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新人教版2020年(春秋版)八年级上学期期末考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于水银温度计,下列说法正确的是A体温计的测量范围是3344B测量体温时,温度计内水银的密度不变C示数稳定时,温度计内水银温度和人体温度相同D读数时,温度计不能离开人体2 . 在凸透镜的主光轴上放一根粗细均匀的木棒,a端在2倍焦距之外,b端在1倍焦距与2倍焦距之间,如图所示,那么木棒在光屏上的像是( )Aa端变细,b端变细Ba端变粗,b端变粗Ca端变细,b端变粗Da端变粗,b端变细3 . 在课堂上教师要求学生回答问题时要“大声”,这里的“大声”是指声音的( )A音调B音色C响度D声速4 . 下列有关声现象的说法正确的是( )A正在发声的音叉,使吊着的乒乓球反复弹起该实验说明发声的物体在振动B用不同的力击鼓,听其发声,观察纸屑被弹起的高度该实验说明声音的响度与频率有关C改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动听其发声,该实验说明声音的音调与振幅的有关D逐渐抽出罩内空气,听到铃声渐小该实验说明声音的传播不需要介质5 . 平静的池面上眏出了空中飞翔的小鸟,小明说:“快来看,鸟和鱼在水中比赛呢!”他看到的“鸟”和“鱼”实际上是A“鸟”是实像,“鱼”是虚像B“鸟”是虚像,“鱼”是实像C“鸟”和“鱼”都是实像D“鸟”和“鱼”都是虚像6 . 如图所示,画中的人出现了错误的判断以下四幅光路中,能正确说明产生这一现象的原因的是ABCD7 . 下列物态变化的现象中属于汽化的是( )A冬天口中呼出的“白气”B阳光下的迷雾消散C放入冰箱冷冻室的矿泉水结成了冰D用久的日光灯两端变黑8 . 幻灯机其实相当于一个没有反光镜的投影仪,要想使幻灯机投到前方屏幕上出现一个放大的“上”字,则插在幻灯机上写着“上”字的幻灯片应是图中的ABCD9 . 生活中常见到各种光现象,如图所示,其中属于光的色散现象的是A雨后天空中出现彩虹B筷子在水面处“折断”C手影D水中倒影10 . 如图所示,荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进球门,在此过程中( )A球相对于球门是静止的B范佩西落地滑行中不受摩擦力C头对球的力与球对头的力是一对平衡力D球离开人体后由于惯性继续向前运动11 . 某火车站并列停靠着甲、乙两列火车,甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了,关于两列火车运动情况的说法可能的是A甲车不动,乙车向东B甲车不动,乙车向西C甲车向西,乙车不动D甲车向西,乙车向东12 . 将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,该凸透镜的焦距A一定小于lB一定等于lC一定大于lD可能小于l,也可能大于l13 . 关于物理测量仪器的使用,下列说法正确的是A零刻度线缺失的刻度尺不能用来测量物体的长度B使用天平测质量时,一定要等指针静止并在分度盘的中央时横梁才算平衡C所有液体温度计都不能拿离人体读数D用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺进行测量,那么由此将可能引起测量结果偏小14 . 有风的日子,一个人骑自行车以5m/s的速度向东运动,他刚好感觉无风,关于风向和风速的说法中正确的是( )A风速为零B风速5m/s,向东C风速5m/s,向西D风速小于5m/s,向东二、填空题15 . 如图所示,是甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知_物质是晶体,它的熔点是_,在第4min时,它的状态通常是_。16 . 在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验(1)如图甲所示,小明刻度尺甲和三角板测得圆形物体的直径_cm;(2)如图乙所示,秒表的读数为_s(3)小明用另一把刻度尺乙在测一个物体长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm,物体长度测量值应记为_dm,刻度尺乙的分度值为_17 . 雨过天晴,远处的天空,出现美丽的彩虹是光的_现象,太阳光穿过树林形成光柱,这是光的_现象,找们用一条带箭头的直线表示光传播的路径和方向,这样的直线叫光线,光线_(选填“是”或“不是”)真实存在的。18 . 小明在湖边树荫下乘凉,发现树下有很多圆形的光斑,这是由于光沿_形成的;他从不同方向都能看到湖边警示牌上的标语,是因为标语上的字发生的光的_反射;当听到身后有人喊自己时,他马上判断出是同学张凯歌的声音,这主要是通过声音的_来判断的19 . 如图所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验,甲实验说明_,乙实验说明_,丙实验说明了_20 . “小孔成像”时,对小孔的要求是_;小孔成像说明光具有_特点。21 . 某蜗牛爬行的路程和时间如图,请你填完下表。路程运动时间平均速度s=_cmt=_sv=_m/s22 . 如图所示,甲、乙为用打点记时器测量时间时,一位同学打出的两条纸带中的一段;(1)在甲图中,从A点到达F点,所用的时间_秒,从A点F点的过程中,纸带拉动的快慢情况是_(选填“加速”、“减速”或“匀速”)的(2)在乙图中,A点到C点所用的时间_从D点到F点所用的时间(选填“大于”、“等于”或“小于”),判断的理由_三、实验题23 . 