物理八年级上册第二章《声现象》单元练习题

物理八年级上册第二章声现象单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 往热水瓶里灌水,热水瓶在被灌满的过程中,从热水瓶口发出声音的音调A越来越高B越来越低C始终不变D忽高忽低2 . 如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花这说明（ ）A发出声音的音叉在振动B超声波具有能量C声音从空气传入水中响度会变大D声音从空气传入水中速度会变小3 . 如图所示的四种物理现象中，对应的说法不正确的是A甲图中发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B乙图中相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击时发出的音调相同C丙图中无风时发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量D丁图中不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波传播需要介质4 . 声与我们的生活息息相关，下列关于声的说法中错误的是（ ）A物体的振幅越大，音调越高B给家人打电话时，靠音色能分清对方是哪位C医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息D声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度5 . 如图所示，相同的水下录音装置、录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音录到的有高低音，录到的只有低音由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（ ）A频率较高的B频率较低的C响度较小的D声速较低的6 . 下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（ ）A逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音越来越大B用相同的力度拨动钢尺，钢尺伸出桌边越长，发出声音的音调越低C开启倒车雷达，可利用次声波D戴上防噪声耳罩，可以在传播过程中减弱噪声7 . 生活处处有物理，细心观察皆学问如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）A音调B音色C响度D音色和响度8 . 以下利用超声波的说法中，不正确的是A人们利用超声波清洗钟表等机械B医生利用超声波振动除去人体内的结石C人们利用超声波作为载体传递图文信息D人们利用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠9 . 如图所示，个相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力度，从左向右依次敲击它们，可以发出不同的声音下面说法正确的是A声音越来越高B声音越来越响C发声体主要是水和瓶子D发声体主要是瓶内的空气柱10 . 甲同学说话时，声带在3s内振动900次，乙同学说话时，声带在5s内振动1470次，则这两位同学的音调相比较（ ）A甲的高些B乙的高些C相同D无法比较二、填空题11 . 小红同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒当她用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的_不同我们依据_的不同可以分辨她在在弹钢琴还在拉小提琴有一次她用收音机听钢琴曲时，索性拆开了收音机做实验她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”，这说明_，如果把收音机拿到月球上，在月球上_（填“能”或“不能”）听到钢琴声，说明_12 . 如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，通过纸片划得快慢不同，来辨别听到的声音有何不同，此实验研究的是_。13 . 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把这种传导方式叫作骨传导（_）14 . 现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的_(填“音调”“响度”或“音色”)，当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将_(填“增大”“减少”或“不变”)15 . 生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明_能够传声但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：_16 . 哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的_产生的，琴声是通过_传到台下观众处的17 . 农历三月初三，是广西壮族群众一年一度的民歌盛会，在进行民歌对唱时，声音是由声带_产生的；音乐声过大会形成噪声，有人建议关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，关掉音箱是在_控制噪声。18 . 联欢晚会上，演员正在表演二胡独奏，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的音调。如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围，他们所发出的声音都是由于发声部位_而产生的，地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是_19 . 小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来请你回答下列问题：（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内_的振动引起的（2）吹_瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的_最快，所以发声的音调最高20 . 物理学中把人耳感受到的声音_称为响度。响度与发声体振动的_有关，_越大，响度就越大。此外，响度还跟离开发声体的_有关。21 . 分析表格的信息，推断声速大小可能跟那些因素有关？（只需写出两种）结论：（1）声速大小可能跟_有关；（2）声速大小可能还跟_有关三、实验题22 . 某同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉时：（1）你会看到的现象时_（2）这种现象说明了_（3）小球在这里起的作用是_（4）此实验器材还可以用来探究的实验是_23 . 探究影响音调高低的因素：过程把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的_.增大钢尺伸出桌边的长度，重复实验.结论物体振动得越_，音调越低.24 . 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜_F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容，请在表中填上所缺数据。（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_。（5）该探究实验采用的物理研究方法是_。四、计算题25 . 科学工作者探测到海底某处深度为6000m，从海面向海底垂直发射超声波，已知声音在海水中的速度为1500m/s，求经过多少秒后接到回波信号？26 . 如图,2018年7月1日,我国自主研发的“复兴号”高铁列车正式投入运营,最高运营时速提高到350km/h,每节车厢的满载设计质量为18吨,每节车厢与铁轨的接触面积为1.5m2,并在驾驶室安装了超员报警系统,保证列车的乘坐舒适性和运行安全。求：(1)上海到北京铁路全长1440km,“复兴号”列车从北京出发,以300km/h的平均速度行驶,需要多长时间就能到达上海?(2)一节满载车厢静止时对水平铁轨的压强?五、简答题27 . 为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验方案：甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花丙、吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线你认为，能说明声音产生条件的是哪几个实验？其它实验虽然不能说明声音的产生条件，但分别说明了什么问题？28 . 中国的历史有多长，中国的茶就有