太原市2020年（春秋版）八年级（下）期中考试物理试题A卷

太原市2020年（春秋版）八年级（下）期中考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ）A检查相框是否挂正B用力拉弹簧C往墙上敲钉子D往前推桌子2 . 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是A发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B传球后，球在上升过程中，受到平衡力作用C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态3 . 小明去黄山游玩，发现在山下买的一包封闭包装的食品的包装袋（如图甲），在高山上鼓胀起来（如图乙），对这一现象的解释合理的是（ ）A食品包装袋内的气压增大了B食品包装袋内的气压减小了C山上的气压比山下高D山上的气压比山下低4 . 如图所示的实例中，属于减小压强的是A盲道上凸起圆点B书包带做得很宽C刀刃磨得很薄D蚊子尖嘴插入皮肤5 . 如图，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平下列判断正确的是A物体受到的浮力B液体对容器底的压强C容器对桌面的压力D物体下表面受到液体的压力6 . 用手将弹簧拉长时越来越费力，是因为（ ）A力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B因为人是受力的物体，所以感到费力C弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D弹簧的伸长越长，所需拉力越大7 . “体彩杯”全国大学生举重锦标赛在西南大学体育馆拉开战幕，来自全国十一所高校的近100名大学生举重运动员参加了本次比赛如图为陕西师范大学某参赛者抓举站稳后的情景，对这一现象涉及到的物理知识分析正确的是A杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力B人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力C人受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力D若被举起的静止的杠铃所受外力全部消失，杠铃将保持静止状态8 . 下列现象中利用惯性的是（ ）A跳远运动员起跳前要助跑B守门员抓住飞来的足球C运动员撑杆跳高时撑杆变弯D运动员游泳时向后划水9 . 小明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是A投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行；B静止在草坪上的足球一定没有受到力的作用；C用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力；D如果运动的物体不受力，它将保持匀速直线一直运动10 . 2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道。关于火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（ ）A火箭升空时受到平衡力的作用B火箭升空时利用了力的作用是相互的C火箭升空时运动状态保持不变D火箭上升过程中受到惯性力的作用11 . 以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是A狂风会把一些不牢固的建筑物顶掀翻B雄鹰在空中“滑翔”C并列行驶的军舰不能“靠得太近”D深海潜水员要穿特制“抗压服”12 . 如图所示，对物体的受力分析中，错误的是A放在水平面上的木块B挂在天花板上的小球C静止在斜面上的木块D沿斜面上滑的木块13 . 如图所示，是中国科技馆展品“惯性车”。小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中。下列说法中正确的是（ ）A相对于地面，小球运动的轨迹是直线B相对于小火车，小球运动的轨迹是曲线C小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力D小球能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度14 . 现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态ABCD15 . 下列说法错误的是A焦耳一切能量、功、热量的单位B奥斯特发现了电流的磁效应C法拉第发现了电磁感应现象，导致发电机的发明D欧姆研究出电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系16 . 如图所示的情景中，为了增大压强的是（ ）A房屋建在面积更大的地基上B通过沼泽地时脚下垫木板C载重汽车装有许多轮子D用斧头劈柴17 . 如图甲，容器中装有一定量的液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力F，压强P，容器对桌面的压力F1 ， 压强P1；现在把它倒过来放置，则液体对容器底部的压力F；压强P和容器对桌面的压力F2、压强P2变化关系正确的是（ ）AFFPP； F1=F2 P1P2BFFPP； F1=F2 P1=P2CF=FPPF1F2 P1=P2DFFPP； F1F2 P1P218 . 如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是（ ）A木块没有受到小车的摩擦力B木块运动速度越大，惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒二、填空题19 . 坐在船上的人，用力推岸边，结果船离岸而去，此现象表明力的作用是_，还能够说明力的作用效果是_。20 . 如图所示的装置为某科技活动小组自制的气压计，从教学楼一楼拿到三楼时，气压计内的液柱会_(选填“上升”“下降”或“不变”)，是因为大气压随海拔高度的升高而_。21 . 如图所示，重为5N的物体A在8牛的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A所受的摩擦力为_N，方向_当水平力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为_N22 . 水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各种物理量之间关系的图象是_选择理由：_23 . 液体的压强随深度的增加而_；在同一深度，液体向各个方向的压强_；不同液体的压强还跟_有关系拦河坝大坝高60米，坝内水深50米，水对坝底的压强为_(g=10N/kg)24 . 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛 0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央，装水深度为12cm。茶壶的壶身与壶嘴一样高，且其中的液面总是相平，它是根据_原理做成的，茶壶底部受到水的压强为_Pa。三、实验题25 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离：(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_（选填“相等”或“不相等”）；(2)实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的；(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）；(4) 推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_；(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_（选填“能”或“不能”）直接由实验得出；(6)探究过后，小明还思考了以下问题：如图2所示，摆球从A点由静止释放，摆到右侧最高点C时速度大小也为0，那么摆球在C点受到的力_平衡力（选填“是”或“不是”）。26 . 在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图所示(1) 从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：木块放在水平面上，拉动木块时，木块应处于_运动状态：拉力方向水平(2) 拉动木块前，应将测力计沿_方向放置，然后进行调零(3) 利用如图所示的装置进行相关试验后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的_A. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 B滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 D、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关(4) 交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定可能的原因是_A. 木板的长度太长 B木板的粗糙程度不均匀C. 弹簧测力计的分度值太大 D木块与木板的接触面积太大27 . 在“研究影响液体内部压强”的实验中：（1）压强计是通过观察U型管的两端液面的_来显示橡皮膜所受压强大小（2）比较如图甲和如图乙，可以初步得出结论：_（3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图_进行比较（4）已知如图乙中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为_Pa（水=1103kg/m3，g=10N/kg）四、计算题28 . 质量为60 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍求：（1）物体受到的重力是多大？（2）水平拉力F的大小29 . 如图所示，薄壁柱形容器甲静止在水平地面上，容器底面积为S，内盛有质量为2