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文档简介

如何提高你的训练能力，让你的训练更精彩！训练技能的重要性，个人魅力倍增，领导技能倍增，事业前景无限广阔，人生价值超前，历史只会记住好的表达方式！时间只会青睐善于表达自己的人。新教练的常见问题是讲课紧张，讲课不生动，讲课时间难以控制：长而短，讲课气氛不够，有想法但不能说好，讲课气氛不好，这些问题的原因是缺乏准备，缺乏案例，缺乏肢体语言，缺乏情景训练，缺乏道具，缺乏感情，缺乏互动，缺乏氛围，缺乏反馈，第一个问题是：我是谁？第二个问题：谁是受训者？第三个问题：学生最大的困惑是什么？第四个问题是：学生来这里能得到什么？第五个问题：你打算说什么？第六个问题是：如何在课堂上说得更有效？第七个问题：未来如何实现课堂效果？问题8:学生如何能喜欢你和你的项目？训练是以结果为导向的，观众的失败就相当于没有训练！关于训练的一些注意事项是，一个人可以赢得一个人的脸，而不用害怕丢脸。训练不是学习而是实践。训练是说服，而不是信息传递。如何说比说什么更重要。别人想听的比一个人能说的更重要。一个人自己的想法很清楚，别人也很容易理解。一个人可以有意识地提高自己。一个人可以通过随时随地练习和学习来做好工作。一个人可以通过热爱自己的职业来做好工作。学生：学习的主体讲师：帮助学生快乐学习的指导者，培训师的三重角色，设定目标绩效以改善沟通与协调，定位需求以激发意愿和有效教学，课程设计，教材开发，人才开发，适合成人学习的训练方法，培训开始的方法，与培训内容相关的自我介绍，有趣的视频，背景故事，学生收入与自身收入的结合，游戏从鼓掌练习开始，提问激发思考，感谢组织者，开始，开场白，引起兴趣，训练设计技能，总结现象，提出问题，提供解决方案，展示效果，鼓励行动，PPT生产要素，PPT用于梳理培训结构，突出培训重点，及时变化，组合各种要素，训练七把剑中的一把：技术，剑2:身体法，剑3:步法，剑4:陈述，剑5:眼法，剑6:倾听法，剑7:编织法，现场互动技能、主动提问、体验活动、角色扮演/练习、笑话、猜测、请说出新想法、请阅读、评论和鼓励、现场回答问题，训练结尾技巧，行动鼓励法，快乐结尾法，哲学故事，重申主题法，换位思考法，名言佐证法，建议总结期望，使培训更加丰富多彩，故事，案例，游戏，文章，名言警句，音乐，视频，FLA
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