新人教版八年级物理下册： 6.4　探究滑动摩擦力同步练习题

新人教程8年级物理第2卷：6.4滑动摩擦同步练习问题探索名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.自行车是生活中最常见的交通工具，以下组件是为了减少摩擦A.在踏板上打印图案B.使用轮子变圆C.车把牢牢地固定在钢管上D.刹车的时候用力抓住刹车2.如图所示，拉木块，在粗糙程度固定的水平桌面上进行加速运动。以下选项中的正确选项是()A.木块的摩擦越来越大B.木块的摩擦逐渐减少C.木块的摩擦大小等于它拉的力D.木块的摩擦大小不变3.小华“想办法改变摩擦的大小”，提出了以下四种推测。根据你对这个实验的探索，其中与实验结论不一致的是A.粗糙接触面会增加摩擦B.缩小物体之间的接触区域会增加摩擦力C.物体对接触面的压力越大，摩擦力就越大D.将滑动更改为滚动会产生较小的摩擦4.每个都是图片甲，两个滑轮组，相同的重物g均匀的高度，每个滑轮的重量，绳子的重量和摩擦力都是一样的。以下说法不正确()A.努力就像努力做一样B.不努力就等于不努力C.总任务等于总任务。D.工作功率大于工作功率5.在图中所示的四个示例中，目的是减少摩擦A.防滑砖表面有凹凸花纹B.钳子的手柄上有橡胶套C.加热器下面装有轮子D.拖鞋的底部压着花纹二、填空6.如图示，小明操纵遥控器，在电动遥控器以恒定速度发射的同时控制远程遥控的动能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _重力势能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(增减或不变)。小明调整遥控器，使飞机快速转弯，这是飞机的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _力7.汽车在沙滩、雪地、轮胎下沉、打滑，受到了侮辱。“脱稿板”衬垫可以危及轮胎下，“脱稿板”下表面宽的目的是_ _ _ _ _ _ _ _；顶面凹凸不平，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.图片甲上的顺从的微笑是小明在一年级科学实践课上制作的作品。图b是“顺从的微笑”的内部结构图。它的内部由固定在一起的物体a和环b组成。当绳子从环b的两个小孔中通过时，必须绕过对象a的一侧，防止绳子沿着直线直接通过“笑脸”。拉紧绳子会增加绳子和对象a之间的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _力，使绳子和对象a之间的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _绳子松开后，“笑脸”沿着绳子滑动。9.要了解浮力的大小，我们可以使用以下两组图：(a)，(b)。(1)选择以下选项之一完成：在_ _ _ _ _ _ _ _ _组中，将_ _ _ _ _ _ _ _ _比作浮力。根据该组提供的信息，浮力的大小为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(相关物理量以字母表示)。(2)两个图都使用“物体处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3210.图片甲用拉力传感器(检测力大小的装置)水平向右拉动水平面的木块。a端的张力均匀增加。0-时间木块静止。木块移动后改变拉力，使木块成为瞬间的等速直线运动状态。计算机拟合数据后，得到随时间变化的图b拉力的图像。用F=5.3N的水平拉力拉动静止的木块时，对木块施加的摩擦力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N。F=5.8N的水平拉伸木块，移动0.2m，会在此过程中对木块产生摩擦_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .j .三、实验问题11.在“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别进行了图中所示的甲、乙、丙三个实验。(l)将木块放在水平板上，然后水平拉至弹簧测力计，从而将木块_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此时，施加在木块上的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的指示数。(2)甲和乙的两个实验表明，滑动摩擦的大小与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _两个实验表明滑动摩擦的大小与接触表面的粗糙程度相关。12.船停泊在岸边时，经常把缆绳缠在码头的柱子上。为什么电缆要缠好几次？一个学校课外社团进行了讨论会。他们推测，绳子周围的环数越多，绳子和柱子之间的摩擦力就越大，摩擦力与绳子周围的环数成正比。为了验证推测，该研究组的学生们设计并探究了以下实验。(1)如图a所示，将弹簧测力计挂在铁丝架上，将重物挂在弹簧测力计下，以7.6N测量其重力，并将数据记录在表内；(2)如图b所示，将单杠固定在单杠上，读单杠上绕线一圈的弹簧测量仪的指示数为2.9N，老师告诉学生，通过重力减去弹簧仪表上的指示数，可以计算棉线和单杠之间的摩擦力，以后同学此时的摩擦力为4.7N计算了。(3)增加缠绕在铁棒上的棉线的线圈数，将相关数据记录在表中，直到弹簧测力计的系数接近0。(4)当棉线绕3次转动时，弹簧测力计是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N(选择静摩擦或滑动摩擦)，此摩擦力的大小为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在弹簧测力计的系数接近0之前，分析了摩擦力和绳子绕组数之间关系的实验数据，结果为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用棉纱缠绕的线圈数弹簧测力计的标记F/N摩擦力的大小f/N07.6012.94.721.16.5340.27.450.17.4第四，画问题13.(1)如图1所示，如果某物停在斜坡上，请画