鲁教版九年级（上）期末物理试题新编

鲁教版九年级（上）期末物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明对小强设计的家庭电路（图所示）进行分析并检测，其中错误的是（ ）A电灯和两孔插座是并联的B三孔插座的零线和地线连接对调了C测电笔插入两孔插座的左孔，氖管不会发光D开关断开，测电笔接触M点，氖管不会发光2 . 以下说法正确的是（ ）A物体吸收热量，温度一定升高B化石燃料的大量使用不利于环境的保护C化石燃料燃烧越充分热值越大D热机的工作过程只是将内能转化成机械能的过程3 . 如图所示电路中,电源电压保持不变,灯泡的电阻RL保持不变，闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是A电压表V1示数变大,电压表V2示数变小B电压表V2示数与电流表A示数之比变小C电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮D电压表V1示数与电流表A示数的变化量之比等于RL4 . 如图，让汽车获得动力的冲程是（ ）ABCD5 . 下列热现象的说法中，正确的是（ ）A汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大B打开香水瓶不久，满屋子都能闻到香气，是因为香水发生了升华现象C在发烧病人的额头上擦冷水降温，是因为蒸发放热D温度高的物体比温度低的物体含有的热量多6 . 小刚同学参加百米赛跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12.5s，小刚同学百米跑的平均速度是A6m/sB7m/sC7.5m/sD8m/s7 . 在如图所示的电路图中，当电键K闭合时A整个电路发生短路B电流表示数变小C电压表示数不变化D电流表示数变大如图所示的电路图，电源电压保持不变。开关S闭合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L只有一个出现故障，则可能是（ ）A电流表A示数为零，灯L短路B电流表A示数为零，灯L断路C电流表A1示数为零，电阻R短路D电流表A1示数为零，电阻R断路9 . 导体和绝缘体的区别在于A导体中有电子，绝缘体中没有电子B导体中有电荷，绝缘体中没有电荷C导体中有能自由移动的电荷，绝缘体中没有电荷D导体中有自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷10 . 下列说法中错误的是（ ）A水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂B汽油机的做功冲程发生的能量转化是内能转化为机械能C如果相互接触的两个物体之间发生了热传递，是因为它们的温度不同D甲、乙两个金属块，吸收相同的热量后，甲的温度升高较小，说明甲的比热容比乙大11 . 根据你对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的了解，如图电路图正确的是ABCD12 . 如图所示，灯L1、L2上分别标有“6V 6W”、“6V 3W”的字样，开关S闭合时,灯L1、L2都能发光，甲、乙两电压表的示数之比是（ ）A1：1B1：2C3：2D2：3二、填空题13 . 电工用如图方法检验家庭电路是否有短路情况先在进户线的干路上串联一个标有“220V40W”的白炽灯L1， 然后闭合总开关，若发现L1正常发光，则说明家庭电路_（“有”、“没有”）短路情况，此时用测电笔接触A点，氖管_（“会”、“不会”）发光14 . 小汽车上使用的是转速为3600r/min四冲程内燃机，则1s内该热机经过_个冲程，对外做功_次，汽车汽油机常用水做冷却剂，其原因是水的_大。15 . 机械能：_16 . 家用电能表的盘面上，标有3000r/kWh的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是_ W17 . 小刚将“220V100W”的灯泡接在家庭电路上，闭合开关，用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡，如图所示，他发现发光的灯丝晃动了，这是因为_;该灯正常工作lh消耗的电能是_J,能使标有“3000r/KWh”字样电能表的转盘转过_圈，如将两个相同的灯泡串联在家庭电路中，则其中一只灯泡的实际功率是_ (不考虑灯丝电阻的变化）18 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻R=20，灯泡L的正常工作电压为3V（忽略温度电阻的影响），当只闭合开关S时，灯泡L恰好正常发光，此时电流表的示数为0. 3 A；再闭合开关S1，则电流表的示数变为_ A。三、实验题19 . 小明利用如图所示装置，探究不同物质的吸热能力。（1）小明设计的电路中的R甲、R乙必须满足的条件是_，且实验中必须控制水和煤油的_相等。（2）实验时，小明应先闭合开关_，再闭合开关_以保证水和煤油的加热时间相同。实验表明：由于水的温度变化比煤油的_（填“小”或“大”），因此水的吸热能力比煤油强。（3）为了探究不同物质的吸热能力，此实验还可以这样设计：在水和煤油变化相同的温度情况下，通过比较_长短，也能判断出水和煤油的吸热能力强弱。20 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10 1A”、“50 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。（1）本实验中应选择规格为_的滑动变阻器；如图甲所示，已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（_）（2）闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯泡一直不亮，电压表无示数，电流表有示数，若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：_。（3）排除故障后，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如图乙的IU图象，则小电灯的额定功率为_W，IU图象不为直线的原因是_。（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡维续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如下表，该组同学做完第2次实验后，用15的电阻替换10的电阻，请写出接下来他所进行的操作_。次数1234电阻/5101520电流/A0.60.30.20.1521 . 如图所示是用来探究焦耳定律的实验装置，完成下列问题.（1）请用笔画线代替导线将图中的器材连成实验电路，要求：实物位置不动，导线不许交叉.（_）（2）本实验用到的研究方法有_和_.（3）图中两个透明容器中密封着_的空气，U形管中的_反映密闭空气温度的变化.两个密闭容器中都装有一段电阻丝，两容器中的电阻丝_起来接到电路中，目的是使通过这两段电阻丝的_相同，通电一定时间后，发现_；实验表明：_的情况下，_越大，产生的热量越多.22 . 图甲是探究“电流与电阻的关系”的实物电路（1）请用笔画线代替导线，将图甲连接完整。（_）（2）连接电路前，开关应_（选填“断开”或“闭合”）。（3）正确连接电路后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，电路故障可能是_。（4）在a、b间接入5的电阻，调节滑动变阻器，使电压表示数如图乙所示，则电阻R两端的电压为_V。（5）将5的电阻换成10的电阻接入a、b间，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片_（选填“右”或“左”）调节。（6）实验完成后，得到实验数据如下表所示。分析数据可得出实验结论：_实验序号电阻R/电流I/A150.302100.153150.10四、计算题23 . 在图所示的电路中，电源电压为 6V 且保持不变，电阻R1的阻值为 10，滑动变阻器R2上标有“20、1 A”字样。闭合开关后，滑片P移到某一位置时，电流表示数为 1.6A。求：(1)通过电阻 R1的电流I1；(2)滑动变阻器R2连入电路的值；(3)要保证仪器安全工作，若电源电压可变，为使电流表 A 的示数能达到最大 3A，求电源电压。24 . 在如图的电路中，电源电压为6 V，开关S1、S2都断开时，电路消耗的功率为2.4 W，开关只闭合S1和S1、S2同时闭合时电流