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文档简介
Unit 2 Colour总课题9A单元2颜色总课时10第3课时课题颜色(读数乙、丙)课型新授教学目标知识目标为了理解颜色代表什么能力目标:认识和理解关于情感的词汇情感目标:将颜色与特征相匹配教学重点和目标一样。教(学)过程教(学)活动自主个案预习导学翻译词组1.影响我们的情绪2.使某人振作起来3.采取行动4.和谐的感觉5.提醒某人想起做某事6.有困难做出决定7.宁愿做某事8.体力9.平静下来10.很强的个性教学过程教学步骤3360阅读理解。1.要求学生快速浏览文章,然后将颜色与他们所代表的内容相匹配。要求学生仔细阅读文章,然后根据文章填空语言点。1.一次请一个学生读一段。在每一段之后,要求学生说出他们不理解的部分。2.向学生解释一些语言难点。提醒某人。某事物的做某事有困难。使/发现/认为做某事是形容词。步骤2:讨论询问学生对这篇文章的看法。他们同意它所说的吗?或者他们最喜欢课文的哪一部分?家庭作业课内研讨用所给词的正确形式填空1.如果你感到压力,你最好好好休息一下2.绿色能让你感觉到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(能量)3.哪种颜色代表新生命和_(成长)?4._(住)在农村比在城市对你的健康更有好处。5.十天内解决这个问题有困难吗?训练巩固用所给词的正确形式填空1.你知道颜色吗?(有趣的事)2.他爷爷在世的时候对他太严厉了(影响)3.如果一个房间的墙壁(油漆)是蓝色的,它可以创造和谐的感觉。4.当他有点耐心的时候,男孩子们总是做任何事情都很快5.他介意做些额外的工作吗?拓展延伸翻译1.我有他的地址,所以找到他的家没有遇到任何困难有困难。我有他的地址,所以。2.这部电影让我想起了三十年前的那次地震提醒某人某事。这部电影_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .3.蓝色能使你感到放松迫使某人做某事。蓝色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .4.另一种
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