广西壮族自治区2020年八年级物理上册：2.4“噪声的危害与控制”综合检测练习题D卷

广西壮族自治区2020年八年级物理上册：2.4“噪声的危害与控制”综合检测练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）A在教室周围多植树B学生戴上防噪声耳罩C上课时关闭教室的门窗D在图书馆禁止高声喧哗2 . 关于声现象，下列说法正确的是A能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音B发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的C在教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声D超声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量3 . 关于声音，下列说法中正确的是A固体、液体、气体都能传播声音B声音在真空中传播的速度是3108msC街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D只要物体振动，就一定能听到声音4 . 下列有关声音的说法正确的是（ ）A声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大B“闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的C速度超过346m/s的声音称为超声波D声速为340m/s5 . 关于声音，下列说法正确的是A运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B人们小声说话时，声音的音调一定低C发声物体振动越快,音调越高，响度和声速不受影响D超声“碎石”是利用声音能传递信息6 . 如图所示，在一个空铁罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料薄膜蒙在空铁罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像，关于此现象说法正确的是（ ）A空铁罐底部的小孔一定是圆的B烛焰到小孔越近像越小C此现象的原理是光的直线传播D此实验应该在较亮的环境中进行7 . 为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的？（ ）A老师讲话声音大一些B每个学生都戴一个防噪声的耳罩C教室内安装噪声监测装置D在教室周围植树8 . 下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是A道路两旁植树B高架道路两旁建隔音墙C上课时把手机关机或调成静音状态D在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔9 . 为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最不合理的A老师讲话声音大一些B每个学生都戴一个防噪声的耳罩C把门窗关好D在教室周围植树10 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音能在真空中传播B声音是由于物体振动产生的C根据响度能分辨不同乐器的声音D“禁鸣喇叭“是在人耳处控制噪声11 . 下列实验与实例，能说明声音产生原因的是A往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动B美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C邮电局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D两个宇航员在国际空间站外进行太空行走，即使相距很近也要通过电话进行交谈12 . 市面上有一款音乐控制器，可以用它来创作音乐，人拿着控制器，触摸的位置、晃动的方向或幅度不同时都能产生不同的数据，通过蓝牙将这些数据传给主机，主机将数据编译成声音并输出。关于该音乐控制器，下列说法正确的是A音乐控制器是声源B音乐控制器与主机的数据传输利用的是声波C主机输出声音的频率越高，音调就越高D有规律地摇晃音乐控制器时，主机输出的声音一定为乐音13 . 我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是测定声音的（ ）A响度B音调C音色D频率二、多选题14 . 今年入春以来，我市降水偏少，干旱较为严重。小华家利用晚上时间浇灌麦田，为了照明，他用长导线从家中将灯泡接到田间，所接灯泡型号为220V 100W。通电后，发现灯泡明显比家中相同型号的灯泡暗，他用电流表测定导线中的电流为0.4A，由此可知（灯泡电阻不变）A导线的发热功率为12WB导线的发热功率为10.56WC灯泡的实际功率为88WD灯泡的实际功率为77.44W三、填空题15 . 小艳多才多艺，她先后模仿了周杰伦和阿宝的歌，赢得了大家的阵阵掌声，小艳模仿的声音主要是声音的_相似，歌声通过_传递到观众的耳中16 . 演奏小提琴时，琴弦在_，打鼓时，_在振动；敲击瓷碗边缘后听到的声音是由_振动发出的；吹笛子时，笛子发声是由_发出的。17 . 同学们听到老师说话的声音，是通过_传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波具有_；日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的_很大。18 . 考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷_产生的，这声音通过_传入监考老师的耳朵19 . 现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是_，当有重型卡车驶过时，显示屏上的数据将会_（填“变大”，“变小”或“不变”）20 . 人们常常巧妙地应用运动与静止的相对性为我们服务，如宇宙飞船在空中的对接，飞机空中加油等等，在祖国60周年阅兵仪式上，我军就展示了用两架加油机同时给一架飞机在空中进行加油的场景，我想同学们还记忆犹新吧，那么，加油机上的飞行员将看到受油机是静止的，这是以_为参照物；若以地面为参照物，三架飞机飞行速度的大小和方向是_（选填“相同”或“不同”）的。21 . 悠扬的笛声是空气_产生的，人们在开会时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声。22 . 如图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地。吼声是由吼猴的声带_产生的。这里的”“雷鸣般”描述的是声音的_。吼声起到警告作用说明声音能传递_。23 . 如图所示,穿旱冰鞋的女孩用手推墙,会感到墙在推她,她自己也会后退,这个现象说明物体间力的作用是_的,同时她由静止变为运动,说明力可以改变物体的_。24 . 在日常生活、生产噪声来源于_、_、_等。四、综合题25 . 请阅读比值定义法回答比值定义法初中物理中，我们认识第一个物理概念就是速度v，速度是表示物体运动快慢的一个物理量在引入速度时，教材首先提出一个很有意思问题，如何表示两个物体运动的快慢，有哪些方法呢？在体育比赛的百米赛跑中，运动员快步如飞，人们是怎么样知道谁运动的快一些呢？观众通常采用“相同时间比路程大小，路程长的快”，而终点裁判采用方法是“相同路程看所用的时间，用时短的快”于是，问题来了，两个物体运动路程和时间都不同，我们如何比较他们运动的快慢呢？其实，综合刚才两者的比较方法：相同路程比时间，或者相同时间比路程，我们就有了思路：用或者的结果来表示运动的快慢，第一种就是相同时间比路程，这个比值越大，物体运动就越快而第二种刚好相反，比值越小，物体运动就越快我们教材采用的是第一种方法来定义速度，而第二种比值法其实也可以，就是不符合我们的认知习惯这种用几个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法，在物理学中就叫做比值定义法比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性，或基本运动特征，它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变例如我们用路程跟时间之比表示速度，但是这里速度却与S和t无关，只是用了来计算出速度的大小我们用质量与体积的比值来定义密度，但密度是物体本身的一种属性，不随质量m和体积v的变化而变化物理学中有两类物理量是非常适合利用比值定义法来定义的一类是物质或物体属性特征的物理量，如：密度、比热容c、热值q、电场强度E、磁感应强度B、电容C、电阻R等它们的共同特征是：由物质或物体本身所决定定义时，需要选择一个能反映某种性质的检验实体来研究比如：定义密度时，需要选择体积不同的物体同种物体，和体积相同的不同种类物体，观测其质量的大小，采用比值就可以定义另一类是一些描述物体运动状态特征的物理量，如速度v、加速度a、角速度等这些物理量是通过简单的运动引入的，比如匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动这些物理量定义的共同特征是：相等时间内，某物理量的变化量相等，用变化量与所用的时间之比就可以表示变化快慢的特征比值定义法描述事物简单明了，在物理学中应用广泛但不能将比值定义法的公式纯粹的数学化在数学形式上用比例表示的式子，不一定就应用了比值定义法如公式，只是数学形式上的比值，实际上不具备比值定义法的其它特点所以不能把比值定义法与数学形式的比例简单的联系在一起请根据上述材料，回答下列问题：（1）比值定义法是指用几个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量哪两类物理量适合利用比值定义法来定义？_（2）下列公式中属于比值定义法的是_Am=VBV=m/C=m/V（3）下列关于密度说法正确的是_A.对于不同的物质，质量m越大，密度越大B.对于同一种物质，质量m越大，密度越大C.密度与体积V成反比D.密度是物质本身的一种属性与质量和体积无关26 . 小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示。他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究。(1)小明找来了一些凸透