吉林省2019版物理八年级上册 第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度C卷

吉林省2019版物理八年级上册 第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：小红同学发现在下列步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是（ ）A调整天平横梁平衡，用天平测出软木块的质量m，示数如图甲B在量筒中装入适量的水，如图乙，读出水的体积V1C用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2D将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积V32 . （首发江苏省扬州市梅岭中学2016-2017学年八年级下学期第一次月考物理试题）小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：用天平测出空量筒的质量向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是A易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡B能测出醋的密度且步骤合理C所测出醋的体积一定不准确，不可取D测出醋的密度值偏大，不可取3 . 以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；在矿泉水瓶里装满煤油，用天平测出它们的总质量m1；计算煤油的密度用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m2；倒一部分煤油于量筒中读出煤油的体积V要求测量煤油的密度误差较小这些混乱的步骤中可省去的是（ ）A（1）B（2）或（4）C（4）D（5）4 . 小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度，图中依次表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是（ ）A甲认为他测出的油的质量为62gB乙认为他的测量值比真实值小C丙认为他的测量值比真实值大D丁认为他的实验操作简捷，结果准确二、多选题5 . 如图所示，将铜丝直径密绕在铅笔上测铜丝直径时，先后测量三次，每次都将铜丝重新密绕，并放在直尺上不同部位读数，结果三次测得的直径不同，产生误差的原因是A每次绕的松紧程度不同B使用的刻度尺分度值不同C铜丝的粗细不均匀D每次读数的人不同6 . 以下各组器材中，能测出长方体小金属块密度的是A刻度尺、天平和砝码B量杯、刻度尺、细线、水C天平和砝码、量杯、水、细线D刻度尺、水、细线、烧杯三、填空题7 . 某温度下，A、B两种物质的质量与体积关系如下左图所示。则：（1）由图可知，_（填“A”或“B”）物质的质量与体积成正比。（2）体积均为2cm3的A、B两种物质的总质量为_g。8 . 一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称的质量是1.5 kg，玻璃瓶的容积_；最多能装_kg酒精。(酒精的密度为0.8103kg/m3)9 . 小张做“测食用油密度”的实验，先用调节好的天平测出烧杯和食用油的总质量为34.1g，然后将部分食用油倒入量筒中，用天平测烧杯和剩余食用油的总质量，如图则量筒中食用油的体积_cm3烧杯和剩余食用油的质量是_g，量筒中的食用油的质量是_g，用油的密度为_kg/m3。四、实验题10 . 阳湖中学的科学实验小组在做“酒精和水混合实验”时，得到了表一所示实验数据：表一：实验序号水的体积/mL酒精体积/mL混合前总体积/mL混合后总体积/mL187.812.210098.8266.233.810097.7344.455.610096.4416.783.310097.658.291.810098.5表二：实验序号混合后减小的体积/mL混合液中酒精的质量分数()l1.21022.33035042.451.590注意：混合液中酒精的质量分数是指酒精和水的混合液中酒精的质量与酒精和水的混合溶液的总质量之比计算公式如下：水和酒精混合后总体积变小，其原因是_他们将表一数据作进一步计算处理后得到了表二数据，其中有些数据尚未填上，请你把表二所缺的数据计算出来，并计算实验序号4对应的混合液的密度_（要求写出计算过程，已知酒精=0.8103kg/m3）根据表二数据，画出酒精和水混合后“减小的体积”随混合液中“酒精的质量分数”变化的曲线（_）根据表二提供的数据，可以得出混合液中酒精的质量分数为_时，混合后体积减小得最明显从表二或图中可得出，在酒精和水混合前的总体积不变的前提下，当混合液中“酒精的质量分数”增大时，酒精和水混合后“减小的体积”变化规律是_11 . 下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤：（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向_调（选填“左”或“右”）；（2）测量：用天平测出烧杯和食用油的总质量m1将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积V测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2计算出食用油的密度油（3）画出本次实验数据的记录表格_（4）实验中m1、V的测量数值分别如图丙、丁所示，测出m2=40g；则食用油的体积V=_cm3，油=_g/cm3。12 . 学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：（1）测量矿石密度的实验原理：_；（2）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图所示，指出实验操作中的错误：_改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石块的质量m0为_g（3）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（4）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；（5）写出矿石密度的表达式：石 =_（用m0、m1、m2、水来表示）13 . 小柳用托盘天平和量筒测定某种液体的密度的实验中（1）调节天平时，指针静止的位置如图甲所示为使天平平衡，小柳应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节：（2）如图乙，将待测液体倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量由图可知，烧杯和液体的总质量是_g（3）