八年级（上）期中物理试题 (调研检测)

八年级（上）期中物理试题 (调研检测)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中错误的是A测量时，刻度尺不能歪斜B读数时，视线应垂直于尺面C误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D误差是不可避免的，只能减小2 . 下列关于测量误差的说法中正确的是A误差就是实验操作中的错误B对同一物体多次测量取平均值，可以减小误差C只要有精密的测量仪器，测量方法正确，就不会产生误差D误差和错误都是可以避免的3 . 平阴县各中小学都开展了丰富多彩的课外活动，在陶笛兴趣课上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，听到陶笛发出的“声音不同”，根据这一现象，他提出了四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是A为什么陶笛会发出不同的声音B陶笛发出声音的音调与小孔之间有什么关系C声音的音调与哪些因素有关D声音的响度与哪些因素有关4 . 下列的实验实例中，说法不正确的是（ ）A甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，能听到铃声C丙：吹自制可变音调的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉D丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助无线电通讯设备才能进行5 . 四位同学做一道单位换算题，其中计算过程正确的是（ ）A25.64cm25.64cm1/100m0.2564mB25.64cm25.641/100cm0.2564mC25.64cm25.641/100m0.2564mD25.64cm25.64100m0.2564m6 . 在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像，下列说法正确的是（ ）A薄膜上呈现的像一定是缩小的实像B薄膜上呈现的像一定是放大的实像C小孔的形状会影响像的形状D该成像原理与日食、月食相同7 . 如图所示为色光的三原色的示意图，图中区域1和2分别应标上A绿色，白色B绿色，黑色C黄色，白色D黄色，黑色8 . 下列有关误差的说法中，正确的是（ ）A多次测量取平均值可以减小误差B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量，就可以避免误差D选用精密的测量仪器可以消除误差9 . 在下面的描述中，最接近实际的是（ ）A本次考试一份物理试卷的质量大约是50gB普通2B铅笔的笔芯直径大约是2mmC考试中所用签字笔的长度大约是50cmD本次考试一份物理答题卡受到的重力大约是1N10 . 在图给出的城市道路交通标志中，与声音有关的是（ ）ABCD11 . 下列说法中正确的是A测量长度时刻度尺放得不端正会产生误差B镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律C树叶凋落，说明分子在不停地做无规则运动D电动机工作时将电能转化为机械能12 . 下列物品能用毫米刻度尺直接测量的是（ ）A一根铜丝的直径B一支铅笔的长度C一只网球的直径D地图上上海到南京的铁路长度13 . 如图所示，是三个不同的声音输入到示波器上显示的波形图则关于这三个声音的音调和响度的关系，下列说法正确的是A甲和乙的音调相同，乙和丙的响度相同B乙和丙的音调相同，甲和乙的响度相同C甲和丙的音调相同，丙和乙的响度相同D乙和丙的音调相同，甲和丙的响度相同14 . 某同学将一把长20cm的塑料尺用手按在桌面上，另一只手拨动尺子使之振动发声（如图所示），三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm，9cm，6cm，比较三次发声，音调最高的是（ ）A12cmB9cmC6cmD三次一样高15 . 关于入射角和反射角的正确的说法是A入射光线与反射面的夹角是入射角B反射光线与反射面的夹角叫反射角C入射光线与法线之间的夹角叫入射角D入射光线与法线之间的夹角叫反射角16 . 以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验，其中不正确的是（ ）A用力敲鼓声音很大，说明振幅越大，响度越大B将闹钟用保鲜膜包好，放人盛有水的盆中，仍会听到闹钟的响声，从而证明固体可以传声C在鼓面上放一些小豆子，用力敲打鼓面，发现小豆子上下跳动，从而证明声音是由物体振动产生的D将密封的玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到玻璃罩内的闹钟发出的声音越来越弱，说明声音传播需要介质17 . 如图所示是村民们在广场上表演东营传统民间艺术陈官短蕙花鼓，下列说法不正确的是（ ）A花鼓的鼓声是由鼓面振动产生的B敲击鼓面的力越大鼓声的响度越大C鼓声会引起耳膜振动说明声音能够传递信息D学习中的小明关上窗户是在传播过程中减弱噪声18 . 一元硬币的外观呈银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的在讨论时，有同学提出我们可以先拿磁铁来吸一下，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”，是属于科学探究的哪个环节A提出问题B建立假设C收集证据D作出结论19 . 如图所示，下列物理现象中，产生的原因与其它不同的是（ ）A甲图潜水员利用潜望镜来观察水面上的情况B乙图中汽车司机通过后视镜观察后面的车辆C丙图荷花在水中形成倒影D丁图勺柄在水面“断开”20 . 