起重物，如果不考虑摩擦力、绳子和滑轮的重力，物体的重量最大()A.B.C.D.4.地球是人类赖以生存的“家”，大气是这个“家”的保护伞。没有人类就无法生存。想象一下，如果地球周围没有大气，下一个现象就不会再发生了()A.用天平称物体的质量B.水往低处流C.轻轻拍衣服上的灰尘D.用吸管喝5.在点燃的蜡烛的底部插入一个铁钉，在蜡烛熄灭之前，它将准确地垂直于水面，如图所示()A.蜡烛的重心可以保持不变B.蜡烛的浮力可以保持不变。C.铁钉的浮力可以保持不变D.钉子底部的压力可能不会改变6.在图中的四种情况下，人对物体的操作A.用力移动石头，但没有移动B.用力推箱子，但没有推C.用力拉，使汽车水平运动D.背着书包在水平面上移动7.小明水平拖动同一对象两次，在同一平面上进行均匀的直线运动，移动两个对象的S-T视频如图所示，以下判断有误A.两个物体摩擦f1=f2B.两个物体施加的张力F1F2C.0-t1小时内将物体拉两次的力W1W2D.0-t1小时内以两次张力操作物体的功率P1P28.1738年，伯努利发现流体压力与流速有关，下一个选择是使用伯努利A.翅膀被升力使飞机飞上蓝天B.火箭靠推力飞上太空C.船舶通过船闸从下游向上游开放D.潜水艇在海底漂浮9.我们小时候玩过秋千，闭上眼睛。高的时候低的感觉就像飞一样.你知道这里的能量改变了吗？对图中荡秋千的孩子们进行了以下分析有误A.孩子们在a点有最大的动能B.孩子在b点有最小的势能C.孩子从b向c摆动的同时，动能转换为势能D.如果没有能量损失，他将继续荡秋千10.图中显示的是小李同学经常复习的时候归纳的图表，其中正确的是()A.B.C.D.二、填空11.一团质量为90g，体积为100cm3，现在对浸入水中的物体施加的浮力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.照片显示了货车的电梯模型。牛以固定的速度转动滑轮的手柄，为模型提供e=1.8102 j的机械能，汽车的重力势能增加 E1=2.7102 j(称为g kag配重)。汽车的动能_ _ _ _ _；计数器重量的重力势能_ _ _ _ _ _ _(填充上述两个空选择“增加”、“减少”或“不变”)，计数器重量的重力势能变化量E2=_ _ _ _ _ _ _ j .13.如图所示，在“拔河”比赛中，a、b的结果是a队获胜，在比赛中，a、b队分别把F1和F2拉在绳上，如果f1 _ _ _ _ _ _ _ _ F2、a、b两队在地面上的摩擦分别是F3和F4，则F3(选择大于、小于或等于)14.小华利用100N的水平推力聚焦在500N的物体上，在水平地面上以10s内的恒定速度运动了5m，物体的重力作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ J，小华的功率是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.选手用网击球时，如图所示，球和网球都改变了形状，表示两点。一个是力可以改变物体_ _ _ _ _ _ _ _ _；第二个是力的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.我国新开发的水陆两用坦克质量为22 t，坦克与地面接触的总面积为8 m2， 该地面的压力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题17.如图所示，早餐朋友们在水中不同深度的物体为了探索浮力的变化，将箱子挂在弹簧称重传感器下，在箱子接触容器底部之前，将箱子底部到水面的距离h和对应于弹簧仪表的税收f分别写下实验数据，如下表所示：序号1234567H/cm024681012F/N6.56.05.55.04.54.54.5(1)分析表格中的数据，可以导出物体重量_ _ _ _ _N，第四次实验时物体受到的浮力为_ _ _ _ _ _ N。(2)在物体完全浸入液体之前，对描述_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的第一至第五次实验数据进行分析。(3)分析第五至第七次实验数据，对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进行说明。(4)以下图像准确反映了浮力f浮力f浮力以及从物体底面到水面的距离h的关系_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.小明和小刚设计了图甲和乙所示的两种滑梯，举起相同的重物，讨论滑梯的机械效率时，两人意见分歧。小明认为：“滑梯的电动滑轮数量少，机器效率高。”小坑道认为：“b滑轮组更省力，机械效率更高。”谁也说服不了谁，于是决定进行实验，验证自己的猜测是否正确(使用的每个滑轮的重量相同，忽略绳子和摩擦)，他们从实验中得到的数据如下表所示：设备a设备b钩重量G/N44钩上升高度h/m0.10.1绳端张力F/N1.61.4绳端移动距离s/m0.30.4机械效率71.4%(1)在实验中，按照垂直方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)钉齿轮组的机械效率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(保留一位小数)(3)填充“小明”或“小江”的正确_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以得出实验结果结论。(4)此后，小明与图c相比，在提起相同的重物时，会考虑设备c的机械效率_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择大于、等于或小于)设备a的机械效率。19.小明同学利用a、b两个物体、海绵等来问：“压力的作用与哪些因素有关？”的实验。图中所示。(1)在实验中，小明是通过观察_ _ _ _ _ _ _ _ _来比较压力效果的。