哈尔滨市2020版九年级上册物理 第十五章 电能与电功率 单元巩固训练题A卷

哈尔滨2020年版九年级第一册物理第15章电力和电力单元巩固训练题目卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.决定灯泡亮度和暗度的物理量是A.目前的B.实际电力C.电压D.电功率2.如图所示，两个瓶子中的电阻丝R1和R2分别为5和10。这两个瓶子装满了相同量的煤油，初始温度相同。将R1和R2串联起来，通电一段时间，读取两个温度计的读数。这是一项调查A.电加热与电流的关系B.电加热与电阻的关系C.电加热与通电时间的关系D.电加热与电压的关系3.已知由相同材料制成的现有三根电阻丝具有L1 L2=L3的长度关系和S1=S2 S3的横截面积关系。现在它们串联在电路上。关于它们的电阻和流过它们的电流，正确的是A.R1R3，I1=I2I3C.R1R2R3，I1I2I3D.R1R2R3，I1=I2=I34.下列关于电力、电能和电力的说法是错误的千瓦小时是电力的单位，千瓦是电力的单位电功率是一个物理量，表示电流的工作速度。电流每单位时间做功越多，电功率就越大。D.电器消耗的电能越多，它们的电力就越大。5.以下是小宇在生活和学习中的一些做法。正确的答案是A.在阳光明媚的日子里，教室里的灯亮着。B.在音乐课上，学生们按照老师的要求大声唱歌。C.公共汽车上的乘客把矿泉水瓶子扔出窗外。D.在实验课上，学生们用电线把插座的两个孔连接起来。6.在下列仪器仪表中，能直接测量电功率的有A.电表B.伏特计C.电能表D.唱针7.在以下家用电器中，电流热效应的原理不用于工作A.熨斗B.微波炉C.电饭煲D.电烤炉8.以下使用电流热效应的家用电器有A.电风扇B.电饭煲C.计算机D.洗衣机9.用电线连接电热毯。通电时，电热毯会发热，但电线不是很热。以下解释是错误的：A.电热毯具有高电阻B.电热毯的电热丝中的电流很大C.电热毯的高功率D.电热毯上的电压很高第二，填空10.使用如图所示的电路来研究家用电路中保险丝的“安全”功能：当通过移动滑动变阻器的滑动叶片使电路中的电流增加到一定程度时，保险丝会熔断并切断电路。在保险丝熔断过程中，电能将转化为_ _ _ _ _ _。11.用知识解决问题(1)白炽灯是一种将_ _ _ _ _ _能量转化为内部能量的装置。工作时，通过导线和灯丝的电流相等，灯丝的电阻大于导线的电阻。根据_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，灯丝同时比电线产生更多的热量，因此灯泡是热的，电线不是热的。(2)清除你根据的物理电路，在方框中画出电路图。(3)在图中所示的电路中，电流表A1的数量为0.5A，电流表A2的数量为0.3A。此时，R1消耗的功率为1.2W，然后R1=_ _ _ _，R2=_ _ _ _。请写下解决R :的想法12.电子电能表的表盘上标有“3000安培/(千瓦时)”字样(安培表示电能表指示灯闪烁的次数)。如果电热水器单独接入电路，正常工作210秒，电度表的指示灯闪烁315次，则电热水器在上述时间内消耗的电能为_ _ _ _ _焦耳，电热水器的功率为_ _ _ _ _。如果所有的热量在50被1.5公斤的水吸收，水的温度会上升_ _ _ _ _ 。水=4.210焦耳/(千克)，1标准大气压13.一辆重400牛顿的汽车在50N水平拉力的作用下，沿水平方向移动15米，拉力做功_ J，重力做功16.短路意味着电流不通过电器，而是直接与电源形成通路。17.当标有“220伏110瓦”的灯正常工作时，通过灯的电流为_ _ _ _ _安，消耗_ _ _ _ _度电达10小时。10瓦节能灯和110瓦白炽灯正常工作时亮度相同。如果它们发光10个小时，节能灯比白炽灯节省_ _ _ _ _千瓦时的能量。18.在图中所示的电路中，R1是一个定值电阻器，R2是一个滑动变阻器，电源电压不变。开关S闭合后，滑片P从A端移动到B端，电流表示式I和电压表示式U之间的变化关系如图所示，则滑动变阻器的最大电阻值为_ _ _ _ _，电源电压为_ _ _ _ _ _ V三。实验问题19.图为小明探索并联电路电流关系的实验电路。实验设备：两个干电池，两个小灯泡，一个电流表，一个开关和几根电线。(1)图中电流表A测量通过灯泡的电流_ _ _ _ _ _。(2)小明读出电流表的指示，准备断开电路并重新连接，以测量主电路中的电流。当小明改变一根导线的螺纹端来测量主电路中的电流时，请在图中用描线画出改变后的导线。要求：首先在原丝上打“”;(2)画一条新的线。(3)经过实验，小明记录了下表所示的电流值，并立即得出结论：(1)并联电路的所有支路电流相等；(2)主电路中的电流等于每个支路中电流的总和。请评估上述结论，并写出两个评估建议：_。20.徐宁设计了如图所示的电路图，并进行了“探索导体电阻与导体长度关系”的实验。下表中要研究的电阻丝连接在A和b之间。电源电压U是恒定的，忽略了温度对灯丝电阻的影响(电阻丝由电阻符号表示):序列号材料长度横截面积1锰铜合金线LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS(1)许宁应选择两根编号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的电阻丝进行实验研究。(2)正确选择后，将电阻丝分别连接在A和B之间，合上开关，通过观察电流表示的大小来比较电阻丝的电阻。这种研究方法叫做_ _ _ _ _ _。在实验中，两个电流表指针偏转，但第一个表示比第二个表示大，表示第一次连接的电阻丝的电阻值_ _ _ _ _ _(选择“大”或“小”)；(3)如果在实验中只有一根均匀厚度的锰铜合金线可供选择，她可以用上述电路来研究电阻与导体截面积之间的关系吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _(可选“是”或“否”).21.学生们通过实验探索“电力、电流和电压之间的关系”。(1)小灯泡的电功率可由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来判断；(2)肖岳使用干电池作为电源，将L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”灯泡连接成如图A所示的电路，合上开关进行实验。收集的证据如下表所示：(1)实验中选择不同电阻值的灯泡串联的原因是什么？_(2)请写下分析现象和数据并得出结论的过程。(3)石芽在原有设备的基础上继续探索。连接方式如图B所示。如果你想继续探索“电力和电流的关系”，请根据问题中的信息分析可行性。_22.小明用两节新电池测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的功率：(1)使用的电路如图A所示。其中一根电线连接不正确，导致开关未闭合时_ _ _ _ _米读数。(2)误差校正后，合上开关，电压表和电流表分别为0.6V和0.12A，滑动变阻器的最大电阻为_ _ _(5)如果当实际电压是额定电压的一半时小灯泡的电功率是P1，当实际电流是额定电流的一半时是P2，P1_P2(可选“=”、”或“”)(6)测量结束后，应先_ _ _ _ _，然后拆除电线，整理设备。23.测量是生活和学习的基本技能。字母表(1)如图(a)所示，用标尺测量的物体长度为_ _ _ _ _ _厘米；(2)用体温计测量体温，如图(b)所示，体温计指示为_ _ _ _ _ _；(3)如图(c)所示，电能表的读数为_ _ _ _ _ _