新人教版九年级物理提升训练——专题十四：电流 电路

新人教版九年级物理提升训练专题十四：电流 电路姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如下四幅图中不能说明带电体的基本性质的是（ ）A与衣服摩擦过的气球吸引头发B与头发摩擦过的梳子吸引纸屑C与毛皮摩擦过的气球吸引水流D磁体吸引铁屑2 . 小明六一儿童节收到的礼物是一个能直立行走的机器人玩具，实际操控发现：只闭合机器人身上的开关S1时，机器人的双眼闪烁灯（实际是LED灯）发光；只闭合S2时，机器人内装的蜂鸣器发声，同时电动机带动机器人行走，双眼闪烁灯发光。若其中任一个用电器损坏，其他用电器均能照常工作。下列关于“机器人”的电路的示意图合理的是ABCD3 . 某款售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明。下列简化电路中符合要求的是ABCD4 . 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔 (没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在本平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。对这一现象下列说法中正确的是（ ）A摩擦起电创造了电荷B与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C在摩擦过程中，毛皮失去电子D与吸管摩擦过的餐巾纸带负电5 . 如图所示，下列说法正确的是（ ）A电源上端是正极B金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷C灯泡发光时，电源将电能转化为化学能D灯泡发光说明电路中有电流6 . 关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是A只要将导体连入电路，电路中就一定有电流B有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压C导体两端电压越大通过该导体的电流就越大D导体电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比7 . 下列关于电荷的说法中不正确的是（ ）A电子所带的电荷量为B自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷C同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷8 . 手机常常设置静音，而开启如图的“口袋模式”，能使口袋里的手机在来电时响铃，将手机从口袋拿出来后，响铃停止其原理类比为：有两个开关S1、S2，当接收来电时S1闭合，若手机放在口袋这种封闭黑暗的环境中，开关S2闭合，若将手机从口袋拿出来后，开关S2断开为实现上述功能，应采用如图哪副电路图？ABCD9 . 如图，与实物图一致的电路图是（ ）ABCD10 . 甲、乙两个相同的验电器都带有电荷，当用金属棒连接两金属小球时，验电器乙的箔片先闭合后张开一个角度，则原先两验电器一定是（ ）A甲带正电，乙带负电B甲带负电，乙带正电C甲乙带异种电荷D甲乙带同种电荷11 . 1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂进行轰炸时，使用了一种石墨炸弹，这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，造成电厂停电这种炸弹的破坏方式主要是A炸塌厂房B炸毁发电机C使设备短路D切断输电线12 . 如图所示的电路中，为使灯L1和L2并联，应（ ）A闭合开关S1、S2，断开S3B闭合开关S1、S3，断开S2C闭合开关S2、S3，断开S1D同时闭合开关S1、S2、S313 . 在卫生间中安装有排风扇和照明灯，它们既能同时工作又能单独工作，下面各图中满足上述要求且符合安全用电的是ABCD14 . 下列关于电荷的说法中正确的是A自由电子带正电B绝缘体中没有电子C同种电荷相互吸引D自然界中存在两种电荷15 . 对下列四张图片涉及物理知识运用的解释或理解，说法错误的是A微波炉是一种电热器，工作时将电能转化为内能B原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，原子整体不显电性C导线刮擦电池两极时，听到收音机发出“嚓嚓”的响声，说明了电磁波的存在D核电站利用核反应堆产生的能量推动汽轮机做功带动发电机发电二、填空题16 . 电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有_，而具有了_的性质如图所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会_（散开/靠拢），这是因为_ 17 . 如图是节日烟花定时自动点火装置的原理图。电源由两节干电池串联则电源电压是_V。定时器控制点火时间，点火器中有电流通过时，烟花就会被点燃。如要完善设计方案，需在_（a/b）处安装一个开关S，断开此开关指示灯熄灭，整个装置停止工作。烟花点放前，定时器在电路中处于_（通路/断路/短路）状态。18 . 2006年12月5日上午11时，在三峡电站送出500千伏江城高压线湖南段的宁乡横市杆塔之间，一架红色直升机徐徐靠近其中一个铁塔，在空中稳稳停住，随后一股水流从高压水枪喷出，10多分钟后，积满污垢的黑色高压线瓷瓶绝缘子又露出了原来的白色这标志着湖南电网首次运用直升机带电为500千伏高压线路绝缘子“洗脸”获得成功这是因为时间长了有污垢附着在绝缘子表面，降低了绝缘子的绝缘能力从而增大了_的可能，因此要对高压线路绝缘子及时的“洗脸”三、实验题19 . 在探究并联电路电流规律的实验中:(1)小明用三个电流表和两个小泡做实验,其连接的电路如图所示经同实验小组的小东检查,发现这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“”,表示这根导线不能这样连接,然后画出正确的连接位置，并画出对应的电路图_(2)小明更正错误,试触选择正确的量程后,闭合开关,电流表A1的示数如图所示,电流表A和A2的指针都指向同一刻度,如图所3示请你设计实验表格,并将这组实验数据填入表格_-20 . 小红和小强“探究并联电路的电流规律”实验（1）在连接电路时，开关应处于_状态（2）他们连接了如图（甲）的实物，此时是测量_（选填“L1”、“L2”或“干路”）的电流（3）若要测量L1支路的电流，只需在图（甲）中改一根导线，请在需要改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线 _（4）他们测出了干路、L1和L2的电流分别为I=0.52A，I1=0.3A，I2=_A，如图（乙），根据测量结果，可得出的初步结论是：_（用公式）（5）为了验证结论的普遍性，他们可以采用的方法是：_21 . 实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到 A、 B、 C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响, 他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_，理由是_（2）电流表由某处改接到另一处进行电流的测量，此过程中需拆接电路，此时开关应_，如不能确定所测电流的大小，选用量程的规范操作是_（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：_；图乙中的实验现象说明_