为了探究光反射时的规律,颜颜同学选用了平面镜,一块画有法线ON的平整硬纸板、激光笔、水彩笔、量角器和刻度尺等仪器进行实验(1)颜颜同学按图甲所示的方式开始实验,纸板P上显示出了两条光线,他用水彩笔、刻度尺将光的路径画在纸板上:改变入射角,换用不同颜色的笔继续画出光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,通过比较相同颜色的反射光线和入射光线与法线的夹角的大小关系可以得出结论是:_;(2)颜颜又将一缺角的纸板Q按如图乙所示的方式放置,让光沿直线AO入射,接着他以0N为轴旋转缺角纸板Q,发现无论缺角纸板Q旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板P上,缺角纸板Q上并没有显示出反射光这一现象说明了_;(3)请根据光的反射定律,画出图丙中的反射光线_(保留作图痕迹)24 . 情景:放学后,小明骑自行车回家。小明发现,在下坡时,不踩脚踏板,自行车似乎也越来越快?问题:从斜面上自由滑下时,物体的速度怎样变化?猜想:从斜面上自由滑下的物体速度越来越快。器材:小车、长木板、木块、卷尺、停表。实验:用木块和长木板组成斜面,如图所示,用卷尺量出斜面的长s1。将小车放在斜面的顶端,把金属片放在斜面的底端,记下小车从斜面的顶端自由滑下到撞击金属片的时间t1。把金属片放在斜面的中点处,记下小车从斜面的顶端自由滑下到撞击金属片的时间t2。实验数据:(1)将表中空格填写完整。(2)由以上实验可以得出的结论:_。25 . 小红通过实验探究得到凸透镜成实像的规律,进一步处理数据,她计算了部分成实像情况中的“发光物体与光屏之间的距离”,并将其(即“物屏距离”)添加在表三的最后一列中表三凸透镜的焦距为10厘米实验序号物距(厘米)像距(厘米)成像情况物屏距离(厘米)13514缩小4923015缩小4532020等大4041530放大4551435放大4961260放大72分析比较实验序号16的数据中物屏距离随物距的变化关系及相关条件,可得出的初步结论:同一凸透镜成实像时,_小红进一步分析比较表中的“物屏距离”和“成像情况”并进行了相关思考(a)分析比较实验序号_的数据中物屏距离相等时的成像情况,可得出的初步结论:在成实像的情况下,物屏距离确定后,移动凸透镜,可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像(b)小红认为:“物屏距离”在一定条件时,移动凸透镜,但光屏上只能成一次像,你是否认同该观点?若认同,写出该条件;若不认同,写出理由_小红在综合思考后,认为:“物屏距离”只有满足一定条件时,移动凸透镜,才能在光屏上成像,于是,她除了用现有的凸透镜进行实验外,还换用了其它凸透镜进行研究若换用焦距为15厘米的凸透镜进行研究,请你综合表中数据、现象和凸透镜成实像的规律,分别预设两个“物屏距离”的值、,要求:当发光物体与光屏之间的距离为时,移动凸透镜,能在光屏上成两次像,为_当发光物体与光屏之间的距离为时,移动凸透镜,不能在光屏上成像,为_- 26 . (1)某同学利用图装置来研究凸透镜成像的规律:实验前,应调整放在光具座上的蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在_;实验时所用凸透镜的焦距为10cm,如图所示,小丽将蜡烛放在光具座上点燃,移动光屏直到光屏上形成清晰的像,生活中的_(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)就是利用这一原理制成的。若保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动5 cm的距离,移动光屏使光屏上的像再次清晰,这时的像将比原来的像更_(选填“大”或“小”)。(2)用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较_(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。实验中,每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是_。由表格中的数据可以分析得出,冰这种物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)。时间/min00.511.522.533.544.55温度/-9-5-10000000状态固态固液共存态27 . 佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究(1)如图是佳佳实验中的情景,此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像,则凸透镜的焦距f为_cm(2)佳佳将光屏放到80cm刻度线处,为了在光屏上承接到清晰的像他应该把蜡烛向_(选填“左”或“右”)移动,此时成像的性质在实际中的应用是_(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)(3)若在实验(2)基础上,将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上会出现一个_(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像(4)佳佳又在实验(3)的基础上,把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间若想在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏_(选填“靠近”或“远离”)凸透镜(5)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,则光屏

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