(2)甲与乙的两幅图比较，当_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)要探讨“压力的作用与力区大小的关系”，必须比较图_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和图_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进行实验。(4)小明学生实验的时候，把对象b在垂直方向上切成了两块大小不同的碎片，如图ding所示。他发现他们对泡沫的压力效应是相同的，结果得出压力效应与力的面积无关的结论。你知道他在探索中存在的问题是_ _ _ _ _ _ _ _。(5)有些公共汽车配备了逃生锤，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打碎玻璃，逃生锤的外形在图表中显示为_ _ _ _ _ _ _ _ _。20.为了了解物体在没有力的情况下如何运动，我们实验了倾斜的车，如图所示。(1)进行三次实验时，让汽车在坡度的同一高度滑动，与汽车在三个平面上开始运动时的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在本实验中，汽车的阻力越小，前进的距离就越大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“快”或“快”)(2)因此，我们可以推断，如果汽车的阻力为零，我们就会进行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _运动。(3)爱因斯坦曾说，伽门农斜面实验的优越性不是实验本身，而是实验中使用的独特方法。结论是，在实验的基础上，再次_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _抽象，以标志物理的真正开始。这种研究方法称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法，以前探索_ _ _ _ _ _ _ _ _实验时也应用了此方法。21.小明想测量苏木块(密度小于水，表面处理后不吸收)的密度。除了这块木头，老师还提供了以下记载。像木块一样体积的铜块，充足的养分和充足的水(已知水的密度是水)。希望您设计一个只使用上面记载的仪器测量这个木块密度的实验方案。(1)编写实验阶段和所需测量的物理量。(2)建立木材图块密度的数学表现法(以已知量和测量值表示)。22.“滑动摩擦力的大小与什么因素有关？”在探索的过程中，一些学生做出了以下推测。猜测a:滑动摩擦的大小可能与接触面的粗糙度有关。猜测b:滑动摩擦的大小可能与接触面之间的压力大小有关。猜测c:滑动摩擦的大小可能与产生摩擦的两个物体之间接触区域的大小有关。为了测试这种猜测是否正确，一名学生选择了底部和各面粗糙的相同的箱子木块，设计了以下实验方案。第一阶段在水平的长木板上平躺箱子木块，用弹簧称重传感器沿水平方向均匀地推木块，读出弹簧测力计的读数(图a)。步骤2:将重量放在长方体块(图b)上，用弹簧测量仪水平拉出木块，使它们与质量和木块一起以直线恒定速度运动，比较步骤2和步骤1中弹簧测力计读数的大小。步骤3:在水平木板上铺面，将木块平放在面上(不称重)，用弹簧测力计将木块推到水平杆上(图c)，然后比较步骤3和步骤1中弹簧测力计读数大小。(1)在上述实验阶段，为什么每次都要“用弹簧测力计水平将木块沿直线按固定速度滑动”？(？(2)“第二阶段”的设计目的是验证上述猜测(a、b、c)中的哪一个是正确的吗？(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)“推测c”:为了确保准确性，请根据上述实验再添加一个步骤，以创建自己设计的实验阶段。(4)在步骤2中，如果木块上的重量为0.5N，则用弹簧测力计水平拉木块以直线恒定速度滑动时，重量和木块之间的摩擦力大小(_ _ _ _ _A.大于0.5nb。大于0，小于0.5NC。与0.5N D .相同。等于0(5)考虑到影响摩擦的因素很多，上述探索中总是通过控制一定的因素，找出摩擦大小和其他因素的关系，这种研究方法称为“控制变量法”。想一想：在我们已经学过的物理知识中，研究什么问题时，用了这个方法吗？(打扰一下)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.一组学生用来探索“杠杆平衡条件”实验的实验设备包括支架、带刻度的杠杆、弹簧测力计、挂钩代码、细线等。(1)在实验前，可以发现杠杆左端下沉，从而将杠杆左端的平衡螺母调整到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _侧，使杠杆在水平位置停止。在水平位置停止杠杆进行实验的好处包括：(2)如图所示，拉杆向下拉的张力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.与杠杆的向上张力是平衡力B.与钩弦的重力是相互作用力C.大小等于挂钩代码的重力D.大小等于杠杆和钩弦的总重力(3)记录的实验数据见下表。次数power f1/npower arm L1/cm电阻F2/n电阻臂L2/cm12.051.01023.051.01532.0151.520基于实验数据的探索结论如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)小强根据实验信息得出以下结论：“杠杆平衡时到动态支撑点的距离=阻力支撑点到阻力作用点的距离。”小强认为小强的结论是错的。他在图中所示的实验情况下，没有改变钩代码和弹簧测力计的位置和钩代码的数量，通过实验和观察到的实验现象，判断出小刚的结论不正确。小型实验操作包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _。观察到的实验现象包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、计算问题24.特定类型的记者材料发动机的额定功率为6104W，在水平路上以固定速度行驶时所施加的阻力为1800N。是。在额定功率下，汽车以固定速度行驶时，寻找：(1)发动机提供的牵引力的大小；(2)行驶速度的大小；(3)驾驶5min牵引力的工作。25.一位同学将两端打开的