关于光的传播，下列说法中正确的是（ ）A太阳和月亮都属于光源B光在同种均匀介质中沿直线传播C光在真空中的传播速度是3105m/sD折射角总是小于入射角二、填空题21 . 音调是由发声体的_决定的，_越大，音调越高；响度跟发声体的_有关系，_越大，响度越大，响度还跟距离发声体的_有关22 . 完成下列单位之间的换算：（1）0.026m_nm， （2）1800s_h，（3）360cm3_m3_L23 . 同学身高170cm，站在竖直放置的平面镜前，他到平面镜的距离是3m由此可知，他在平面镜中的像高为_m，他到像的距离是_m，如果平面镜要成出小明的全身像，平面镜至少_m长24 . 如图所示，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大_；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是禁止鸣喇叭，从而达到在_减弱噪声的目的25 . 在光纤通信中应用_传递信息，该波的传播速度是_km/s，该波_在真空中传播（后一空填“能”或“不能”）26 . 夏天的中午，小华来到公园，看见地面上有很多光斑和树荫，还有很多光柱从树叶间的缝隙照射到地面上，如图所示：（1）树荫的形成说明了_。（2）圆形的光斑一般是_（选填“树叶”或“太阳”）的_（选填“像”或“影子”）。（3）小华让光透过三棱镜，在地面上看见一个彩色的光带，说明太阳光是由_27 . 如图所示为2019年4月23日纪念中国海军建军70周年海上阅兵的情景。威武的中国海军将士喊出嘹亮的口号是由声带_产生的，通过_传播响彻云霄。口号声能传播很远是因为声音的_（填“音调高”或“响度大”），彰显出了中国海军的强大与自信。28 . 生活中很多现象都蕴含了物理知识。学校保安利用遥控器打开学校大门利用了_；倒车雷达利用了_；医院用的消毒灯利用了_。（选填“超声波”、“电磁波”、“红外线”或“紫外线”）29 . 某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2min中内振动了600次，频率是_ Hz，属于_声波，人类_(填“能”或“不能”)听到该声音。三、实验题30 . 在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较前后两次声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：（_）实验操作过程声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一个小缝时(3)分析与论证：声音靠_传播到远处；(4)写出下列情景所对应的物理知识：用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。这表明；_；工人利用超声波清洗钟表零件。这表明_。31 . 为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、可以转动的硬纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图的实验次数入射角反射角13030240403555547070(1)实验时先将平面镜放在水平桌面上，在把硬纸板_放在平面镜上；(2)实验中硬纸板E保持不动，把硬纸板F沿ON向前或向后转动一个角度是为了探究反射光线、入射光线、发现是否在_；(3)要测量反射角，在图中应测量_改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录光的经迹取下纸板测量ON两侧的入射角和反射角，将数据记录在表格中；(4)在分析表格中的数据总结入射角与反射角的大小关系时，发现表格中有一个反射角的读数有误，是_角根据数据得出的结论是_(填写文字结论).(5)实验中多次测量目的是_32 . 在练习使用刻度尺的实验中：（1）如图甲所示，小明同学利用刻度尺测量出物理课本的宽，该刻度尺的分度值是_，物理课本的宽度是_；（2）为了测量物理课本中一张纸的厚度，小明与同学交流后确定了测量方案。请帮助小明同学完成如图乙中的实验表格的设计（不需要填写实验数据）_。33 . 如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定_（选填“物”或“像”）的位置。(2)本实验在_（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行，效果会更好。(3)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的_（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像_，这样操作的目的是为了比较像和物的_（选填“大小”或“位置”）关系。(4)如果将蜡烛 A 向远离玻璃板的方向移动，那么像的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(5)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏_（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，可见平面镜所成的像是_（填“实像”或“虚像”）。四、计算题34 . 一列客车长200m，正以30m/s的速度行驶，这时有一列以50m/s速度行驶的特快列车超越该车。超越过程共计19s。试求（1）特快列车的长。（2）若两车保持速度不变，相向而行，两车交错而过，请问错车时间为多少？五、